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是防腐蚀的材料，在生活中用途广泛

不能。应该是 keep sb reminded (of sth) .如果一定是 keep sb reminding的话，就应该是 keep sb reminding himself / others (of sth)-----因为remind是及物动词，后面必须要有宾语himself / others 。没有宾语的话，就必须是keep sb reminded 。这就是英语。

《丰田模式：精益制造的14项管理原则（珍藏版）》（[美]杰弗瑞 莱克（Jeffrey Liker））电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1F6-yYqUxoA7Fer7MKWbD0A 提取码：x2yz书名：丰田模式：精益制造的14项管理原则（珍藏版）作者：[美]杰弗瑞 莱克（Jeffrey Liker）译者：李芳龄豆瓣评分：7.8出版社：机械工业出版社出版年份：2016-1页数：360内容简介：在遍及世界各地的工厂中，丰田一直在探索更高的制造工艺，提升产品研发的水准，开创优异的流程。它缔造了一个令世人称奇的商业神话：在价格战中挫败群雄，稳步擒获市场份额，所获利润远远高于其他汽车厂商，赢得了全世界商界领袖的赞颂。杰弗瑞·莱克教授对丰田的研究已逾20载，从未有人像他那样能够如此近距离地接触丰田在日本和美国的高管与普通员工，他遍访丰田工厂，得以铸成里程碑般的鸿篇巨制。《丰田模式》揭示了这个闻名世界的汽车厂商"精益制造"体系背后的14项根本性的管理原则。你将了解到丰田如何通过以下工具为实施精益制造的技巧创造出一个理想的氛围：培育支持持续改善和学习的氛围使顾客满意（同时消除浪费）从最开始便保证质量从内部提拔领导人而不是从外部招聘管理者让所有员工成长为解决问题的专家与供应商和合作伙伴共同成长，实现互利互惠作者简介：杰弗瑞·莱克Jeffrey Liker密歇根大学工业与运营管理专业教授，日本技术管理、精益制造、精益产品研发认证等课程的共同创办人及主任，五次获得新乡奖。莱克博士在《哈佛商业评论》《斯隆管理评论》以及其他重要刊物上发表过许多有关丰田的研究文章。莱克博士还是Optiprise精益企业与供应链管理咨询公司的创办者。

《丰田模式（实践手册篇）》（（美）杰弗瑞·莱克（Jeffrey K.Liker））电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/14hnxUwXmuJfZ_vxNWLmGZQ 提取码：06ah书名：丰田模式（实践手册篇）作者：（美）杰弗瑞·莱克（Jeffrey K.Liker）译者：王世权豆瓣评分：8.0出版社：机械工业出版社出版年份：2012-5页数：436内容简介：近年来，包括银行、保险公司、医院、邮局等服务业企业以及所有制造企业在内的各类企业都在积极实践精益模式，它们投入了大量的时间、人力与财力，积极学习、采用各种精益工具和方法，试图以精益思想消除企业中的浪费。所有的企业都想效法丰田的做法，对实行精益方法可能带来的成效感到兴奋，但它们是否真的走对了方向？《丰田模式》一书的作者继揭示丰田精益制造的14大管理原则后，邀请资深精益专家大卫·梅尔共同向读者提供了这部精益模式的实践指南，向读者讲述了如何有效地实现流程加速、杜绝浪费、改善品质、与客户和供应商建立良好关系以及建立精益的学习型组织。不管你是实践精益模式的新手还是老手，都可以根据《丰田模式（实践篇）》各章中的“小建议”、“误区”、“案例分析”和“反思问题”栏目重新思考你的精益活动。与其他相关书籍不同的是，本书向你详细介绍了各种精益工具与方法背后的思想，使你能够将丰田公司的“4P模型”全面且持久地整合到你的组织里，将理念、流程、人员、事业伙伴及解决问题的能力恰当地结合起来，打造一个成功的企业。实施丰田4P模型的最佳实践指南国际畅销书《丰田模式》姐妹篇作者简介：杰弗瑞 K. 莱克(Jeffrey Liker )现任密歇根大学工业工程教授，并担任该校日本技术管理项目主任。代表作有《丰田模式：精益制造的14项管理原则》，该书曾荣获2005年新乡奖（Shingo Prize ）美国工业工程协会2005年度图书等殊荣）。他所编著的《迈向精实》（Becoming Lean）因对制造业的深入研究而赢得1998年的新乡奖。此外，他也凭借卓越的研究贡献分别在1995年、1996年和1997年赢得新乡奖。大卫·梅尔（David Meier）曾作为丰田肯塔基州乔治城工厂塑料铸模部聘任的第一批团队领导人之一进行丰田生产体系的学习。他先后在日本和肯塔基州接受丰田生产体系专家长达十年的培训和指导，其中包括多名协调员负责的全职培训。离开丰田之后，他创建了美国精益顾问公司(Lean Associates)，致力于为追求实行丰田生产体系的企业提供支持服务。

国家电网公司的内部企业邮箱。1、国家电网联系方式：本部地址：北京市海淀区清河小营东路15号，邮政编码：100192，联系电话：86-10-82812114，值班传真：86-10-62913126，电子邮件：cepri@epri.sgcc.com.cn，备案序号：京ICP备05014725号。2、中国电力科学研究院有限公司（简称中国电科院）成立于1951年，是国家电网有限公司直属科研单位，是中国电力行业多学科、综合性的科研机构。3、主要从事超/特高压交直流输变电技术、电网规划分析及安全控制技术、输变电工程设计与施工技术、配用电技术以及新能源、储能、信息与通信、人工智能、能效测评及节能等技术的研究，研究范围涵盖电力科学及其相关领域的各个方面。扩展资料：1、为第一时间集中反映 “国家重点研发计划” 电力与能源领域的最新进展及科研成果转化情况，为电力科技工作者搭建一个高质量、全方位的学术交流平台，中国电力科学研究院期刊中心创办四本中文刊物——《中国电机工程学报》、《电网技术》、《高电压技术》、《电力信息与通信技术》。2、投稿咨询方式为：电话010-82812972，邮箱pcsee@epri.sgcc.com.cn参考资料来源：国家电网-联系我们

虽然EOR主要应用于在岸，但技术的发展已经将EOR扩展至离岸应用。目前离岸EOR的挑战包括发展经济、改造现存离岸设施的负重、空间和电力限制；然而只有少数成功了，更多那些广泛扩张的（离岸EOR）则导致其被取代、消亡和停滞不前。句子中的the weight, space的翻译不是很有把握，毕竟没看过上下文，还需要你根据文意的内容进行调整。最后一句我想应该是没问题了。谢采纳。

3 / 8 "" -16敲击直径6.6 ""（1.250 ""深）公元前8处等距

spaced-repetition间隔性重复

spaced-repetition网络间隔重复；间隔性重复；间歇重复网络释义1. 间隔重复间隔重复（Spaced repetition）是解决这个问题的一种方法。之前看到有人推荐SuperMemo来记忆GRE单词，SuperMemo可以算 …www.showxiu.com|基于14个网页2. 间隔性重复　　1. 间隔性重复 （Spaced Repetition）， 俗称遗忘曲线，即在预测学习者即将遗忘某单词的时候，及时进行复习，这种技术基本上已 …baike.soso.com|基于12个网页3. 间歇重复...有4分钟，相当于4分钟一节课。这就是关于记忆的另一大原则——“间歇重复”（spaced repetition），在较长的时间里，反复地、间 …www.guokr.com|基于7个网页更多释义例句释义:全部 , 间隔重复 , 间隔性重复 , 间歇重复更多例句筛选1.I assume in this review that you"re looking primarily for spaced repetition software, and not a souped-up flashcard package.我假设你首先想要寻找记忆软件，而不是速记包裹。

杀毒软件公司Sophos发现了一种新木马Troj/Qhost-AC，十分的异乎寻常。它没有试图安装间谍软件或恶意程序，而只是屏蔽访问两大最受欢迎的BT网站：海盗湾（The Pirate Bay）和Mininova。该木马看起来是某一盗版软件的注册机（keygen），但运行不会产生注册码，而是修改了主机的hosts文件，将海盗湾、Suprbay（海盗湾 的论坛）和Mininova的网站重新定向到127.0.0.1，这意味着用户无法访问上述三家网站。除此之外，木马还会跳出弹出窗，并且播放一个声音文件提示“downloading is wrong”。一些受害者是从海盗湾网站上下载到这个屏蔽海盗湾的假BT种子，目前海盗湾已经将其删除。猜想木马的制造者也许是 MPAA、RIAA或其它相关的反盗版组织。

是FP-530K吧？EP-530K没听过呢映美的机子都有几种自检方式：ASCII自检：先按联机键然后开启打印机电源中文自检：按着“换行/换页”然后开启打印机电源等等用户手册下载：http://www.jolimark.com/service/show_manual.asp?proid=FP%2D530K

TUNER：调谐器，连接收音头，收听广播电台。TAPE：磁带，连接录音卡座，播放磁带或用磁带录音。PHONO：电唱机，连接胶木唱片播放机，播放胶木唱片。VIDEO--OK：连接视频信号，一般做同步切换视频和音频用（比如唱卡拉OK，可同时切换音频和视频），对视频信号不做任何处理。扩展资料功放俗称“扩音机”他的作用就是把来自音源或前级放大器的弱信号放大，推动音箱放声。一套良好的音响系统功放的作用功不可没。功放大体上可分为三大类“专业功放”“民用功放”“特殊功放”。功放的主要性能指标有输出功率，频率响应，失真度，信噪比，输出阻抗，阻尼系数等。输出功率：单位为W，由于各厂家的测量方法不一样，所以出现了一些名目不同的叫法。例如额定输出功率，最大输出功率，音乐输出功率，峰值音乐输出功率。音乐功率：是指输出失真度不超过规定值的条件下，功放对音乐信号的瞬间最大输出功率。峰值功率：是指在不失真条件下，将功放音量调至最大时，功放所能输出的最大音乐功率。额定输出功率：当谐波失真度为10%时的平均输出功率。也称做最大有用功率。通常来说，峰值功率大于音乐功率，音乐功率大于额定功率，一般的讲峰值功率是额定功率的5--8倍。频率响应：表示功放的频率范围，和频率范围内的不均匀度。频响曲线的平直与否一般用分贝[db]表示。家用HI-FI功放的频响一般为20HZ--20KHZ正负1db.这个范围越宽越好。一些极品功放的频响已经做到0--100KHZ。失真度：理想的功放应该是把输入的讯号放大后，毫无改变的忠实还原出来。但是由于各种原因经功放放大后的信号与输入信号相比较，往往产生了不同程度的畸变，这个畸变就是失真。用百分比表示，其数值越小越好。信噪比：是指功放输出的信号电平与噪声电平之比，用db表示，这个数值越大越好。一般家用HI-FI功放的信噪比在60db以上。输出阻抗：对扬声器所呈现的等效内阻，称做输出阻抗。参考资料来源：百度百科-功放机

两个区别一个是a和e.发a的梅花音时，嘴巴要张的大一些，基本上三个手指的高度，而e只有一指m在第一个单词里面还是有发音的

[stil] [u0259"sli:p]

首先打印机自检是否正常，然后看看打印线连接是否到位，跟换一根打印线看看能否解决，如果还是乱码，那就看看软件设置上是否有问题，是用指令打印还是驱动打印。造成打印乱码的因素很多，如打印机没有问题，那大多是由打印线引起的。希望对你有帮助。

《叛逆者》（理查德u2022沃尔夫）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1bibYBfp0Kashdh6PE1gV2Q 提取码：9ez5书名：叛逆者作者：理查德u2022沃尔夫译者：刘海青出版社：法律出版社出版年份：2009年10月页数：295内容简介：“叛逆者” （Renegade） 是美国特勤处(U.S.Secret Service)保护奥巴马安全时使用的秘密代号。作者理查德u2022沃尔夫是与奥巴马亲密接触的一名资深记者，对奥巴马及其智囊团进行过数十次独家采访，追踪总统竞选长达21个月。书中以丰富的细节抓人眼球，细致描写了这位史无前例的黑人总统和他高深莫测的竞选活动，讲述了奥巴马如何从一穷二白、名字怪异的政坛新人，成长为世界上最强大国家的领导者，解密了奥巴马通往总统宝座的幕后全程：如何步步为营，如何经受失败磨砺，如何最终竞选成功，又如何在逆境中开始执政。《叛逆者》是一部描写选举政治和心理学的史诗巨作，带读者零距离见证了奥巴马的胜利，同时展示了他的个人魅力和政治技巧。我们会看到：奥巴马进行着种族与政治的博弈，与牧师莱特斗智斗勇；他挣扎再三才决定成为总统候选人，以及他对新罕布什尔州预选失利的真实反应；他依靠亲身经历和认真民调，通过了外交和经济事务上的重重考验；奥巴马极度自律、行动谨慎、擅长讲故事，他采用的策略非常有效，面对希拉里和麦凯恩的攻击举重若轻，通过构建价值数百万美元的竞选机器，最终取得了历史性的胜利。极具洞察力……该书充满睿智的思考和对思想的深入探究，是对1995年版奥巴马总统在其回忆录《源自我父亲的梦想》中自我描述的进一步分析与挖掘，对原书中分散的情感纠葛进行了系统整理，突出了这位总统生活中的根本主题……本书是对奥巴马总统人生与性格的深入分析与思想。——《纽约时报》权威书评人角谷美智子（Michiko Kakutani）《叛逆者》描写大胆深入，具有极高的参考价值和阅读价值……本书条理清楚、简明扼要、文笔优美流畅。虽然我们每一个人都对去年那场轰轰烈烈的大选记忆犹新，但是本书叙述的内容仍然会让每一位读者获得心灵上的震撼……当然，本书具有相当程度的文学渲染成分，甚至有一些“叛逆者”的描述分析。它并非是对奥巴马总统的最终结论，但是在他及其助手们书写未来美国历史之前，该书不失为这位新总统最深刻、最充分的描写。——《华盛顿邮报》权威书评人泰德u2022威德默（Ted Widmer）作者简介：理查德u2022沃尔夫（Richard Wolffe），现任微软全国广播公司（MSNBC）电视台记者和政治分析家。受《新闻周刊》（Newsweek）委托，他报道了巴拉克u2022奥巴马参加总统竞选的全过程，从宣布参选开始一直到大选结束，前后长达21个月。他曾担任《新闻周刊》的外交和白宫事务记者，先后对2004年约翰u2022克里的总统竞选和布什竞选连任进行了相关报道。此前，沃尔夫曾担任《金融时报》（Financial Times）的高级记者，是该报驻美国首都华盛顿的副总编辑和美国外交事务记者。

《T. S. 艾略特传》（[英] 林德尔·戈登）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1o5U1hhE41RqFMLmgu6ftnw 提取码: ehdk书名：T. S. 艾略特传作者：[英] 林德尔·戈登译者：许小凡豆瓣评分：8.9出版社：上海文艺出版社出版年份：2019-1页数：658内容简介：T.S.艾略特，1948年诺贝尔文学奖得主，一个比起成为诗人更想成为圣徒的人；却因为无法成圣，而成了伟大的诗人。他总是言说那些"不被言说的"，在公众面具保卫之下的孤独里过着隐秘的生活。如果不是因为他是诗人，有探究并定义这种生活的需求，那么我们将永远无法了解他的生活。他的诗从生活的酒滓里滤出一部结局早已注定的大戏，呈现的便是一部连贯的灵魂自传，诚恳，直接，比任何旁观者的考语都来得更洞明，更直指人心-——他的生活与作品就这样紧密相联，彼此创造。这部传记就基于这些由诗人亲自作出的表述，并与他实在的生活相印证。林德尔·戈登考察了这位二十世纪最伟大的诗人的一生，那游走于他身上的圣徒与罪人之间的深壑。她将艾略特的生平与作品互参，以理解这位精神的求索者所经受的试炼：他的缺陷与怀疑能让一切过着不完美人生的我们找到共鸣。"艾略特是20世纪英语文学文化中最重要的人物，这样伟大的地位，他在很短的时间、惨淡的境遇里，用为数不多的作品就已斩获。"——路易斯·梅南德Louis Menand《纽约客》"戈登以明智的同情，穿梭于艾略特的人生与作品，带着对艾略特诗歌与戏剧无懈可击的谙熟和深刻理解，刻画出了一个精妙入微的艾略特形象。他犹如詹姆斯笔下的人物，在记忆与欲望、世俗幸福与更纯净的精神世界间徘徊撕扯。"——角谷美智子Michiko Kakutani《纽约时报》"一部深邃、细腻、复杂的杰作。贯穿全书的是一个饱受折磨又毫不妥协的形象：他有着清教徒式的克己，在一个相对主义盛行的世俗化时代里平庸地度过一生的图景令他恐惧。他奋力前行，觉察着那"平庸的人无法感知的颤栗"。"——理查德·伯恩斯坦Richard Bernstein《纽约时报》作者简介：【作者】林德尔·戈登 Lyndall Gordon1941年生于南非开普敦，美国哥伦比亚大学文学博士，以罗德学者身份前往牛津大学做，现为牛津大学圣希尔达学院资深研究员。【译者】许小凡，北京外国语大学英语学院讲师，英国诺丁汉大学英语文学博士。

内存不能为read有时Windows会频繁弹出xxx.exe应用程序错误∶该内存不能Written的对话框，然后应用程序被关闭了，特别是在赶制一份工作报告的时候，工作成果还没有得到及时的保存，肯定让你恨死系统了。解决办法∶程序及时更新很重要∶如果是新装的系统，则有可能是驱动问题，建议先装齐所有的驱动或升级到最新的驱动，尤其是主板的驱动。如果在使用某软件出现这样的问题，最好先看看这隔软件有没有最新版的，然后升级到最新版。如果是测试版的软件，则更换为正式版的软件。另外，破解版的软件如果破解不完善，也会出现这样的问题。文件问题也能导致内存不能为written或read,比如有时在播放一套rmvb格式的连续剧时，有几集会有几个地方出现内存不能read或written的对话框，导致播放失败，只有快进跳过才能播放，播放其他几集则一切正常。这时可以尝试更新视频解码器或realplayer解决这个问题，如果还不行则说明rmvb格式的文件有错误，重新下载该文件或选择其他视频格式的文件就可以解决问题。使用杀毒软件查杀病毒∶有时候中了木马或病毒，也会导致这个问题的产生，为了系统安全，最好先使用杀毒软件对整个硬盘进行扫描，察看系统是否有木马或病毒。杀毒软件也会和一些软件产生冲突，可以先禁用杀毒软件，再运行相关软件看看是否正常。清理恶意插件，修复系统漏洞∶重新注册所有的dll文件:内存不能为read有80%是dll文件引起的，比如windowsxp打了sp3的补丁后,windowsxp就经常提示explorer.exe错误，内存不能read，对於这种情况，最有效的办法就是重新注册c:windowsystem32目录下的dll文件。方法∶在命令提示符下输入∶for%1in(%windir%system32*.dll)doregsvr32.exe/s%1并回车，然后耐心等待一会，dll文件即可注册成功系统文件受损∶如果是在卸载某软件或查杀木马，病毒之后，出现此种情况说明以上操作误删掉了一些系统文件，如果有系统补丁，可以重新打一下补丁，一般可以解决问题。如果不行，在命令提示符里输入sfc/scannow并回车扫描所有受保护的系统文件，如果系统文件有损坏，回要求你插入window的安装光盘来修复或替换不正确的文件。如果以上方法都解决不了问题，甚至重装系统也不行，则说明硬件有问题，主要是内存方面或内存散热不良

英语六级总分：710分 一、英语六级作文 说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间：30分钟 二、英语六级听力部分 =248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分

《To The Lighthouse》（Virginia Woolf）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1rX5bnpD0sIcO6G5YEH_T3w 提取码：kj9f书名：To The Lighthouse作者：Virginia Woolf豆瓣评分：9.1出版社：Vintage Classics出版年份：2016-10-6页数：256内容简介：The serene and maternal Mrs. Ramsay， the tragic yet absurd Mr. Ramsay， together with their children and assorted guests， are holidaying on the Isle of Skye. From the seemingly trivial postponement of a visit to a nearby lighthouse, Virginia Woolf constructs a remarkable and moving examination of the complex tensions and allegiances of family life. One of the great literary achievements of the twentieth-century， To the Lighthouse is often cited as Virginia Woolf"s most popular novel.作者简介：Virginia Woolf was born in London in 1882, the daughter of Sir Leslie Stephen, first editor of The Dictionary of National Biography. After his death in 1904 Virginia and her sister, the painter Vanessa Bell, moved to Bloomsbury and became the center of "The Bloomsbury Group". This informal collective of artists and writers which included Lytton Strachey and Roger Fry, exerted a powerful influence over early twentieth-century British culture.In 1912 Virginia married Leonard Woolf, a writer and social reformer. Three years later, her first novel The Voyage Out was published, followed by Night and Day (1919) and Jacob"s Room (1922). These first novels show the development of Virginia Woolf"s distinctive and innovative narrative style. It was during this time that she and Leonard Woolf founded The Hogarth Press with the publication of the co-authored Two Stories in 1917, hand-printed in the dining room of their house in Surrey.Between 1925 and 1931 Virginia Woolf produced what are now regarded as her finest masterpieces, from Mrs. Dalloway (1925) to the poetic and highly experimental novel The Waves (1931). She also maintained an astonishing output of literary criticism, short fiction, journalism, and biography, including the playfully subversive Orlando (1928) and A Room of One"s Own (1929) a passionate feminist essay. This intense creative productivity was often matched by periods of mental illness, from which she had suffered since her mother"s death in 1895. On 28 March 1941, a few months before the publication of her final novel, Between the Acts, Virginia Woolf committed suicide.

What Kind of Person was the Lighthouse Keeper？英语解释：A lighthouse keeper or lightkeeper is a person responsible for tending and caring for a lighthouse, particularly the light and lens in the days when oil lamps and clockwork mechanisms were used. Lighthouse keepers were sometimes referred to as "wickies" because of their job trimming the wicks.

有两种方法：1继承HG.CommunicationClient实现新的自己的通讯类，或者2重写 HG.Talk的方法，两种方式都是修改onReceive方法，上面的代码中是把消息直接显示到控制台当中的。

差异

三克系歪瑞（美式）三克秋瑞(英式)瑞皮 提的嘞（连读）因特扑瑞特

同学你好，很高兴为您解答！按例外原则管理 把重点放在需要注意的方面、而对看来运行流畅的方面予以搁置的一种管理方式。马上就要2015年下半年CMA资格考试了，在这里祝大家好好考试，每个人都超常发挥，取得好成绩！希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的人教版(PEP)小学英语五年级下册全册教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 Unit 1 This is My Day 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually …at…”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let"s chant 部分的歌谣。 4、能够了解Good to know 部分的内容。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 2、难点是exercises , ususlly 的发音。 三、课前准备 1、录音机和相关的录音带 2、五个动词短语的教学卡片 四、教学步骤 1、热身 （1）对话练习：询问时间What time is it now ? It"s …… （2）复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。 2、新课呈现 （1）游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ? (2)利用chant 对学生进行巩固练习 What can you do ? I can do morning exercises . What can you do ? I can …… （3）在黑板上画一口钟，标出时间。教师：I do morning exercises at 7:00 . What about you ? （4）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。 （5）教师在学生口述的时候，可以不失时机地加问：When do you ……？ （6）介绍新单词：usually ，并运用到句子中：I usually …… （7）组织学生模仿Let"s learn进行对话。 Let"s play (1)学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，艺人在他背后说出这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。 （2）学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句子，如：I get up at 6:30…… Let"s chant 教师播放学生用书第二页Let"s chant 的录音，学生听录音、跟唱歌谣。教师请学生读单词sometimes , usually 。 教学反思：在游戏教学过程中，不可回避的是如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。可以根据学生的个人素质，性格特点，记忆力反应速度等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。 板书：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 第二课时 一、教学目标与要求 1、能够听懂、会说句型：When do you get up/ eat breakfast/…？I usually …at…并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually , often , sometimes 三个频度副词。 2、能在Let"s find out 部分用本课时的目标语言询问同学的作息时间，并能对调查结果做简单的反思。 3、能够听懂Let"s try 部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。 二、教学重点、难点 本课时的重点与难点是熟练使用句型：When do you get up / eat breakfast/…？I usually …at… 三、课前准备 1、录音机和录音带。 2、五年级上册第二单元及本单元A 部分Let"s learn的`动词卡片。 四、教学步骤和建议 1、热身 （1）练习上一课时的 chant （2）看动作猜短语 2、预习 （1）Let"s try 教师放录音，学生完成书本上Let"s try 部分的作业。 （2）学生听录音，跟读A Let"s learn 部分并拼写动词短语。 3、新课呈现 Let"s talk （1）教师引导学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的关键词进行多组机械操练。 （2）教师板书：I get up at …I eat breakfast at…I go to work at …等五个句子。解释说：This is my timetable . Do you want to know the time ? 引导学生询问When do you get up/…? （3）教师放录音，学生跟度。然后教师把学生分成两组练习朗读对话。 （4）教师让学生两人一组根据该部分替换图片所提供的信息做替换练习，请几组学生在课堂上演示。 Let"s find out (1)同桌各自询问对方的timetable . 要求两人各问一次，完成调查表。 教后反思：我认为不能力求面面俱到，游戏过多，而忽略了主要教学内容的讲授和训练，喧宾夺主，把英语课上成游戏娱乐课，那就适得其反了。课堂游戏应该为课堂教学服务，当他成为一种摆设，或者是为游戏而游戏的时候，课堂游戏就失去了他的魅力了。 板书：When do you get up/ eat breakfast/…？ I usually …at… 第三课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner ? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 at noon . 2、能总结字母组合ai , ay , gr , gl的发音规则，并能朗读Pronunciation部分的例词。 二、教学重、难点 重点与难点是掌握四会句子：When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 at noon . 三、课前准备 1、录音机和录音带 四、教学步骤 1、热身 （1）播放A部分Let"s talk 的录音，学生跟度并表演对话。 （2）学生两人一组表演双簧，一人做动作，另一人躲在背后说句子，如：“I get up at 6:00”等，学生评出最佳组合。 2、预习 （1）演讲比赛：My Day . 学生两人一组一问一答互相配合，向全班表述自己的作息时间。 3、新课呈现 Read and write （1）游戏：What"s the truth ? 教师板书：I get up at 6:00 . I go to bed at 7:00…等五个句子，其中有三句符合真实情况，有两句不符合，让学生做出判断。教师也可让学生解释判断的依据。 （2）上一活动结束时，教师说：You"re right . I don"t go to bed so late . I go to bed before 11:00 , But some people really go to bed at 7:00 in the morning . Do you know why ? Who are they ? Let"s go and see . （3）教师播放本部分的录音，让学生听录音，看对话。 （4）询问学生，找出本部分中学生认为比较难以理解的句子进行讲解。 （5）学生完成作息时间表里的练习。 （6）学生两人一组表演和练习对话。 （7）教师选举几组同学进行表演。 Pronunciation 教师向学生展示该部分的内容，然后解释这几个字母组合在单词中的发音。领读学生。 教后反思：小学生天性爱游戏，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，甚至在课堂上，有时会情不自禁地高声喊，因此，首先，有开始游戏之前讲清规则。纪律要求，评分标准，防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱，要能理解学生的心理，不一味批评，而是积极讲清楚，在集体活动中，大家应该遵守规则。 板书：When do you eat dinner ? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 at noon . 第四课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。 2、能够说唱Let"s chant 部分的歌谣，并能理解其含义。 3、能够听懂并学唱歌曲“Weekend” 二、重点、难点 本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语。难点是正确拼写单词mountain 和 grandparents 。 三、教学步骤 1、热身 Let"s sing （1）教师放C部分Let"s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。 （2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。 2、新课呈现 Let"s chant 教师放B部分 Let"s chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的动词词组。 Let"s learn （1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit my parents on the weekend . 教师领读动词visit , 然后提问学生：Do you often visit your grandparents ? （2）教师再出示自己grandparents的照片及动词卡片visit grandparents . （3）创设一些情景来引出新单词。 （4）让学生自己编chant 练习单词。 （5）游戏：拍卡片说句子。 教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on the weekend I go hiking . （6）教师放Let"s learn 部分的录音，学生跟读。 （7）学生两人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。 （11）教师引导学生做拼读词组比赛，并在课堂上给学生时间书写词组。 教后反思：我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 板书：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。 第五课时 一、教学目标与要求 1、能够听懂、会说句型：What do you do on the weekend .? I usually / often play football . Sometimes I go hiking . 并能在实际情景中运用。 2、能在Let"s find out 部分用本课时目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。 3、能够听懂Let"s try 部分的录音，完成听音写名字的练习。 二、重点、难点 1、重点是熟练运用句型：What do you do on the weekend ? I usually / often play football . Sometimes I go hiking . 2、难点是对频度副词的使用，以及对句型：Let"s …together next Sunday .的认读。 三、教学步骤 1、热身 （1）教师将全班学生分成两组，每组选派一名代表上讲台表演。教师向学生出示动词卡片，各组学生根据他的表演猜测他的动作名称，相同时间内猜对动作名称多的一组为胜。 （2）教师出示动词卡片，说：I go hiking /…on the weekend 同时板书该动词短语。然后提问学生：What do you do on the weekend ?How many of you go hiking /…? Please put up your hands .学生举手表决，根据人数的多少评出最受欢迎的周末活动。 2、预习 Let"s try 教师播放录音，学生听音练习。 3、新课呈现 Let"s talk （1）教师出示填写完整的let"s try 部分教学挂图，让学生表演。并向其他同学提问。 （2）教师提问全体学生：What do you do on the weekend ?让学生根据热身部分的表决结果来回答。 （3）教师播放Let"s talk部分的录音，学生跟读，然后学生分两组分角色朗读。 教后反思： 小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。 板书：What do you do on the weekend .? I usually / often play football . Sometimes I go hiking .

小朋友，好好学习吧!我就是不告诉你网上有翻译器

不是一定要学生掌握，主要是对所学内容的一个辅助作用，可以激发学生的学习兴趣，可以培养学生的语感之类的作用，如果教学内容不多，或学生掌握的好的情况下，可以多练习一下这些歌曲和chant……

EPA与DHA均为不饱和脂肪酸(o－mega3)，他们的化学名分别为二十碳五稀酸(EPA)和二十二碳六稀酸(DHA)。二者均为不饱和脂肪酸，且分子结构极为接近，因此EPA极易在人体内转化为高密度脂蛋白（HDL）发挥生理功能。

It depends on you

深海鱼油是指从深海中鱼类动物体中提炼出来的不饱和脂肪成分，分别为EPA和DHA，EPA与DHA均为不饱和脂肪酸(Omega-3）。EPA可降低人体血液中的低密度脂蛋白，减少血液的黏稠度，防止血液斑块形成，具有降低血液脂肪、治疗心脑血管疾病的辅助作用,改善中老年人血脂粘稠，血管硬化等问题，特别对中老年人尤其重要且需求量较大EPA含量较高的鱼油不适宜少年儿童，是老年人不可忽视的营养物质。如pureEPADHA可以促进胎儿大脑发育。帮助孩子发展认识和学习能力。DHA对视力的作用：是神经系统细胞生长及维持的一种主要元素，也是灰质层和视网膜的重要构成成分。 DHA在体内参与视神经的代谢，能保护视网膜，提高视网膜对光的敏感度，改善视力。 还能使视网膜与大脑保持良好的联系，防止视力减退。DHA含量高的鱼油，更适合孕妇和哺乳期妇女,如pureEPADHA和EPA的含量4比1或者接近5比1，更适合孩子

DHA即不饱和脂肪酸二十二碳六烯酸

一、DHADHA，指二十二碳六烯酸，俗称脑黄金，是一种对人体非常重要的不饱和脂肪酸，属于ω-3不饱和脂肪酸家族中的重要成员。DHA是神经系统细胞生长及维持的一种主要成分，是大脑和视网膜的重要构成成分，在人体大脑皮层中含量高达20%，在眼睛视网膜中所占比例最大，约占50%，因此，对胎婴儿智力和视力发育至关重要。DHA的作用：1、促进胎儿大脑发育在孕期，DHA能优化胎儿大脑锥体细胞的磷脂的构成成分。尤其胎儿满5个月后，如人为地对胎儿的听觉、视觉、触觉进行刺激，会引起胎儿大脑皮层感觉中枢的神经元增长更多的树突，这就需要母体同时供给胎儿更多的DHA。2、促进视网膜光感细胞的成熟DHA不仅对胎儿大脑发育有重要影响，而且对视网膜光感细胞的成熟有重要作用。孕妇在孕期可通过摄入DHA，然后输送到胎儿大脑和视网膜，使神经细胞成熟度提高。3、增进大脑细胞发育在大脑皮质中，DHA不仅是神经传导细胞的主要成份，也是细胞膜形成的主要成份，大部分的DHA不会被胃液所消化，而直接进入血液，被肝或脑等器官吸收。4、减少产后抑郁研究显示，我国50-75%的女性都随着孩子的出生经历一段产后抑郁，10%-15%的新妈妈会变得很强烈，被专门术语称为“产后抑郁症”。产后抑郁不仅会严重威胁产妇的身体健康，而且会影响宝宝的发育，导致婴儿发生情感障碍、行为异常。足量DHA可减少产后抑郁症的发生。二、EPAEPA即二十碳五烯酸，是鱼油的主要成分。EPA属于Ω-3系列多不饱和脂肪酸，虽然亚麻酸在人体内可以转化为EPA，但此反应在人体中的速度很慢且转化量很少，远远不能满足人体对EPA的需要，因此必须从食物中直接补充。EPA是人体常用的几种Ω-3脂肪酸之一。相比于我们祖先的日常饮食，如今的日常饮食所含的Ω-3脂肪酸是相对不足的。我们的日常饮食中，Ω-3脂肪酸的主要来源是冷水鱼、稀有植物油。鱼油补充剂也可以提高身体中EPA的浓缩度。增加EPA的吸收已经证实对治疗冠状动脉心脏病、高血压和炎症（例如风湿性关节炎）有效。EPA,我们又常称血管清道夫。EPA的作用：1、治疗自身免疫缺陷。存在于鱼油中的Ω-3脂肪酸已经证实能减少有害的免疫反应，并对治疗由自身免疫缺陷引起的炎症有效，例如风湿性关节炎。2、促进循环系统的健康。Ω-3脂肪酸已经被证实能促进循环系统的健康和防止胆固醇和脂肪在动脉壁上积聚。补充鱼油也能使糖尿病患者减低高血压。3、有助于生长发育。保持身体里的Ω-3脂肪酸含量处于一个适当平衡的位置对正常的生长和发育是十分必要的。营养专家建议婴儿应从日常饮食和补充剂中吸收各种类型的Ω-3脂肪酸。根据这些建议的要求，婴儿在日常饮食中吸收的EPA应少于0.1%。4、对肺病、肾病、2型糖尿病、大肠溃疡和节段性回肠炎的治疗都会起到积极的作用。5、EPA具有帮助降低胆固醇和甘油三酯的含量，促进体内饱和脂肪酸代谢。从而起到降低血液粘稠度，增进血液循环，提高组织供氧而消除疲劳。防止脂肪在血管壁的沉积，预防动脉粥样硬化的形成和发展、预防脑血栓、脑溢血、高血压等心血管疾病。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/f11f3a292df5e0fe8cf6c914526034a85edf723c"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/f11f3a292df5e0fe8cf6c914526034a85edf723c?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/f11f3a292df5e0fe8cf6c914526034a85edf723c"/>扩展资料EPA和DHA它们都是奥米加3（ω-3）脂肪酸，对调节血脂，从而预防动脉粥样硬化具有重要作用。EPA和DHA同样无法自己合成，所以也需要通过食物或保健食品类当中来摄取其成分。DHA与EPA组合起来，具有保护眼睛，提高视网膜的发射机能作用。海洋鱼类及甲壳类海产动物，尤其是生活在深冷海域中的海洋鱼类体内，含有较丰富的EPA和DHA。EPA不具有活跃大脑神经因子，但是EPA所拥有的抗血栓能力是DHA无法拥有的。一般情况下，癌症、心脏病、过敏、早期老年性痴呆、关节炎、湿疹、抑郁、疲劳、感染、经前综合征、高血压人群、胆固醇过高的人群都需要补充适量的EPA、DHA。特别是中老年人，身体无症状的前提下也建议适当补充。参考资料来源：/baike.baidu.com/item/DHA/34604?fr=aladdin#5"target="_blank"title="百度百科-DHA">百度百科-DHA参考资料来源：/baike.baidu.com/item/EPA#2"target="_blank"title="百度百科-EPA">百度百科-EPA

一、DHADHA，指二十二碳六烯酸，俗称脑黄金，是一种对人体非常重要的不饱和脂肪酸，属于ω-3不饱和脂肪酸家族中的重要成员。DHA是神经系统细胞生长及维持的一种主要成分，是大脑和视网膜的重要构成成分，在人体大脑皮层中含量高达20%，在眼睛视网膜中所占比例最大，约占50%，因此，对胎婴儿智力和视力发育至关重要。DHA的作用：1、促进胎儿大脑发育在孕期，DHA能优化胎儿大脑锥体细胞的磷脂的构成成分。尤其胎儿满5个月后，如人为地对胎儿的听觉、视觉、触觉进行刺激，会引起胎儿大脑皮层感觉中枢的神经元增长更多的树突，这就需要母体同时供给胎儿更多的DHA。2、促进视网膜光感细胞的成熟DHA不仅对胎儿大脑发育有重要影响，而且对视网膜光感细胞的成熟有重要作用。孕妇在孕期可通过摄入DHA，然后输送到胎儿大脑和视网膜，使神经细胞成熟度提高。3、增进大脑细胞发育在大脑皮质中，DHA不仅是神经传导细胞的主要成份，也是细胞膜形成的主要成份，大部分的DHA不会被胃液所消化，而直接进入血液，被肝或脑等器官吸收。4、减少产后抑郁研究显示，我国50-75%的女性都随着孩子的出生经历一段产后抑郁，10%-15%的新妈妈会变得很强烈，被专门术语称为“产后抑郁症”。产后抑郁不仅会严重威胁产妇的身体健康，而且会影响宝宝的发育，导致婴儿发生情感障碍、行为异常。足量DHA可减少产后抑郁症的发生。二、EPAEPA即二十碳五烯酸，是鱼油的主要成分。EPA属于Ω-3系列多不饱和脂肪酸，虽然亚麻酸在人体内可以转化为EPA，但此反应在人体中的速度很慢且转化量很少，远远不能满足人体对EPA的需要，因此必须从食物中直接补充。EPA是人体常用的几种Ω-3脂肪酸之一。相比于我们祖先的日常饮食，如今的日常饮食所含的Ω-3脂肪酸是相对不足的。我们的日常饮食中，Ω-3脂肪酸的主要来源是冷水鱼、稀有植物油。鱼油补充剂也可以提高身体中EPA的浓缩度。增加EPA的吸收已经证实对治疗冠状动脉心脏病、高血压和炎症（例如风湿性关节炎）有效。EPA,我们又常称血管清道夫。EPA的作用：1、治疗自身免疫缺陷。存在于鱼油中的Ω-3脂肪酸已经证实能减少有害的免疫反应，并对治疗由自身免疫缺陷引起的炎症有效，例如风湿性关节炎。2、促进循环系统的健康。Ω-3脂肪酸已经被证实能促进循环系统的健康和防止胆固醇和脂肪在动脉壁上积聚。补充鱼油也能使糖尿病患者减低高血压。3、有助于生长发育。保持身体里的Ω-3脂肪酸含量处于一个适当平衡的位置对正常的生长和发育是十分必要的。营养专家建议婴儿应从日常饮食和补充剂中吸收各种类型的Ω-3脂肪酸。根据这些建议的要求，婴儿在日常饮食中吸收的EPA应少于0.1%。4、对肺病、肾病、2型糖尿病、大肠溃疡和节段性回肠炎的治疗都会起到积极的作用。5、EPA具有帮助降低胆固醇和甘油三酯的含量，促进体内饱和脂肪酸代谢。从而起到降低血液粘稠度，增进血液循环，提高组织供氧而消除疲劳。防止脂肪在血管壁的沉积，预防动脉粥样硬化的形成和发展、预防脑血栓、脑溢血、高血压等心血管疾病。扩展资料EPA和DHA它们都是奥米加3（ω-3）脂肪酸，对调节血脂，从而预防动脉粥样硬化具有重要作用。EPA和DHA同样无法自己合成，所以也需要通过食物或保健食品类当中来摄取其成分。DHA与EPA组合起来，具有保护眼睛，提高视网膜的发射机能作用。海洋鱼类及甲壳类海产动物，尤其是生活在深冷海域中的海洋鱼类体内，含有较丰富的EPA和DHA。EPA不具有活跃大脑神经因子，但是EPA所拥有的抗血栓能力是DHA无法拥有的。一般情况下，癌症、心脏病、过敏、早期老年性痴呆、关节炎、湿疹、抑郁、疲劳、感染、经前综合征、高血压人群、胆固醇过高的人群都需要补充适量的EPA、DHA。特别是中老年人，身体无症状的前提下也建议适当补充。参考资料来源：百度百科-DHA参考资料来源：百度百科-EPA

EPA是二十碳五烯酸，DHA是二十二碳六烯酸，都是身体需要的物质。它们通常出现在一块儿。维生素C，E，也是人体必需的物质。它们的作用很多，简单地说就是帮助身体完成各种生理功能。

1、题目关键词： ritualization, the example of dogs 2、答题要领： (1)Briefly state the main idea of the reading passage. (2)Concentrating on the lecture given by the professor. When orally summarizing the lecture, test takers are supposed to include the main points and some key examples as well. 3、阅读材料要点： (1) ritualization is a process where behaviors displayed by some animals will be developed into one able to convey some specific message. (2) Once ritualized, a behavior will be understood by other animals that will respond to this behavior. 4、听力材料要点： (1)a dog will show its teeth before an attack. How this teeth-bearing can be interpreted as a signal of an attack can be traced back to long time ago. (2)long long ago, when dogs were threatened, they would bite whatever animals attacking them with the initial action as showing their teeth. Later on, other animals knew dogs would attack them after dogs teeth were shown.Over time, dogs found that they didn"t really have to attack other animals and just a simple teeth-showing was enough to send out a warning signal and could serve as a form of defense mechanism. 5、模板： (1) In this set of materials, the reading passage is (the title of the reading passage) and the listening material is a lecture by a professor on the same topic. 当然，如果你觉得你的听力材料的理解率很高也不用谈及阅读材料中的内容。只是第一段说起来实在太easy了。 (2) In the reading passage, the university made an announcement that...本段可以省略，但是前提是你对于听力材料理解率很高，不会时间未到却无话可说了。 (3) In the lecture, the professor...不但要包括主要的观点而且最重要的是要包括教授举出的例子。

五年级上册英语单词Unit 1: young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的strong 强壮的 kind 和蔼的、亲切的 old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生 like 像、喜欢 strict 严格的smart 聪明的、巧妙的 active 积极的、活跃的 quiet 安静的、文静的very很、非常 but 但是 Unit 2: Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天day 天 have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视 read books 读书 What about…?怎么样？ too也，太Unit 3: eggplant 茄子fish 鱼 green beans 青豆 tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的 they are 他们是fruit 水果grape 葡萄 Unit 4:cook the meals 烧饭 water the flowers 浇花 sweep the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室 make the bed铺床 set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟 do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机 Unit 5:curtain 窗帘trash bin垃圾桶closet 壁橱mirror镜子end table 床头柜 bedroom 卧室 kitchen 厨房bathroom 卫生间 living room 客厅in 在…里面 on在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服 Unit 6：river 河流 flower 花 rass 草lake 湖泊forest森林path 路 park 公园 picture 照片hourse 房子bridge 桥 tree 树 road 公路 building 建筑物clean 干净的五年级下册英语单词Unit 1do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭 have english class上英语课 play sports进行体育运动 eat dinner吃晚饭 when什么时候 evening夜晚；晚上 get up起床 at在……点钟 usually通常；一般 noon中午 climb mountains爬山 go shopping购物；买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足 weekend周末 often经常 sometimes有时候Unit 2spring春天 summer夏天 fall秋天 winter冬天 season季节 which哪一个 best最；极 swim游泳 fly kites放风筝 skate滑冰；滑冰鞋 make a snowman堆雪人 plant trees种树 why为什么 because因为 sleep睡觉Unit 3Jan./January一月 Feb./February二月 Mar./March三月 Apr./April四月 May五月 June六月 July七月 Aug./Augest八月 Sept./September九月 Oct./October十月 Nov./November十一月 Dec./December十二月 birthday生日 uncle叔叔；舅舅 her她的 date日期Unit 4draw pictures画画cook dinner做饭 read a book看书answer the phone接电话 listen to music9听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信write an e-mail写电子邮件 mom妈妈grandpa爷爷；外公study书房 Unit 5fly飞 jump跳 walk走 run跑 swim游泳 kangaroo袋鼠sleep睡觉 climb往上爬 fight打架 swing荡；荡秋千 drink water喝水Unit 6take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterfly捉蝴蝶 honey蜂蜜 count insects数昆虫 collect leaves收集树叶 wtite a report写报告 play chess下棋 have a picnic举行野餐Unit 1：window(窗户) board(写字板)light(灯，灯管) picture(画，图画)door (门)floor(地板 )classroom(教室) many(许多的) our(我们的)classmate(同学)have a look(看一看)seat(座位)near(在......的旁边) what(什么)in(在......里面)the(这个，那个)we(我们)have（我们）有new(新的) go(去) where (在......哪里) computer(计算机)teacher"s desk(讲台)wall(墙)fan(扇子，电扇)clean(打扫，清洁，擦干净的) good idea(好主意) all right(好吧，好的)good job(干的好)you(你) see(看)me(我)look at(看)Unit 2： Chinese book(语文书)English book(英语书)math book(数学书) schoolbag(书包)stiry-book(故事书)notebook(笔记本) colour(颜色) fat(胖的) may (可以) sure(当然可以)here you are(给你)bag(包 )pencil(铅笔) pen(钢笔)twenty-one(二十一)thirty(三十) thirty-one(三十一) forty(四十)forty-one(四十一)fifty(五十)too many(太多)heavy(重的；沉重的)what"s=what is sorry(对不起)book(书)ruler(尺子)pencil-case (铅笔盒)Unit 3：long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的 strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数） Chinese 中国的 like 喜欢 his 他的 photo 照片 he"s=he is 他是 has （他/她）有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐 science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画 she"s=she is 她是 her 她的 you"re=you are 你是、你们是 she 她 right 对的；正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友Unit 4study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room 起居室 kitchen 厨房 it"s=it is 它是 hey 嘿 fish 鱼 isn"t=is not here 这里 home 家 room 房间 school 学校 classroom 教室 phone 电话 bed 床 sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子they 他们 aren"t=are not they"re=they are key 钥匙 open 打开 look 看 please 请 on 在……上面 no 不；不是 window 窗户 desk 课桌；书桌 door 门 chair 椅子 bed 床 Unit 5rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数） beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐；正餐 wait 等 I"d like=I would like bread 面包 milk 牛奶 egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为；给 thank you 谢谢你 knife 刀 chopstick(s) 筷子（复数） spoon 勺子 plate 盘子 fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递 ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃 show 展示 yummy 好吃的 food 食物 use 使用 chicken 鸡肉 fish 鱼Unit 6family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔；舅舅 aunt 姑姑；婶；姨 baby 婴儿 people 人 member 成员 only 只有；仅仅 puppy 小狗 gee 用以表示惊奇、赞赏 come 来 who 谁 sister 姐妹 brother 兄弟 father 父亲；爸爸 baseball player 棒球运动员 driver 司机 doctor 医生 farmer 农民 nuese 护士 look 看上去；看；瞧 young 年轻的PEP四年级下册单词词汇表 Unit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher"s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it"s=it is …o"clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let"s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren"t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里) PEP六年级上册四会单词词汇表Unit 1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后)Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) news□□□□□(报纸) buy(购买)Unit 4： hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn"t=does notUnit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）Unit 6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后) PEP六年级下册四会单词词汇表Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的Unit 3：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 goswimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游Unit 4：leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row aboat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—wentice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的 Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的 Unit 3：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游 Unit 4：learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last上一个的

《Martin Hewitt, Investigator》（Morrison, Arthur）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1K5S7pp-u_jcvaHYBaaNU1Q 提取码：tszn书名：Martin Hewitt, Investigator作者：Morrison, Arthur页数：148

“制作海报”用英语怎么写制作海报,英语是:Makeposters。解释:make英[me_k]美[mek]vt.做,制造;生产,制定;使成为;使产生;vi.开始;尝试;行进;增大;n.制造;生产量;性格;形状,样式;[例句]I"djustliketomakeacomment我只想稍加评论。poster英[_p__st_(r)]美[_po_st_(r)]n.招贴画;海报,招贴,公告;张贴者;[古语]急行的人,匆忙赶路的人;[例句]ThepostershowedacaricatureofHitlerwithadevil"shornsandtail海报漫画中的希特勒长着魔鬼的犄角和尾巴。怎么做英语海报?问题一:“制作海报”用英语怎么写制作海报:makeposters|makeaposter完成这些问题:finishthesequestions问题二:英语海报怎么做海报要用PS,背景用比较亮眼的图,内容就把你要表达的意思翻译上去就可以,字不能太多,标题要大问题三:英语海报怎么出啊!!!50分英文海报的写法:海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行,顶格写。一般的英文海报的格式如下:(请注意这篇英文海报范文的左右对齐或者居中的格式)1)格式:第一:在第一行的正中间写“POSTER”第二:在第二行“POSTER”下面写上活动的具体名称或活动的内容。Eg:AnExcitingFootballMatch第三:在第三行空3个字母格写上“Goodnewsforyou”。也可不写。第四:接着在第四行空3个字母格写正文,为一段。第五:在正文的右下角上下并列写:发布单位星期,月日,年2)时态:用一般将来时和一般现在时3)要求:把活动的内容、时间、地点、参加规定及主办单位交代清楚即可4)正文的写法:第一:第一句话用将来时交代活动的内容和时间Eg:(1)We`llhaveashowfootballmatchonJuly16th(2)Thereisapieceofnewswe`llholda+地点+时间(3)isholding+活动+地点+时间(4)Wehoperaisemoneytohelpthepoorchildren※时间也可附带在活动的后面:Thetimeisfromto第二:接着交代活动的地点及其他内容Eg:Itwillbeheld+地点第三:介绍活动的特点,尽量叙述积极向上的和有益的一面Eg:(1)Thematchwillbewonderful(2)Alltheclothesarelowinpricebuthighquality第四:接着介绍一些锁个文字材料的其他信息。如具体的方法及注意事项和要求。Eg:(1)youcanbuyticketin,andthepriceis2yuanforeach(2)Bythen,somenewclothesareeven50Goff,Ifyouspendmorethan100yuanatonetime,youcangetapresent.(3)CallLilyat51542636oremail第五:用一些鼓励性语言激发读者的兴趣Eg:(1)Pleaseeandcheerforthem(2)Ihopeyoudon`tmissit(3)Don`tmissit(4)Allarewarmlywele(5)Everyoneiswele(6)Catchthechance,oryouwillregret(7)Sighupandhaveagoodtime(8)HurryuptoPOSTERFriendlyBasketballMatchAllAreWeleOrgnisedbytheStudents"Unionofourschool,afriendlybasketballmatchwillbeheldbetweenNo.3MiddleSchoolteamandoursonthebasketballcourtonSaturday,Ju......>>问题四:怎么做英语海报什么叫做海报???没明白自我介绍?你是大学4年级还是小学??看不懂你先把画画出来然后按照你画的内容去编写在画的时候可以边画边思考你所要表达的东西最后再把应为填上最好用双钩字体双钩就是粗粗的字体可以用铅笔先画上去然后填颜色这样比较卡通而且看起来也很舒服给你据个例子比如你这幅画画的是上面有个太阳中间是山树还有你在野炊(野外聚餐)底下是条小河你可以把应为写在蓝蓝的天空上或者每个物体旁边都写上一句英文比如你在吃饭旁边就写Ihavepiic小河里面就写theriverissoclear太阳旁边就写it"ssunnytoday恩就这样希望能给予你帮助其实发散自己的思维才是最好的问题五:英语海报是怎么做的啊!海报要用PS,背景用比较亮眼的图,内容就把你要表达的意思翻译上去就可以,字不能太多,标题要大问题六:英语海报怎么做(⊙_⊙?)5分画些英国的标志性建筑写些英国的人文风俗,希望可以帮到你。问题七:如何做一张英语海报关于美国知识做一张英语海报关于美国知识问题八:英语海报制作图片主题搭配要点颜色鲜明活泼生动问题九:我们应该做什么英文海报我们应该做什么Whatshouldwedo我们应该做什么Whatshouldwedo我们应该做什么Whatshouldwedomakeaposterwiththephotosandnotesonpage101是什么意思makeaposterwiththephotosandnotesonpage101用照片做海报砂和子页的101页makeaposter制作海报举例一:Youwanttomakeaposterofit,putitonyourwall?还想在墙上贴海报宣传吗?举例二:Havingthestudentsmakeaposterandashortplayusingnewlylearnedknowledge.用新学知识做海报、编小品。举例三:Eachstudenthastomakeapostershowinghisorherfavouritefestival.每个学生得制作一张海报以展示他或她最喜欢的节日。

用于MET REPORT和SPECIAL时，RVR的观测应当代表正在使用的跑道接地地带，若中间地带和停止端配置了探测仪，还应当代表中间地带和停止端。当使用的跑道不止一条时，应当分别观测代表不同跑道和位置的RVR。

悲伤和恐惧横扫美国被恐惧缠绕一夜无法入眠的莎伦一早就起床；她把七岁的孩子送到学校，比平时拥抱孩子多一次之后，她决定只是感到愤慨是不够的。看见那些在美国史上最严重的学校枪杀事件中丧生的学生的父母，伤心不绝地哀悼他们死去孩子的情景之后，她知道她必须有所行动。在华盛顿一家律师事务所任职的这位法务秘书昨天说：“我太厌恶这糟透的世界了；我小时候的年代，没有发生这种事。如今我要看看我能为控制枪械做点什么。”在华盛顿区域及国内的其他地区，无论是在商店、学校还是街角的人，他们的反应与莎伦都是一样地感到惊骇万分。对孩子的安全所压抑的恐惧感，再一次地被这悲剧戳开。而且这次感到更剧烈，死亡人数让人毛骨悚然；还有，杀手奚落嘲弄那些年轻受害人之后才枪毙他们的故事，同样骇人听闻。因为有了电视，人们可以看见事件的发生过程，看着惊慌失措逃离学校的学生。这些年轻人是如何获得这些锯短的猎枪？成年人昨天都在问。……………………..

一按要求写单词-|||-1.sheep(复数)sheep-|||-2.big(反义词)small-|||-3.cow(复数)cows复数简介：众数，或称复数，在语言学中是词素的其中一种，常和单数相对，在没有双数概念的语言中用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在另外某些语言当中，用于标示非一个物件，包括多于一个物件和没穗模有。在许多的语言里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，或通常不使用众数，如汉语、日语、越南语等。能被2整除的数字叫复数。有些语言透过外部屈折将名词变为众数，如英语；有些语言则同时透过外部屈折和内部屈折将名词转为众数，如德语、俄语、阿拉伯语；而另有一部份的语言则以黏着词尾来表达复数，如维吾尔语、土耳其语、藏语、匈牙利郑宏语等；另有一喊族册部分语言以孤立的词素来标明，如汉语、越南语、日语，虽然一般而言汉语和越南语的名词不做单复数之分。复数指语言中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。元音字母和大多数除s,z,x,sh,ch之外的辅音字母（或字母组合）直接加-s,清辅音后的s读作/s/，元音和浊辅音后的s读作/z/。如：bag-bags,biscuit-biscuits,egg-eggs.当单数名词结尾为se，ze，ge，ce时（其词尾辅音为/s，z，u0283，u0292/等），加s后读作/iz/如vase-vases，fridge-fridge当单数名词结尾为s,z,x,sh,软音ch时（其词尾辅音为/s，z，u0283，u0292/等）加-es（读/iz/）,如：box-boxes,peach-peaches.(o有时也是，但es读音为/z/如hero-heroes)例外：stomach-stomachs（因ch读作/k/）

alalalalsllslslsldldkfnfbffdbdbdnxjcjcbdbbdbdbfbxbcbfbddsmsndbdcjdfhfhhdnhsfjfkdjsfafzvkkcihcivvyovdyiyvu非要已读冬天的付u发7fffycvhcycjpbjlb贾打你电话3额u额和家人很热吧方不方便推荐5好4好3好5好热好热后天就5好4呵呵4好4好4个呗后天就他不让别让别人v发那个你方便的fnfbxbfjfbdbfhdvebfmfbdjfgsbdbdhrhrhrhgeghrgrhrvdrbrbdbdnrhehsbdndhehebrbdvrhegdvdjrarjtjfbegzhsiggzdyicdyydxtxvhivicutxrxguhvhccrxusuixgcictcezzdyxgkkhcgydzshjh

选择Crun out of 用尽We will soon run out of natural resources if we keep exploiting the materials at such a rate.我们将很快用尽自然资源，如果我们继续以如此的频率来开发物料。请采纳哦，可追问，谢谢。任务中。

只能找到这两首诗，找不到翻译The Most of It by Robert FrostHe thought he kept the universe alone;For all the voice in answer he could wakeWas but the mocking echo of his ownFrom some tree-hidden cliff across the lake.Some morning from the boulder-broken beachHe would cry out on life, that what it wantsIs not its own love back in copy speech,But counter-love, original response.And nothing ever came of what he criedUnless it was the embodiment that crashedIn the cliff"s talus on the other side,And then in the far distant water splashed,But after a time allowed for it to swim,Instead of proving human when it nearedAnd someone else additional to him,As a great buck it powerfully appeared,Pushing the crumpled water up ahead,And landed pouring like a waterfall,And stumbled through the rocks with horny tread,And forced the underbrush-and that was all.-----------"Departmental" by Robert Frost: An ant on the table cloth Ran into a dormant moth Of many times his size. He showed not the least surprise. His business wasn"t with such. He gave it scarcely a touch, And was off on this duty run. Yet if he encountered one Of the hive"s enquiry squad Whose work it is to find out God And the nature of time and space, He would put him onto the case. Ants are a curious race; One crossing with hurried tread The body of one of their dead Isn"t given a moment"s arrest -- Seems not even impressed. But he no doubt reports to any With whom he crosses antennae, And they no doubt report To the higher up at court. Then word goes forth in Formic: "Death"s come to Jerry McCormic, Our selfless forager Jerry. Will the special Janizary Whose office it is to bury The dead of the commissary Go bring him home to his people. Lay him in state on a sepal. Wrap him for shroud in a petal. Embalm him with ichor of nettle. This is the word of your Queen." And presently upon the scene Appears a solemn mortician; And taking formal position With feelers calmly atwiddle Seizes the dead by the middle And heaving him high in the air, Carries him out of there. No one stands round to stare. It is nobody else"s affair. It couldn"t be called ungentle. But how thoroughly departmental.

这个是悉尼大学的预录取通知，如果还没有毕业的，没有语言成绩的申请国外院校，有的学校会发预录取通知书，就是说你毕业后能达到预录取通知书上的要求，就可以发正式录取通知书，更多悉尼大学的申请条件之类的信息可以看看这个：http://school.liuxue315.edu.cn/school/school/schoolindex/162 。

departmental retreat 部门撤销retreat 英[ru026au02c8tri:t] 美[ru026au02c8trit] vi. 撤退，后退; 撤销，作罢; （眼睛等） 凹进; [航] 向后倾斜; n. 撤回; 静居处; 引退期间; 静思，静修; [例句]"I"ve already got a job," I said quickly, and retreated from the room“我已经有了一份工作。”我马上说道，并从房间里退了出来。[其他] 第三人称单数：retreats 现在分词：retreating 过去式：retreated过去分词：retreated

分隔式料仓

对于业务，有四种，interactive、background、streaming、conversational一开始的时候使用了一种业务，比如，后来又要WAP，这两种业务需要不同oS，因此才会要求修改。4 PDP Context ModificationAn SGSN can, due to subscriber data changes, modify parameters that were negotiated during the PDP context activation procedure. For example, the QoS and radio priority parameters can be modified.The following PDP context modification procedures are supported: MS-Initiated PDP Context Modification SGSN-Initiated PDP Context Modification GGSN-Initiated PDP Context Modification RNC-Initiated PDP Context ModificationWhen an SGSN is requested to modify a PDP context, it transparently forwards the protocol configuration option received from the MS to the GGSN, or in the other direction, from the GGSN to the MS. To determine the PLMN in which the MS is located, the Mobile Country Code (MCC) and Mobile Network Code (MNC) where the MS is registered are forwarded to the GGSN. When using the GPRS Tunneling Protocol version 1 (GTPv1), the IMEISV and the radio access technology employed (GSM or WCDMA) are also forwarded. The forwarding of MCC, MNC, IMEISV, and radio access technology is handled through Access Aware Core Edge (AACE). The function of AACE is partly restricted when the SGSN is configured to support multiple PLMNs. In this case, the SGSN does not indicate a change of MCC and MNC at an Intra-SGSN RAU.4.1 MS-Initiated ModificationAn MS might request PDP context modification to change the negotiated QoS. WCDMA System MS might also request it to reestablish preserved RABs.4.1.1 Traffic CaseThe MS-Initiated PDP Context Modification procedure is shown in Figure 4. Figure 4 MS-Initiated PDP Context Modification ProcedureThe following steps describe the MS-Initiated PDP Context Modification procedure:The MS sends a Modify PDP Context Request message to the SGSN. The SGSN sends the GGSN an Update PDP Context Request message, which optionally includes the protocol configuration option.The GGSN responds with an Update PDP Context Response message to the SGSN. For no response, see Section 4.5. For GSM, the SGSN exchanges information related to ongoing user data transmission with the BSS, and initiates modification of the Packet Flow Context, see Section 6.For WCDMA Systems, the SGSN and RNC exchange information for modifying the RABs between the MS and the SGSN, see Section 7.2. For WCDMA Systems, the radio bearer between the RNC and the MS is modified, or released and reestablished, see Section 7.2. The SGSN sends a Modify PDP Context Accept message to the MS. 4.2 SGSN-Initiated ModificationThe SGSN can initiate a PDP Context Modifica

　　TCEP是一种非常有效的硫醇类还原剂，广泛用作蛋白质化学及蛋白质组学研究中二硫键的定量还原剂。该试剂在水溶液中的稳定性和溶解性都很好。在酸性、碱性溶液中的稳定性也不错。与其他类别的硫醇类还原剂如DTT相比，TCEP不仅是一种高效的二硫键还原剂，而且在某些巯基的交联反应中不需要除掉。因而在蛋白质化学及蛋白质组学研究常常优先选择TCEP。　　磷酸三（2-氯丙基）酯，又名 三（氯异丙基）磷酸酯-TCPP（阻燃剂TCPP）,本品主要用于软硬聚氨酯泡沫、环氯树酯、丙烯树脂、聚苯乙烯、醋酸纤维素、乙基纤维素树和酚醛树脂、聚醋酸乙烯酯、聚氯乙烯以及橡胶、涂料的阻燃、加型阻燃剂的生产。特别推荐用刚性聚氨酯泡沫中具有优良热导及水解稳定性,特别适用于ASTM84(II),用于化合物聚氨酯泡沫和不饱和树酯及酚醛塑料。同时也是BDP的生产原料。　　TDCPP，磷酸三(2,3-二氯丙基)酯，广泛应用的添加型阻燃剂，阻燃效能高，挥发性小，耐油性和耐水解性好。用于软、硬质聚氨酯泡沫塑料聚氯乙烯、环氧树脂、不饱和树脂、聚酯纤维及橡胶、运输带生产中，所得制品除具有自熄性外，还可改善耐光性、耐水性、抗静电及改善制品光泽等性能。一般添加量为：软、硬质聚氨酯泡沫塑料中添加10-15%，阻燃效果优于TCEP。

keep your pecker up英 [ki:p ju0254: u02c8peku0259 u028cp] 美 [kip ju028ar u02c8pu025bku025a u028cp] 词典（英，非正式）保持振作，保持快乐数据来源：金山词霸双语例句百度知道1Thing may be bad at the moment, but keep your pecker up. 现在可能情况不太好，但你要打起精神。

被动形式。主谓结构。my report我的报告，作主语was rejected被拒绝 作谓语翻译：我的报告被拒绝了。希望能帮到你！

boresepo是波尔圣堡红酒，是一款来自法国波尔多产区的红葡萄酒，带有深色水果的风味。波尔多的葡萄品种众多且大多是国际知名品种。因为气候的关系，在波尔多大部分地区，单独用一个品种很难酿成均衡协调的葡萄酒，所以当地酿酒师通常必须通过混合不同的品种，取长补短，调配出最丰富完美的葡萄酒。在波尔多产区，除了原产地命名管理局所指定的法定产区标准，不同法定产区里还存在着一些关于酒庄的评级制度，包括：1855年波尔多酒庄评级（1855BordeauxClassification）、1953年格拉夫评级（1953ClassificationofGrves）、1955年圣埃美隆评级（1955ClassificationofSt.Emillion）和中级庄评级（CruBourgeois）。产区名庄数不胜数，61个名庄如同61颗明星在波尔多这块土地上闪闪发光，散发着无限魅力。

　　boresepo是波尔圣堡红酒，是一款来自法国波尔多产区的红葡萄酒，带有深色水果的风味。波尔多的葡萄品种众多且大多是国际知名品种。因为气候的关系，在波尔多大部分地区，单独用一个品种很难酿成均衡协调的葡萄酒，所以当地酿酒师通常必须通过混合不同的品种，取长补短，调配出最丰富完美的葡萄酒。 　　在波尔多产区，除了原产地命名管理局所指定的法定产区标准，不同法定产区里还存在着一些关于酒庄的评级制度，包括：1855年波尔多酒庄评级（1855BordeauxClassification）、1953年格拉夫评级（1953ClassificationofGrves）、1955年圣埃美隆评级（1955ClassificationofSt.Emillion）和中级庄评级（CruBourgeois）。产区名庄数不胜数，61个名庄如同61颗明星在波尔多这块土地上闪闪发光，散发着无限魅力。

由于光伏政策的调整，国内光伏企业纷纷将海外市场作为“突围”方向。近日，国际分析机构IHS Markit将2018年的全球光伏装机量预测从113GW下调至105GW，预计全球需求提升将弥补中国市场的需求下降，今年装机量仍将比2017年增长10%以上。在此背景下，作为光伏扬帆海外的重要模式，EPC工程如何躲避行业风险？“出海”门槛降低近年来，无论是传统电力还是新能源， EPC工程总承包模式（即设计、采购与施工承包模式）在对外承包工程总额中所占比重逐渐加大，与传统的施工承包模式相比，其项目收益更高，但风险系数也更大，需要承包商通过管理能力、技术水平、融资实力、实施经验等方面提升与增强才能够有效实施项目，同时实现既定的项目收益目标。据了解，我国对外EPC工程经历了劳务输出、EPC、EPC+F、投建营一体化等多种模式的形态演进。“海外EPC市场近几年变化非常大，合作条件越来越苛刻，承包价格越来越低，风险越来越大，与此同时，EPC自身模式也在不断创新，商业生态变化非常大。”阳光时代律师事务所律师宋玉祥告诉记者。从法律法规上来讲，2017年中国对外承包工程行业最大的变化就是国家层面取消了相关管制，企业想要对外承包工程，在中国境内没有资质和门槛要求。“这是双刃剑。对于原先没有相关工程总承包资质的企业是福音，但也导致中小企业‘走出去"，更加鱼龙混杂，竞争更加激烈，还有可能引发恶性竞争。”宋玉祥分析，海外市场大部分项目采取融资模式，后面跟着融资银行，会对EPC承包商进行审查，取消门槛限制，尽管对行业生态有一定影响，但不至于造成颠覆性后果。另外，还有一个利好，随着简政放权的推进，商务部修改了《对外承包工程项目投标（议标）管理办法》，准制改成备案制，并将相关权限下放至省级商务部门。“‘531"新政后，半年时间内是光伏行业需求的回调阶段，因成本下降带来的全球市场需求至少增长5%。”天合光能中国区组件“产品+”价值群负责人曾义认为，包括印度、拉丁美洲等地区以前不能做的项目，现在也可提上日程。也有国金证券分析师认为，一旦光伏成本继续下降，欧洲、拉丁美洲、美国、东南亚、阿联酋等众多市场也可实现增产。EPC出现新趋势“EPC现在出现资金拉动工程的新趋势。”宋玉祥说，几年之前承包商只是单纯做承包，现在的趋势是“要挣钱，先出钱”，现在大多都是资金运作重大项目，其中包括先垫资，以亚非拉国家为主，通常要求中国承包商为其从中国的银行融资，巴基斯坦、孟加拉、菲律宾的EPC项目都出现过类似情况，业主要求在融资关闭前先垫资开工。另外一种情形是参股投资拉动EPC工程，承包商参股10%—20%，在埃及就有多个这样的项目。“因为光伏项目有25年保质期，EPC承包商会被要求同时负责运维。”宋玉祥补充道，承包商同时承担运维是光伏项目趋势。“融资租赁以前较多用在海外风电项目上，近年来，逐渐用于开发海外光伏项目。” 宋玉祥指出，除此以外，海外收购也越来越多，“对于境外投资行业来讲，海外收购并不是新交易模式，但对EPC企业来讲，则是新模式，不一定要短期收益，而是借此扩大平台，布局项目。”市场风险加大在采访过程中，记者了解到，海外EPC市场环境竞争日趋激烈，甚至达到了白热化的地步，这种竞争体现在EPC承包价格、IPP上网电价越来越低，工期越来越短。近两年，比较典型的案例是2016年，迪拜电力和供水机构与阿布扎比未来能源公司正式签署了迪拜光伏园第三期800MW项目的购电协议，成交价格为0.299美分/千瓦时，创下彼时全球最低光伏价格纪录。2017年，沙特阿拉伯北部某省300MW光伏项目最低中标电价约为0.12元人民币/千瓦时，再创新低。“如果IPP电价低，成本会被转移到承包商和组件企业上，将利润空间压得越来越低。有些承包商为了业绩，甚至不要利润去做项目。”某位不愿具名的行业人士对记者说，这是“很恐怖”的事情。据了解，风险管控能力是光伏EPC企业的另一弱点。境外投资项目交易模式、交易文件复杂，一些EPC企业自身负债率高、融资能力不足，缺乏海外投融资人才，导致光伏EPC企业面临向境外投资转型的结构性风险。“外国土地多为私有制，征地困难，且当地政府一般支持力度较差，尽可能多跟持有方签订长时间的合约。最容易产生的问题之一是设备采购，很多新兴市场原料储备不足，要做好准备前期。很多电力公司是私有制，价格、损害赔偿都要事先谈好。绝大部分海外项目必须保证一次性通过试运行，不会给调整时间，一定要保证质量。”TüV北德员工朋泰彧也谈到了光伏海外项目风控要点。此外，受访人士建议，不同国家之间项目标准差异大，政策风险和汇率风险也都是值得反复推敲和注重的地方。

航海时讲的“垂直间隔” 或译为“垂直线间距离”

五个词都有邪恶的意思,说说不同的意思吧evil讨厌的,使人不舒服的;wicked淘气的;vicious残忍的;depraved堕落的,颓废的;iniquitous不公正的

vice:副的，代替的depute:代理人associate：副的如：associatedegree等assistant：助手助理副总监最好用Deputydirector

deputy”用于一般副职，如主任，处长，科长。 副主任：deputy director 副处长：deputy division chief

Director，CEO的话不能用Vice，只能用Deputy或Assistant。　　President的话不能用Deputy或Assistant，只能用Vice。　　General Manager的话不能用Vice，只能用Assistant或Deputy。　　在同时有Deputy和Assistant的情况下，一般Deputy的职位比Assistant高。 　　另外，　deputy 中文有直接译为“副xx”，也有译为“代理xx”

华为MatePad X3和MatePad X3典藏版在硬件配置上是相同的，但它们的外观设计、配色和配件等方面有一些不同。主要区别如下：1. 外观设计：MatePad X3使用碳晶灰配色，外观设计相对来说简约清新；MatePad X3典藏版使用绿野森林配色，外观设计比较时尚和高端。2. 配件：MatePad X3提供的附件包括充电器和数据线等；MatePad X3典藏版除了提供充电器和数据线外，还额外提供了一款搭配典藏版配色的磁吸键盘和M-Pencil（第一代）手写笔。3. 易享生态：MatePad X3在预装了华为EMUI 10.1操作系统的基础上，还欣享课堂、华为阅读、能量星球、多屏协同等华为在教育及生产力领域的智能助手；MatePad X3典藏版在预装了同样的操作系统及各项华为应用的基础上，还预装了图像处理软件PS Touch和录音软件大师。4. 定价：MatePad X3的价格较为亲民，而MatePad X3典藏版则更高端豪华，价格也较高。以上是华为MatePad X3和MatePad X3典藏版的主要区别，具体可根据自己的需求和预算选择适合自己的产品。

使用蓝牙连接即可。华为matepad11连接AirPods只需要通过蓝牙即可连接。具体方法：先分别打开平板跟AirPods的蓝牙功能，然后在平板式上找到AirPods，并且配对连接即可使用。

电子产品买新不买旧，苹果产品的却很优秀，但是华为开始构建整个电子产品生态了，目前性能上已经差距很小了。最后最主观的意见是看屏幕，看网上评测，想买啥买啥，都没问题的[打脸][打脸][打脸]

乐意为你解答让我选肯定选matepadPro。因为我用的是华为荣耀手机。荣耀手机与荣耀平板有很好的交互体验。二者很好搭配。

1、华为matepadx3和matepadx3典藏版有以下区别：设计：华为matepadx3典藏版采用了更高级的材质和设计，外观更加优美，配有定制化的保护套。2、华为MatePad11和MatePadPro区别如下：屏幕：MatePad11屏幕尺寸为95英寸，屏占比为86%；MatePadPro屏幕尺寸为8英寸，屏占比为80.30%。3、华为matePad112023款”柔光版本和普通版本主要差一点主要在屏幕、内存配置、处理器上。处理器：普通版采用的处理器是骁龙865，跟上一代相同。

我个人喜欢iPad，因为我喜欢iOS系统，但iPad Air2有点过时了，前两天iPad Air3又爆出有硬件问题，所以买华为的这个也不错，都是大品牌，没问题的，祝你好运！

钱不多选择华为，钱多选择IPAD，Ipad OS系统还是目前所有平板中最优秀的。苹果iPad是由英国出生的设计主管乔纳森·伊夫（Jonathan Ive，或译为乔纳森·艾维）领导的团队设计的，这个圆滑、超薄的产品反映出了伊夫对德国天才设计师Dieter Rams的崇敬之情。iPad是由苹果公司于2010年开始发布的平板电脑系列，定位介于苹果的智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间，（屏幕中有4个虚拟程序固定栏）与iPhone布局一样，提供浏览网站、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频、玩游戏等功能。由于采用ARM架构，不能兼容普通PC台式机和笔记本的程序，可以通过安装由Apple提供的iWork套件进行办公，可以通过iPadOS第三方软件预览和编辑Microsoft Office和PDF文件。苹果平板电脑iPad，分为无线局域网和无线局域网+Cellular两个版本，新旧共有16GB、32GB、64GB、128GB、256GB、512GB、1TB和2TB，8种容量。

iPad是老式的主流平板，华为matepad是后起之秀，两款PAD都有优劣. 其实如果支持国产的话，may特派的质量也不错，也有很多优点，我感觉还是选择mate PAD比较好5000 iPad Pro 华为matepad Pro5g(对这个价格区间不感冒的请光速下滑屏幕)我认为，这两台机器各自代表了对未来的一种构想。 苹果希望未来平板拥有不亚于电脑的性能，可以作为轻生产力工具去使用，同时帮助人们去管理生活，记录灵感。所以iPad Pro具有超级强大的“大脑”与妙控键盘，足以应对做个PPT，画画，写写文章这样的工作；同时，优秀的高刷新率屏幕，Apple Pencil的加入，方便你随时写写手账，做做笔记，记录生活。简而言之，它是介于电脑与手机之间的第三块屏幕，一个既有生产力又能娱乐的，优化生活体验的产品。 华为Matepad Pro5g这款产品的重点在于5g。在未来的5g时代，传输的成本大幅度降低，或许未来的智能设备不再进行运算，而是将运算任务交给云处理，自己只负责将信息通过屏幕传递给用户。matepad Pro就是一次尝试。我认为这款产品的重点在于用5g的高速实现云电脑使用体验的最优化，从而实现用平板电脑代替传统电脑。就目前而言，我会买iPad Pro（但是我穷555~）。苹果的产品更加成熟，这可以说是目前世界上最好的平板产品，在未来至少5年不会被淘汰，不差钱又想拥有最好体验的人买iPad Pro绝对不会失望。但是，华为Matepad Pro的构想给予我更强的期待感，这种构思可能在将来会掀起席卷世界的潮流。二. 3000 iPad air 华为 matepad Pro这个价位的产品主要从实用的角度去分析。iPad air可以说是保留了大部分体验的iPad Pro（不得不说库克老爷刀法精湛）。对比华为Matepad Pro，它拥有优秀色准，以及全彩显示的屏幕；强大的“大脑”a12可以让air拥有更长的使用年限而不会卡顿；丰富的独占生态使你能自由自在的下载各种软件而不必担心个人信息泄露；Apple pencil写写画画也很好用。但如果你是一个喜欢闲暇时间追追剧的漂亮女孩纸，你可能会受不了air由于屏幕比例带来的放电影时上下两条大黑边，以及不那么优秀的声音效果，华为在这方面表现就比较优秀了；如果你购买了蜂窝数据版，有随时随地办公的需求，苹果的信号可能会令人抓狂，matepad Pro可能表现会好一些。平行世界的加入使得matepad Pro在应用体验上也变好了一些（iPad上的hd版什么时候更新啊啊啊啊）当然，如果你是等等党，那大可继续等下去，苹果的信号问题可能会随着与高通的和解而得到解决，也有传言说今年会出现新的iPad air。毕竟，等等党永远不亏！！！三. 2000 iPad mini ，iPad2019华为 matepad 华为m6 荣耀平板v6这是众多产品打架的重灾区。iPad 迷你就是缩小版的air，大幅度提升了握持舒适感，是手游爱好者的最佳选择，但是它有点小导致了它配合pencil的使用体验没那么好，作为生产力工具肯定是不合适了。最廉价的iPad满足了人们对平板的基本需求，其他iPad能做的事情它大部分也能做，它同样也享受到了苹果的优秀生态，只不过体验会有一定幅度的下降，比如不是全贴合的屏幕导致用pencil时总感觉隔了一层东西，屏幕的观感也没有那么好，a10在现在运算能力上也不算强，所以偶尔会卡顿。matepad的定位是影音娱乐平板，如果是考研党，那么功能太强大的平板可能会导致分心（买前生产力，买后爱奇艺，没错，说的就是你），Matepad就是一个很适合看网课的平板。不过如果你指望它干其他事情，它那有点坑的内存以及不太强大的cpu会是一个比较大的限制。华为平板m6有比较强大的CPU，能胜任大多数工作，可它并不支持手写笔。荣耀平板是很好的弥补了它们的缺点，是一款安卓系统下恰到好处的全能平板。但与iPad相比，它的生态还不够完全。总的来说，这个价位的产品为了性价比都有所妥协。不过看着我空空的钱包，这样的妥协也许也不是那么不能接受最后，祝点赞的和不点赞的都开开心心

买平板电脑，还是买华为的吧，一是支持国货，另外质量也是不错的。

认识基本构造之后，接着打开电源键开机，等到指示灯复亮（变成蓝色或者绿色）就是处于开机状态，同时切断与其它蓝牙的连接。你好，蓝牙耳机转换成中文方法：1.双击电源键，有一些是双击多功制能键，这样就可以进行中英文互换了。2.另外一些蓝牙耳机是在开机状百态下，长按2个音量键，听到嘟的一声就是切换了。或者在 开机状态下，长按音量键和拨号键，听到嘟的一声就是切换了。3.再有一些蓝牙耳机是在开机后，马上同度时按下多功能键和音量向下是可以切换提示语音的中英文的，有一声提示音就是中英文切换了。自己去听听是什么语言。4.还有一些是长按音量减 同时按一下音量加就问可以进行中英切换了。最好戴上耳机去听。5.一直按着开关到开机，保持一直按着，然后再按答音量键上下调一下，然后会有一个英文语音出现！在按两下开关就调好了。

华为matepad11matepad11支持华为二代笔磁吸充电：屏幕素质11英寸，120Hz刷新率，2k屏幕，DCI-P3色域，500nit，86%屏占比，前置摄像头集成于边框，莱茵护眼认证其它硬件：骁龙865，四声道四扬声器，6g内存，储存空间为64g、128g、256g三个版本，支持二代笔，使用microSD卡，7250mAh，不支持无线充电，蓝牙5.1，笔支持磁吸充电

ipadair4。根据苹果官方得知ipadair4起售为4799元，华为官方得知matepadpro10.8起售为3799。HUAWEIMatePadPro是华为于2019年11月25日发布的平板电脑。于2019年12月12日开售，iPadair4是Air的第四代平板产品，发布于2020年9月16日，搭载苹果64位台式电脑级架构的A14仿生芯片。

首先如果你的手机是苹果或者华为其中一个牌子的，直接选对应的平板。如果单论平板，ipad的颜值，系统，软件生态上要优于华为平板，但是ipad air4的内存只有64g和256g(256g的要5000多了)两个可选，差不多的价格华为平板可以买到更大的内存，鉴于你是主要用来看剧，可能会下载一些剧，(如果你主要是在线看，我还是推荐ipad air4)而且华为平板2021的屏幕素质也不错，所以更推荐华为的mate pad pro2021。

不一定都能使用，就算你使用上了，效果也没有苹果手机的好

需要，最好是贴膜。如果书写比较多的话，非常建议贴那种类纸膜，反之就贴钢化膜。类纸膜 类纸膜，顾名思...华为matepadair和ipadair5华为小新pad11英寸的大屏幕分辨率很不错,6+128G用起来速度很快,孩子平时上网课用手机时间长了对眼睛不好,这个平板很护眼睛,不用怕近视眼了,价格也不贵,京东售后有保障,还用了钢化膜,很贴心。外观材质:苹果平...需要，最好是贴膜。如果书写比较多的话，非常建议贴那种类纸膜，反之就贴钢化膜。类纸膜 类纸膜，顾名思...华为matepadair和ipadair5华为小新pad11英寸的大屏幕分辨率很不错,6+128G用起来速度很快,孩子平时上网课用手机时间长了对眼睛不好,这个平板很护眼睛,不用怕近视眼了,价格也不贵,京东售后有保障,还用了钢化膜,很贴心。外观材质:苹果平...《zhhs.org.cn/rebo/ask/07310544188.80iq》《hnwxjd.cn/rebo/ask/07310544335.szgp》《fajiao.org/rebo/ask/07310544632.mnyd》《yaochubing.cn/rebo/ask/07310544081.ygnw》《wzlg.cn/rebo/ask/07310544937.4nwe》《nbwy.top/rebo/ask/07310544234.ybl3》《hnwxjd.cn/rebo/ask/07310544447.egtc》《cbzl.cn/rebo/ask/07310544623.uc1k》《haohaokeji.cn/rebo/ask/07310544786.00ao》《cbzl.cn/rebo/ask/07310544667.m91j》

11.5英寸。根据华为官网查询显示，MatePadAir的包装盒尺寸为长245mm、宽175mm、高30mm，共11.5英寸。

两款平板电脑的生产成本可能存在差异。市场竞争也是一个重要因素。不同地区和销售渠道也会对价格造成影响。华为在生产过程中采用了一些不同于苹果的技术和材料。这可能导致成本上的差异。从而影响定价。

1、在笔记中点击图形工具按钮。2、选择一笔成型按钮，即可设置好线条粗细，颜色和填充颜色。

MatePad。华为MatePadAir是一款轻薄便携的专业平板电脑，旨在为年轻新生代提供全新的轻旗舰产品系列。华为MatePad Air已通过UFCS融合快充认证，这也是全网首个支持融合快充的平板电脑。2023年5月18日，华为MatePadAir正式发布，售价2899元起。

可以。华为MatePadAir是一款轻薄便携的专业平板电脑，可以通过华为ShareOneHop和安卓系统互联功能。安卓，是一种基于Linux内核（不包含GNU组件）的自由及开放源代码的一种linux发行版（bushi）。