cad

按照规范《房屋建筑制图统一标准》里Truetype字体一般用于图样及说明中的汉字、字母、数字后面一空不太明确，我觉得应该是 比例

CAD是计算机辅助设计的简称，可以说protel也是计算机辅助设计的一部分，但是大多时候，我们说CAD指的是AUTO CAD（下面指的CAD就是代指AUTO CAD），AUTO CAD是一个通用的软件，可以用来绘制二维和三维图，因为它是通用的，所以它的画图工具是很多的，可以画几乎所有图形，但是三维图的话，CAD使用起来非常麻烦，所以一般不使用CAD画三维，所以我们一般使用CAD画二维图，所以一般是电气电路和建筑平面图使用CAD较多，而机械目前是使用三维的较多，因为机械如果用二维画的话，还要进行读图，确定图纸上的工件长什么样，确定参数很麻烦，而三维图则很直观，参数一目了然，所以机械目前是不用CAD了，CAD一般也不用来画电子电路板的，因为它的画图通用性，所以导致它没有电路板的检测工具，比如protel可以检测你所画的原理图有没有什么错误，而CAD是没有的，所以电路板，我们一般使用protel等专业的工具，这样画电路板更加高效。protel是专用的，专门用来画电路板的，它只有简易的画图工具，只能画电子元件等，画其他图形，难度很大，而它画电路板，则是相对专业的，几乎能处理电路板上的所有问题。

1、首先打开CAD布局，输入命令“op，点击”显示“，并打开下拉菜单一栏。2、其次点击打开菜单中的”颜色“选项，在”模型空间“与”图纸布局“两个选项里，根据用户所需修改图形设置。3、最后设置完毕之后，再次输入“re”修改命令，并点击“确定”，随后系统即可重新生成修改后的CAD模型。

布局，安排，设计; 布置图，规划图;设施规划; 规划布局; 排位;鼠标停在“布局”选项卡上，按右键，点“页面设置管理器”，再出现的对话框中，选中一个名字，点“修改”，在里面吧需要的东西设置好（包括打印机，纸，打印区域，打印样式等），点“确定”就设置好了。以后要打印这个设置好的图时，到布局内，在布局选项卡上右键，点打印就可以了

“层”的意思。autoCAD允许一个图纸分为很多“层”，完全的图纸就是这些“层”的叠加。你可以在每个层执行不同的操作。建议你看看autoCAD的书籍里面的相关介绍——那样会更加详细。

1：设置了ucs，在视口中单独调整的ucs不影响模型空间2：使用了外部参照功能插入图框、外面的EXCLE表格通过复制粘贴或选择性粘贴插入

打开软件，在编辑器里面设置。1、打开CAD软件，打开需要编辑的图纸文件。2、进入Layout编辑器：在CAD界面下方的状态栏中，找到模型空间和布局空间两个选项卡，点击布局空间选项卡，即可进入Layout编辑器。3、设置页面大小和比例：在Layout编辑器中，可以通过页面设置命令设置页面大小和比例，以适应实际需要。4、添加视口：在Layout编辑器中，可以通过视口命令添加视口，将模型空间中的图形显示在Layout中。5、调整视口和图形：在Layout中，可以通过拖动视口边框和图形边框，调整视口和图形的大小和位置。6、添加文本和注释：在Layout中，可以通过文本命令添加文本和注释，以便更好地说明图纸内容。7、设置图层和样式：在Layout中，可以通过图层和样式命令设置图层和样式，以便更好地控制图形的显示和效果。8、保存和输出：在编辑完成后，可以通过保存命令保存Layout，也可以通过打印或输出命令将Layout输出为图纸或PDF等格式。

cad中模型跟layout的意思如下：1、CAD中的模型就是画图的时候显示出来的黑色的背景。2、CAD中的layout意思是布局，就是显示在打印纸上打印出来的效果。

布局。CAD中的模型就是画图的时候显示出来的黑色的背景。CAD中的layout意思是布局，就是显示在打印纸上打印出来的效果。Layout，动画专用名称，根据导演（或者其他人）所画的分镜表画出来的设计图，原画要根据Layout来画。

不含镉，铅也可以翻译成镉，铅含量为零

AutoCAD的二次开发主要涉及以下内容：（1）编写各种用户自定义函数并形成若干LISP、ARX、VLX或ADS文件，以及一些DCL文件。（2）建立符合自己要求的菜单文件，一般可在AutoCAD原菜单文件内添加自己的内容，对于AutoCAD2000版本还可增加部分菜单文件，然后经交互方式加入到系统中去。（3）在系统的ACAD.LSP或类似文件中加入某些内容以便进行各种初始化操作，如在启动时立即装入一些文件等。（4）通过系统对话框设置某些路径。这些操作在程序开发成功后向其它AutoCAD系统上安装应用，特别是需要大批安装时，需要进行很多文件检索、内容增删、子目录创建、文件拷贝、系统设置等繁琐工作，如能令上述工作全部自动进行，使整个二次开发程序在无人干预的情况下嵌入系统，将大大提高工作效率。AutoCAD荣登全球绘图软件的龙头宝座，主要是因为它具有开放的体系结构。它允许用户和开发者采用高级编程语言对其进行扩充和修改，即二次开发，能最大限度地满足用户的特殊要求。AutoCAD第一版于1982年11月由AutoDESK公司推出，目前大家广泛使用的是AutoCAD2000或2002，最新版本是AutoCAD2004，其二次开发语言及工具也在不断地涌现1AutoLISPAutoLISP的全名是LISTProcessingLanguage，她出现于1985年推出的AutoCADR2.18中，是一种嵌入在AutoCAD内部的编程语言，是LISP原版的一个子集，她一直是低版本AutoCAD的首选编程语言。它是一种表处理语言，是被解释执行的，任何一个语句键入后就能马上执行，它对于交互式的程序开发非常方便。其缺点是继承了LISP语言的编程规则而导致繁多的括号。3ADSADS的全名是AutoCADDevelopmentSystem，它是AutoCAD的C语言开发系统，ADS本质上是一组可以用C语言编写AutoCAD应用程序的头文件和目标库，它直接利用用户熟悉的各种流行的C语言编译器，将应用程序编译成可执行的文件在AutoCAD环境下运行，这种可以在AutoCAD环境中直接运行的可执行文件叫做ADS应用程序。ADS由于其速度快，又采用结构化的编程体系，因而很适合于高强度的数据处理，如二次开发的机械设计CAD、工程分析CAD、建筑结构CAD、土木工程CAD、化学工程CAD、电气工程CAD等。4ObjectARXObjectARX是一种崭新的开发AutoCAD应用程序的工具，她以C++为编程语言，采用先进的面向对象的编程原理，提供可与AutoCAD直接交互的开发环境，能使用户方便快捷地开发出高效简洁的AutoCAD应用程序。ObjectARX并没有包含在AutoCAD中，可在AutoDESK公司网站中去下载，其最新版本是ObjectARXforAutoCAD2000，它能够对AutoCAD的所有事务进行完整的、先进的、面向对象的设计与开发，并且开发的应用程序速度更快、集成度更高、稳定性更强。ObjectARX从本质上讲，是一种特定的C++编程环境，她包括一组动态链接库（DLL），这些库与AutoCAD在同一地址空间运行并能直接利用AutoCAD核心数据结构和代码，库中包含一组通用工具，使得二次开发者可以充分利用AutoCAD的开放结构，直接访问AutoCAD数据库结构、图形系统以及CAD几何造型核心，以便能在运行期间实时扩展AutoCAD的功能，创建能全面享受AutoCAD固有命令的新命令。ObjectARX的核心是两组关键的API，即AcDb(AutoCAD数据库)和AcEd(AutoCAD编译器)，另外还有其它的一些重要库组件，如AcRX(AutoCAD实时扩展)、AcGi(AutoCAD图形接口)、AcGe(AutoCAD几何库)、ADSRX(AutoCAD开发系统实时扩展）。ObjectARX还可以按需要加载应用程序；使用ObjectARX进行应用开发还可以在同一水平上与Windows系统集成，并与其它Windows应用程序实现交互操作。5VisualLISPVisualLISP已经被完整地集成到AutoCAD2000中，她为开发者提供了崭新的、增强的集成开发环境，一改过去在AutoCAD中内嵌AtuoLISP运行引擎的机制，这样开发者可以直接使用AutoCAD中的对象和反应器，进行更底层的开发。其特点为自身是AutoCAD2000中默认的代码编辑工具；用它开发AutoLISP程序的时间被大大地缩短，原始代码能被保密，以防盗版和被更改；能帮助大家使用ActiveX对象及其事件；使用了流行的有色代码编辑器和完善的调试工具，使大家很容易创建和分析LISP程序的运行情况。在VisualLISP中新增了一些函数：如基于AutoLISP的ActiveX/COM自动化操作接口；用于执行基于AutoCAD内部事件的LISP程序的对象反应器；新增了能够对操作系统文件进行操作的函数。6VBAVBA即Mcrosoftoffice中的VisualBasicforApplications，它被集成到AutoCAD2000中。VBA为开发者提供了一种新的选择，也为用户访问AutoCAD2000中丰富的技术框架打开一条新的通道。VBA和AutoCAD2000中强大的ActiveX自动化对象模型的结合，代表了一种新型的定制AutoCAD的模式构架。通过VBA，我们可以操作AutoCAD，控制ActiveX和其它一些应用程序，使之相互之间发生互易活动。

(defun c:0( / l5) (setq l5 (cdr (assoc (entget (car (entsel)))))) (command "layer" "lo" "*" "" "layer" "u" l5 "" "layer" "s" l5 ""))最简单就是这样了

　　网上有很多非常有用的CAD插件，手动加载后就可以执行，但每次用的时候都要加载挺麻烦的，能不能在启动软件的时候把自己常用的插件加载进来? 　　方法1：添加到启动组 　　CAD的`工具插件都可以通过appload(ap)命令来加载，在弹出的“加载卸载应用程序”对话框中，可以找到“启动组”。不同CAD不一样，AutoCAD是在“启动组”下面有一个“内容”按钮，点击此按钮就可以需要启动时自动加载的程序加进去;浩辰CAD有一个“添加到启动组”按钮，可以将“历史记录列表”中加载过的程序添加到启动组中。添加到启动组后，下次启动CAD的时候这些程序就会自动加载。 　　这种方式比较简单易行，任何操作起来都没有难度。 　　方法2：在启动的lisp文件加入LOAD语句。 　　无论是AutoCAD还是浩辰CAD等国产CAD，启动时都会有一个自动加载的LISP程序，AutoCAD加载的是acad.lsp或acadxxxx.lisp(xxxx为版本号)，acaddoc.lsp等(通常在AutoCAD的support目录下)，很多CAD病毒正是利用了这一点来加载从而影响CAD的应用;浩辰CAD等自动加载的LSP名为icadautoload.lsp，在安装的根目录下，浩辰CAD8以后的版本为SUPPORT目录下的gcad2013doc.lsp。 　　需要做的就是用记事本打开这些LSP，在里面加上类似下面的语句： 　　(LOAD "x:\xxxxx\sp2pl.lsp") 　　如果觉得写路径太麻烦，你就可以将程序复制刚才哪些自动加载LISP所在的路径。 　　关于CAD病毒 　　因此如果遇到AutoCAD莫名奇妙出现不正常状态，你可以搜索所有acad*.lsp，看看在图纸所在目录是否有此类文件，是否有多个相同大小的此类LSP，如果有，删除掉后可以看看CAD是否恢复正常。如果有兴趣可以用记事本打开看看，到底这些CAD病毒做了什么手脚。当然现在CAD病毒也有变种成acad*.vlx或acad*.fas的，这些文件就没法打开看了，如果有此类文件，建议直接删除。

;初学者写的小程序 , 自动生成图层，图层颜色区分开，并置为当前图层，“NL” “TC-”改为自己喜欢的就好了(defun c:NL()(setvar "cmdecho" 0)(if (> NewLayerNumber 0) (setq NewLayerNumber NewLayerNumber) (setq NewLayerNumber 0))(setq NewLayerNumber (+ NewLayerNumber 1))(setq NewLayerName (strcat "TC-" (itoa NewLayerNumber)))(command "layer" "M" NewLayerName "c" NewLayerNumber "" "")(print (strcat "Layer already created , Current Layer is :" NewLayerName))(princ))

如修改图形很麻烦，坐标点，线段长如是程序生成，要修改这lisp源代码，使之生成整数。如是数据，设置精度，就简单。

(setq version_path (vlax-product-key)) (setq software_name (vla-get-activeprofile (vla-get-profiles (vla-get-preferences (vlax-get-acad-object ))))) (setq lsp_path (vl-registry-read (strcat "HKEY_CURRENT_USER\" version_path "\Profiles\" software_name "\Dialogs\Appload") "MainDialog"))

工具autolist，visual，LISP编辑器，可以切换标注样式。lisp语言适用于cad二次开发，你可以通过lisp语言编程来增加自己想要但是通用模块里没有的命令，比如你想画个螺钉，但是cad通用模块中不提供这个命令，这时候你就可以通过lisp语言编程编写一个画螺钉的命令，在画图过程中，你只需要输入命令，然后输入螺钉的基本参数就可以很快画出一个螺钉。

这样写(DEFUN C:CU () (COMMAND "-LAYER" "S" (ssget) "" ))还可以这样写(DEFUN C:CU () (COMMAND "-LAYER" "S" pause "" )) 晕，楼主赶紧收掉这个问题吧，

凸度定义设圆弧所包含的圆心角为A(弧度表示),则凸度=四分之一圆心角之正切值lisp表示(setq 凸度 ((sin ( A / 4.0)) / (cos ( A / 4.0))))C#表示凸度=sin(A/4)/cos(A/4)凸度值的范围即sin(A/4)/cos(A/4)的取值范围,A=0～2*PI0到正无穷,当A=360时,cos90=0,所以值无效凸度的正负表明弧的方向

C:Program FilesAutoCAD 2007Express

lisp本身就是cad所属的开发程序，他提供一些简单的函数计算，剩下的就全是针对autocad的绘图功能了。lisp程序类似与数据库中的存储过程，可以批量的处理绘制cad图形。学习lisp是很简单的，只要掌握了几个主要命令的使用就行，就是对语句格式要求很研，本身lisp的函数相当多，不必去记。加载LISP1.可以使用APPLOAD命令，然后去找到要加载的LISP文件，加载即可。2.可以自己从文件管理器把LISP文件拖动到ACAD的图形窗口，也可以加载3.在命令行后用，(load"c: empxxx.lsp")也可以加载，路径名请输入实际的路径。另：对于一个LSP程序，(defun后面的既是命令或者函数，一般程序应该有提示，若没有，标志符c:后面的单词是可以在ACAD下使用的命令，既可以在COMMAND:后面直接输入，即可执行。

一步解决

在工具里面设置一下就行

lisp语言是用于CAD二次开发，你可以通过lisp语言编程来增加自己习想要但是通用模块里没有的命令，比如你想画个螺钉，但是CAD通用模块中不提供这个命令，这时候你就可以通过lisp语言编程编写一个画螺钉的命令，在画图过程中你只需要输入命令然后输入螺钉的基本参数就可以很快画出一个螺钉。不知道我说的是否够清楚！你可以到网上找个小程序试下。

CAD支持AutoLisp程序设计语言, AutoLisp代码可以在任意的文本编辑器中创建.不过AutoCAD也提供了Visual Lisp编辑器,可以支持语法高亮,调试编译什么的.打开Visual Lisp编辑器有两种方式：1. AutoCAD2008及之前的版本，在菜单栏“工具(Tools)"下面，选择”AutoLisp"---->"Visual Lisp编辑器".(”AutoLisp"---->"导入应用"这个命令是用来加载AutoLisp脚本的.2. AutoCAD2009及之后的版本， 在功能区的”管理“选项卡里可以直接打开Visual Lisp编辑器。首先，AutoLisp也是一个程序设计语言,作为一个编程语言，AutoLisp能做的很多：扩充AutoCAD的原有命令。任何带有C:前缀的AutoLisp函数，在AutoCAD中都可以像"line" "circle" "dim"等命令一样使用。编写代码直接根据国标图库要求来绘出一些常用图库标准件什么的，或是代替人查找各种设计手册中的相关数据并继续使用。进行参数化绘图，对于一些不特别复杂的系统，提供窄范围、大深度的专业设计自动化或者辅助系统，如发动机装配工具设计、纵使机主轴箱设计等。以上这些功能都可以解决重复性劳动,前提是你得先学会AutoLisp编程语言.

添加到CAD加载程序对话框界面里的【内容】--启动组

AutoCAD的二次开发主要涉及以下内容：（1）编写各种用户自定义函数并形成若干LISP、ARX、VLX或ADS文件，以及一些DCL文件。（2）建立符合自己要求的菜单文件，一般可在AutoCAD原菜单文件内添加自己的内容，对于AutoCAD2000版本还可增加部分菜单文件，然后经交互方式加入到系统中去。（3）在系统的ACAD.LSP或类似文件中加入某些内容以便进行各种初始化操作，如在启动时立即装入一些文件等。（4）通过系统对话框设置某些路径。这些操作在程序开发成功后向其它AutoCAD系统上安装应用，特别是需要大批安装时，需要进行很多文件检索、内容增删、子目录创建、文件拷贝、系统设置等繁琐工作，如能令上述工作全部自动进行，使整个二次开发程序在无人干预的情况下嵌入系统，将大大提高工作效率。AutoCAD荣登全球绘图软件的龙头宝座，主要是因为它具有开放的体系结构。它允许用户和开发者采用高级编程语言对其进行扩充和修改，即二次开发，能最大限度地满足用户的特殊要求。AutoCAD第一版于1982年11月由AutoDESK公司推出，目前大家广泛使用的是AutoCAD2000或2002，最新版本是AutoCAD2004，其二次开发语言及工具也在不断地涌现1AutoLISPAutoLISP的全名是LISTProcessingLanguage，她出现于1985年推出的AutoCADR2.18中，是一种嵌入在AutoCAD内部的编程语言，是LISP原版的一个子集，她一直是低版本AutoCAD的首选编程语言。它是一种表处理语言，是被解释执行的，任何一个语句键入后就能马上执行，它对于交互式的程序开发非常方便。其缺点是继承了LISP语言的编程规则而导致繁多的括号。3ADSADS的全名是AutoCADDevelopmentSystem，它是AutoCAD的C语言开发系统，ADS本质上是一组可以用C语言编写AutoCAD应用程序的头文件和目标库，它直接利用用户熟悉的各种流行的C语言编译器，将应用程序编译成可执行的文件在AutoCAD环境下运行，这种可以在AutoCAD环境中直接运行的可执行文件叫做ADS应用程序。ADS由于其速度快，又采用结构化的编程体系，因而很适合于高强度的数据处理，如二次开发的机械设计CAD、工程分析CAD、建筑结构CAD、土木工程CAD、化学工程CAD、电气工程CAD等。4ObjectARXObjectARX是一种崭新的开发AutoCAD应用程序的工具，她以C++为编程语言，采用先进的面向对象的编程原理，提供可与AutoCAD直接交互的开发环境，能使用户方便快捷地开发出高效简洁的AutoCAD应用程序。ObjectARX并没有包含在AutoCAD中，可在AutoDESK公司网站中去下载，其最新版本是ObjectARXforAutoCAD2000，它能够对AutoCAD的所有事务进行完整的、先进的、面向对象的设计与开发，并且开发的应用程序速度更快、集成度更高、稳定性更强。ObjectARX从本质上讲，是一种特定的C++编程环境，她包括一组动态链接库（DLL），这些库与AutoCAD在同一地址空间运行并能直接利用AutoCAD核心数据结构和代码，库中包含一组通用工具，使得二次开发者可以充分利用AutoCAD的开放结构，直接访问AutoCAD数据库结构、图形系统以及CAD几何造型核心，以便能在运行期间实时扩展AutoCAD的功能，创建能全面享受AutoCAD固有命令的新命令。ObjectARX的核心是两组关键的API，即AcDb(AutoCAD数据库)和AcEd(AutoCAD编译器)，另外还有其它的一些重要库组件，如AcRX(AutoCAD实时扩展)、AcGi(AutoCAD图形接口)、AcGe(AutoCAD几何库)、ADSRX(AutoCAD开发系统实时扩展）。ObjectARX还可以按需要加载应用程序；使用ObjectARX进行应用开发还可以在同一水平上与Windows系统集成，并与其它Windows应用程序实现交互操作。5VisualLISPVisualLISP已经被完整地集成到AutoCAD2000中，她为开发者提供了崭新的、增强的集成开发环境，一改过去在AutoCAD中内嵌AtuoLISP运行引擎的机制，这样开发者可以直接使用AutoCAD中的对象和反应器，进行更底层的开发。其特点为自身是AutoCAD2000中默认的代码编辑工具；用它开发AutoLISP程序的时间被大大地缩短，原始代码能被保密，以防盗版和被更改；能帮助大家使用ActiveX对象及其事件；使用了流行的有色代码编辑器和完善的调试工具，使大家很容易创建和分析LISP程序的运行情况。在VisualLISP中新增了一些函数：如基于AutoLISP的ActiveX/COM自动化操作接口；用于执行基于AutoCAD内部事件的LISP程序的对象反应器；新增了能够对操作系统文件进行操作的函数。6VBAVBA即Mcrosoftoffice中的VisualBasicforApplications，它被集成到AutoCAD2000中。VBA为开发者提供了一种新的选择，也为用户访问AutoCAD2000中丰富的技术框架打开一条新的通道。VBA和AutoCAD2000中强大的ActiveX自动化对象模型的结合，代表了一种新型的定制AutoCAD的模式构架。通过VBA，我们可以操作AutoCAD，控制ActiveX和其它一些应用程序，使之相互之间发生互易活动。

AutoCAD只是提供了基本功能，同时提供了二次开发编程接口，可以加载autolisp程序。比较有名的【天正】插件，AutoCAD加载以后，提供各种功能，提高了绘图功能。由于天正越来越完善，越来越多的设计院使用天正来绘制图形。当然，这个编程可以自己写，Autodesk公司提供了autolisp函数，格式简单，很容易学会。autolisp编程有名的教材是【AutoCAD程序设计魔法书 [AutoLISP DCL基础篇]】，把里面的内容看完，基本上会写程序。总的讲，要想提高工作效率，一定要学会使用autolisp插件。可能的话，学会编写程序。

AutoLISP 应用程序源代码可以执行的一种CAD程序

AutoLISP语言是在普通的LISP语言基础上，又扩充了许多适用于CAD应用的功能而形成的一种程序设计语言。它是一种解释性求值语言，速度较慢，难以保密，可用任何文字编辑软件编辑，用纯文本的格式保存。AutoLISP语言中的一切成分都是以函数形式给出的，它没有语句概念或其他语法结构。执行AutoLISP程序就是执行一些函数，再调用其它函数。(setq pt1 (getpoint " 请选择圆心插入点"))。(command "CIRCLE" pt1 100);命令这个插入点绘制圆，半径为100。扩展资料：LISP语言(LISP，List Processing的缩写)是一种早期开发的、具有重大意义的表处理语言。它适用于符号处理、自动推理、硬件描述和超大规模集成电路设计等。特点是，使用表结构来表达非数值计算问题，实现技术简单。LISP语言已成为最有影响，使用十分广泛的人工智能语言。在LISP语言中，数据和函数都是采用符号表达式定义的，这种符号表达式称为S一表达式，它是原予和表的总称。原子分为符号原子和数原子。符号原子是指有限个大写字母和数字组成的字符串，其中第一个符号必须是字母。原子NIL和T分别表示逻辑假(或空表)和逻辑真。数原子是指一串数字，通过符号表示其正负。LISP语言不仅在专家系统和CAD领域有广泛的应用，在符号代数、定理证明、机器人规划等领域也有广泛的应用。影响LISP语言使用的主要原因有：一是LISP是非可视化语言；二是LISP在通用计算机上的运行效率较低；三是LISP的数值计算能力较差；四是人们对函数型语言的编程风格不习惯。参考资料来源：百度百科-lisp语言

如果说那个软件全部集成？估计还没有，但是你真要弄懂CAE，就学习一个吧，个人建议ansys还是不错，各个模块都有，你把ansys搞精通了CAE就没有问题了！CAE分析师需要的知识范围太广，但是你不需要全部学习啊，而且现在工作上也只是用在某个行业而已！目前热学和流体在国内还是比较流行，当然，你要搞懂这个，结构就要有一定基础！所以，材料力学，工程力学，材料学，热学，流体学（计算流体力学）都是需要了解的！

说明源安装文件不全，你再另下一个就可以，如果是WIN7系统，记得要右键以管理员身份运行注册机哦！！

userdata.dll的修复步骤如下：1、通过一定的途径获取到userdata.dll文件，例如网上寻找并下载。2、将userdata.dll文件复制到“C:WindowsSystem32”这个目录下。3、然后，点击“开始菜单”中的“运行”按钮，输入：regsvr32 userdata.dll，点击确定。4、此时弹出安装完成userdata.dll文件的提示，点击确定。

由于建筑结构的发展也由于计算机软硬件水平的发展，广厦的结构计算程序经过两次换代：SS -> SSW -> GSSAP，常有人不明白这几个计算程序的区别。SS称为薄壁杆系计算程序，早期计算机计算能力有限，故只能将墙当杆计算，因此需要将墙剖分成一根根的窄条，由此可知此模型的墙单元水平的刚度是削弱了的。同时同类产品有PKPM的TAT等；SSW为墙元计算程序，此时的墙已经当二维元计算了，同时同类产品有PKPM的SATWE等；GSSAP为通用有限元程序，其主要意思为同一构件可以根据不同需要用不同的单元来计算；例如深梁可指定为H向壳，板可为壳元、板元或膜元等。因此若SS和GSSAP比较结果，在框架结构(杆系)会比较接近；若SSW和GSSAP比较结果则不太好确定，因为SSW的早期的墙元并无面外刚度。规则的结构好比较，特别复杂的结构，例如连体，大开洞等就只能用GSSAP来算。楼梯模型因为有空间板，也只能用GSSAP来算。

solidworks和cad区别如下：1、功能不同AutoCAD属于CAD（计算机辅助设计）软件的一种，主要是二维图。SolidWorks属于CAD和CAE（计算分析）软件，通过安装插件，还可以实现CAM（加工制造）功能。2、应用范围不同CAD行业基本是用来出工程图标注之类的。solidworks包含了CAD的功能，同时具备三维建模、焊接、钣金、冲压（插件）、渲染、运动模拟仿真动画、有限元分析、工程图、数控编程（插件）等功能，比AutoCAD功能多很多。3、设计效果不同CAD设计时，能够很方便的“自上而下”的设计，从整体构架下，分理处子装配、零件等，操作简单，图形可以随意修改，但容易产生错误。Solidworks设计比较直观，方案易懂；2D图是直接从3D生成的，不会出现制图错误，装配体可以分析。总结与AutoCAD的功能相比，SolidWorks的好处在于它的原始图形是三维的，虽然始终都要变成二维打印出图，但这样既可以省去了大脑三维构图的麻烦，也可以在出图加工之前对所设计的模型进行验证，或进行多种模拟、分析等，而且更改也比较方便，令设计输出更靠谱，而AutoCAD是没有这些功能的。而CAD是矢量图，即每画一条线就得给定起点，终点，长度等。而SolidWorks是参数化建模，即在草图阶段，你可以像小孩子画图一样，任意画完以后再给定尺寸，图形就会按你给定尺寸重新生成。然后再给定特征即可。不管用它设计机械件、钣金、焊件、模具，还是塑料制品、玻璃制品、甚至于电气件、电气管路、化工管道，终究都要出零件图，SolidWorks就是为了使设计更简单，出图、改图更方便，生产加工周期更精简的。

参数化技术在设计全过程中，将形状和尺寸联合起来一并考虑，通过尺寸约束来实现对几何形状的控制；变量化技术将形状约束和尺寸约束分开处理。 　　参数化技术在非全约束时，造型系统不许可执行后续操作；变量化技术由于可适应各种约束状况，操作者可以先决定所感兴趣的形状，然后再给一些必要的尺寸，尺寸是否注全并不影响后续操作。 　　参数化技术的工程关系不直接参与约束管理，而是另由单独的处理器外置处理；在变量化技术中，工程关系可以作为约束直接与几何方程耦合，最后再通过约束解算器统一解算。 　　由于参数化技术苛求全约束，每一个方程式必须是显函数，即所使用的变量必须在前面的方程式内已经定义过并赋值于某尺寸参数，其几何方程的求解只能是顺序求解；变量化技术为适应各种约束条件，采用联立求解的数学手段，方程求解顺序无所谓。 　　参数化技术解决的是特定情况（全约束）下的几何图形问题，表现形式是尺寸驱动几何形状修改；变量化技术解决的是任意约束情况下的产品设计问题，不仅可以做到尺寸驱动（Dimension-Driven），亦可以实现约束驱动（Constrain-Driven），即由工程关系来驱动几何形状的改变，这对产品结构优化是十分有意义的。 　　由此可见，是否要全约束以及以什么形式来施加约束恰恰是两种技术的分水岭。

好像不能吧，参数化建模是从proe开始的三维建模方式，不知道新版本的autocad能不能做到

导入的图形是尺寸生成的，可以称为参数化建模。不提倡，直接建模比较方便。将cad的图形（线不生成面域）导入ansys中易出现小线段，在ansys中生成面的时候需要大量的修改，如果将cad的图形（线生成了面域）导入ansys，并保证以后在ansys中不进行加减线修改，这种导入就不错，希望对你有帮助。参数化建模：优点和缺点参数化建模技术非常适合涉及苛刻的要求和制造标准的设计任务。例如，当制造包含在核心设计上有少许的变型的同一系列的产品时，组织通常求助于参数化，因为设计人员需要在尺寸、零件和组件之间创建设计意图。这适用于需要定期修改或小版本化的设计。它还能创建包含在“模型树”中捕获的、可以修改或更改的单个特征（如孔和倒角）的模型。 参数化建模的拥护者得到的好处包括：对设计进行更改后模型会自动更新能够轻松捕获设计意图，使用户更容易定义模型在进行某些更改后应有的行为方式轻松定义和自动创建同一系列的零件与制造工艺完美结合，缩短了生产时间但参数化技术也有缺点。与参数化建模有关的一部分缺点包括：在概念设计期间，参数化 3D CAD 可能会严重打击尝试尽可能在最短的时间内调查最多的 3D 概念的设计师的信心。当需要进行计划外的设计更改时，参数化模型更新的时间更长直接建模：优点和缺点直接建模创建的是几何而不是特征，因此它可以帮助设计师更好地进行概念构思，而不必束缚于特征及其相关性以及执行更改可能产生的影响。

　　一、编排模块化教学任务，创建多元化教学体系　　1.AutoCAD课程学习的主体内容　　本课程的学习内容包括AutoCAD基础知识、二维图形绘制、三维实体建模、工程图编辑等。要求熟练地运用所学知识与技能完成机械零件图样绘制，进行产品创新构思与设计。 　　2.AutoCAD课程内容设置原则 　　课堂教学不是越全面越详细越好，而应该在教学安排中注意详略得当，注重实用性、启发性、思考性，让学生有思考的空间，懂得举一反三，懂得知识的迁移，懂得观察与对比。在编排教学内容时笔者不是面面俱到，而是抓住关键性的和突破性的环节进行重点突破，其他能让学生自主学习、自主探索的内容就少写少讲，留出时间让学生去自主学习，使学生的学习能力得到锻炼和提高。例如在AutoCAD中，坐标是一个很关键的概念，突破坐标的概念是决定学生能否掌握好AutoCAD绘图的关键，应详细讲解，并结合到实际的练习中。 　　另外，相似的内容尽量举一反三，引导学生对相似之处进行对比和观察，分析其相似及不同之处。例如教师首先详细讲解多线段的绘制，而在射线和构造线绘制的讲解中就启发学生先从数学的角度认识射线和构造线与线段的区别与联系，进而让学生自己在分析总结的基础上尝试射线和构造线的绘制。再如学了正五边形的画法，其他正多边形的画法就让学生举一反三自行绘制。 　　3.基于模块化教学的课程内容设置 　　模块教学将零散的知识系统化、科学化，有利于激发学生的学习兴趣。教学中教师采用的实例既要有较强的操作性，又要涵盖最多的知识点，具有较强的实用性。同时教学中教师要求学生勤于思考，勤于实践，建立系统的知识体系。模块化教学内容编排见表1。 　　二、运用创新教学手段，构建多元化教学课堂 　　1.总体教学思路 　　与传统的黑板教学不同，AutoCAD课程的教学全程在CAD／CAM电脑房上课，学生人均一台电脑。整个教学过程可分为：复习与回顾补充、新课讲授、分析—演示—解决问题、归纳—分析—总结知识点、作业—测试、创新提高训练等五个基本环节。教师在新课讲授时要紧紧抓住学生学习注意力最集中的课堂前15分钟，给学生充分的练习、思考、讨论时间。 　　2.任务驱动法 　　在课堂教学中，教师要让学生带着任务上机操作。比如，在圆弧连接的学习中，当教师演示完6种画圆的基本方法和圆弧连接技巧后，给学生具体任务，如手柄和吊钩，先让学生分析连接圆弧相切时圆心的定位特点，然后再进行绘制。 　　任务驱动教学法针对性强，有具体的实践任务，教师要充分调动学生的学习积极性，使学生不会觉得课堂枯燥乏味，课堂教学效率高。 　　3.分层教学法 　　分层教学法有两层含义：一是将教学内容进行分层，模块教学是分层教学法的一个方面；二是在具体模块的教学任务下再将教学内容进行分解，形成一层层的操作技能。 　　比如，在讲授绘制零件图时，将这一教学内容分解成两个层次：第一层次为基本零件图；第二层次为复杂零件图。在实际教学中，学生的接受能力不一样，掌握程度也会出现不同层次，当教师在安排教学任务时，可以根据学生的掌握程度不同，区别对待，便于不同的学生掌握适合自己的技能。通过分层教学法，让学生学完本门课程后，每个人都具备最基本的技能，多数学生可以达到较高要求，少数学生可以达到准专业水平。对于思维敏捷的学生，加强指导，强化机械制图知识，为参加高级机械绘图员考证做好准备。 　　4.小组合作学习 　　课堂教学是若干个体共同协作，相互提升和影响的过程。在教学过程中，教师要重视学生的分组学习，使学生在交流学习的过程中擦出思维的火花。如在学习三维实体建模时，学生之间的学习差异明显加大了。笔者尝试根据学生的掌握层次分组，让学得快的学生去辅导学得慢的学生。通过分组教学，充分发挥学生的主动性、互补性，培养学生的合作精神、交往能力与创新意识。另外在讲解作业时，教师以小组交叉方式，让同学们相互点评、修改，达到共同学习、共同提高的目的。 　　5.开放性探讨学习 　　课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程序。AutoCAD的绘图方法非常灵活，同一个图有多种不同的绘图命令可以实现。教师在课堂教学时，要注意给学生充分的思维空间，鼓励学生积极发言表达自己的观点，让学生在学中感，在思中悟，在辨中明。学习过程的开放也许会影响某些课时的教学进度，但这对避免学生只会单纯的模仿绘图，培养学生的创新意识至关重要。 　　三、改革教学评价方法，建立多元化评价体系 　　教学评价目的是提高学生的实践能力，使学生能够积极认真地上好每节课、完成好每一个能力训练项目、做好每一次作业，真正做到学以致用。传统的考核方式已经不能客观、全面地评价学生的学习掌握情况，也不能充分发展学生的个性。学校对学生的评价应由单一性转变为多元性，从被动转变为主动，从静态转变为动态，培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。笔者在AutoCAD课程考核中进行了以教师评价为主导、学生自评及生生互评的全员参与的多元化教学评价体系。最终的考核以形成性考核和终结性考核两种形式进行，注重全面性、真实性、实用性和职业性，评价细则见表2。 　　在AutoCAD课程教学改革与实践中，课程设置要注重实用性，使教学项目更切合实际。在实际教学中，运用多元化的教学手段，探索工学结合实践教学新模式，让学生及时掌握企业需求，切实提高学生的职业能力和就业竞争力。 　　（作者单位：广东省岭南工商第一技师学院）

想方便，可以找一下液压元件的图库，国内外很多公司都有，把这些简图按要设计的液压系统原理图用线条连接起来，然后把各元件标上序号，标上序号的同时填写好元件明细表。

不要卸载autocad，再下载一个软件——清华天河，即pccad，此软件中有大量液压元件符号库，将此软件集成于autocad中，即可调库绘图。使用方便快捷。推荐使用06版的cad及06版的pccad。破解较全。

CAD：<魔法科高校的劣等生>中魔法师使用的魔法辅助器的简称，即术式辅助演算机：让魔法发动简略化的辅助器，内部记录有魔法启动的程序。种类泛多，形态各异。分为泛用型、转化型、固定型、武装一体型四种。花冠（bloom） 一等生 魔法能力较高杂草（weed） 二等生灵子放射光过敏症:可以认知灵子甚至能看见精灵色调

L--普通直线段.PL --多线,可以连继画直线和圆弧,画完是一个整体(不象用L画出是分开的),可以设定线的宽度.SPL---样条曲线,通过一系列点的切向来绘制的曲线.中心线---机械和建筑制图用到的一种线,比如表示圆心的线,一般用 _._._._._._ (点划线)表示.零线?我没听说过,能说详细点吗?

1，SPL不是PL的一种，所以无法转换。2，你如果想做三维操作，可以将SPL转换为面域即可。

样条曲线是经过或接近影响曲线形状的一系列点的平滑曲线，快捷键spl。一，了解控制顶点和拟合点使用控制点或拟合点创建或编辑样条曲线。左侧的样条曲线将沿着控制多边形显示控制顶点，而右侧的样条曲线显示拟合点。在选定样条曲线上使用三角形夹点可在显示控制顶点和显示拟合点之间进行切换。使用圆形、方形夹点以修改选定的样条曲线。二，使用方法：1.使用拟合点创建样条曲线使用拟合点创建样条曲线时，生成的曲线通过指定的点，并受曲线中数学节点间距的影响。可以使用节点参数化选项选择这些节点的间距，这将导致示例中所示的不同曲线。2..特殊情况通过指定精确使用3个控制顶点创建的2阶样条曲线，可以创建具有抛物线形状的样条曲线，如左图所示。使用4个控制顶点创建的3阶样条曲线具有与3阶Bezier曲线相同的形状，如图所示。注：本文参照cad中的样条曲线的帮助。

不知你用的CAD是什么版本，如果用的是2010版就能实现。命令如下:splinedit---选择样条线---输入“P”（输入选项里面有一个“转换为多线段P”的选项）---输入精度（输入10就差不多了）。SPL线转PL线就完成了。

样条曲线

不知你用的CAD是什么版本，如果用的是2010版就能实现。命令如下:splinedit---选择样条线---输入“P”（输入选项里面有一个“转换为多线段P”的选项）---输入精度（输入10就差不多了）。SPL线转PL线就完成了。

当然是7010MT,但现在7010MT都停产了，现在是7020MT！ 3020MT和7010MT 外置接口不一样，扩展槽不一样！

在VISIO中另存为，选择CAD交换格式.DXF就行了，CAD中可以直接打开和保存为.DWG格式。

CS3Y 7981 DRHN 7SXXAWHU LTPJ ZLUN QA0XFGRU N2CC 58ZJ 6CRE

很多符号不同吧

　　在cad中画机械零件一般都比较方便，画完了标注也不难。那么大家知道cad如何标注机械零件图形吗?下面是我整理的cad如何标注机械零件图形的方法，希望能帮到大家! 　　cad标注机械零件图形的方法 　　选择快速标注，鼠标会变成方块，点选要标注的线后回车。 　　拖动鼠标，然后在相应位置单击就标注好了。 　　这里要说的是快速标注还可以标注圆的半径。

1、首先在命令行输入cad插件或点击菜单AutoCAD2010菜单。2、其次切换到AutoCAD菜单。点击cad插件，3、最后要从AutoCAD菜单切换到机械工程师cad插件，可在命令行输入cad或者点击菜单文件切换到机械工程师CAD菜单。

1.按下Ctrl+3键，打开【工具选项板】选项板。2.在【工具选项板】选项板上右键鼠标，在弹出的快捷菜单中选择【自定义选项板】选项。3.系统打开【自定义】对话框，右击选项组空白处弹出快捷菜单，选择【新建组】命令。4.在【自定义】对话框中可以将工具栏中的任意工具按钮拖放到工具选项板中，创建新的工具。用鼠标拖放【机械】、【绘图】、【修改】、【注释】、【引线】、【约束】选项板到选项板组中，命名选项板组为【机械绘图】，大功告成！

CAD主要是用于平面绘图，特别是适用于机械加工图纸，实用性很强。UG主要是用于三维立体图的绘制。两个软件各有各的用处，如果同时掌握两个软件，则是最好不过了，但是从学习精力上讲又有些力不从心。由于CAD也有三维功能（三维能力不如UG强，但一般也够用了），所以建议在学习二维CAD时，兼顾学习三维CAD，这样就能够应付绝大多数机械制图场合。

百度有这类的视频 可以查一下

这是机械制图里面的知识，说明那一块是一个平面。欢迎追问

加我的QQ。407857773

中望cad专业版和机械版区别是功能不一样。中望cad专业版有三维模块功能，中望cad机械版没有这个功能，专业版功能更加齐全，所以中望cad专业版和机械版区别是功能不一样。

图书馆有的是这种书！

做图方法都一样，不过要按各自的制图规则进行画图，毕竟不同的专业有不同的制图规则，比如比例，图列，代号等.....。建筑平面图在机械专业就叫俯视图。两者不好说谁难谁易，阁下要明白CAD毕竟是画图工具，屏幕就是纸，里面各种命令就是笔和墨。要画好不同专业的图，CAD是纸墨笔，主要还得学各自的专业知识，靠自己的空间想象力，和形象思维。

那根长11的线段的尺寸界线位于圆r24的顶点，你用位移命令将这根线段向下位移24，这个r24的圆的圆心的x轴横座标绝对在这一直线上，确定了这一点，我们再来找第二点，也就是这个圆心的y轴纵座标轴，这个要做辅助圆，根据几何知识，两外切的圆半径相加，两内切的圆半径相减，r24和r3两圆属内切，用24减去3等于21，用21为半径，r3的圆心为圆心画圆，在这个辅助圆上，有一点绝对和那个向下位移24的直线相交，这个交点就是r24的圆心，知道了这个圆的圆心，那么r24的圆就可以画出来了！至于那个r5的圆，你可以用相切，相切，半径画出，第一个切点是r24上的一点，，第二个切点是r8上的一点，半径是r5！如果不会，再来问我！

可以通过以下方法解决问题：1、熟练精通使用AutoCAD即可。

你用好CAD2010或者2012和Soliwork就好

CAD平台上的软件出问题了。重装一下那个软件就行

机械专业中的CAD教育实况 　　众所周知，在技校机械专业中开设《Auto CAD》这门课程是为了让学生将机械制图和CAD结合起来，实现从手工绘图到计算机绘图的转变。那么我就来阐述一下机械专业中的CAD教育实况 　　一、序言 　　CAD即计算机辅助设计(Computer Aided Design, CAD)，自20世纪70年代以来， 计算机辅助设计(CAD)技术发展十分迅速，这是一种以计算机图形学为基础，涉及工程分析、数据管理与数据交换、文档处理、以及软件设计等方面的综合性新技术，成为一种用计算机系统辅助人们对产品或工程设计进行显示、修改、输出的一种新的设计方法;80 年代初，它已发展成为工程设计界实用的工具;目前它在世界范围内得到了相当广泛的普及和应用。据统计，我国CAD 方面的人才在1978 年仅为5600 人。经过这几年的大力发展，目前大约有30 万人。在国外，80 年代，美国拥有CAD 方面人才30 万人，日本有20 万人。到2000 年，假如我国达到国外80 年代末的水平;则CAD 人才约需80 万人。这就要求我国各类工科院校必须普及CAD 技术的基础教育，为科研和设计战线以及企业输送新一代的设计人才，为CAD 技术在我国的普及应用及早奠定人才基础，所以，CAD 技术教育势在必行。随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校开设了《Auto CAD》这门课程。特别在机械专业中，《Auto CAD》这门课程已相当普遍，这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教学效果明显提高,学生学习热情高涨。 　　二、机械专业中CAD教育的现状 　　众所周知，在技校机械专业中开设《Auto CAD》这门课程是为了让学生将机械制图和CAD结合起来，实现从手工绘图到计算机绘图的转变。 　　当前,机械制图与《Auto CAD》是两门独立的课程,分别由两个专业的老师讲授,机械专业老师讲授机械制图,计算机老师讲授《Auto CAD》。我们职业学校的培养目标是生产一线的中,高级技术工人,要在有限的时间掌握更多的实用技术。在机械制图与CAD教学实践中,应该以培养学生的识图能力和空间想象能力为主,以绘图为手段的教学目标。以往的教学实践中,我们是以CAD绘图能力作为重点进行培养的,结果我们并没有多少学生以绘图为工作,而大多数的学生是在流水线上的操作工,只要会看图就行了。因此在CAD教学中，我们必须转变观念，探索新的教学模式和教学方法，将AutoCAD 融入课堂教学，提高学生的空间思维能力，从而掌握扎实的制图理论和熟练的计算机绘图技巧。 　　三、机械专业中CAD的教学目标 　　首先我们知道，机械制图课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。它的目的和任务是：学习正投影的基本理论;掌握阅读和绘制机械图样的基本知识,基本方法和技能;培养对空间想象的能力;好的工作作风和工作态度。目前我校使用的《Auto CAD》是AutoDesk公司开发的一种微机辅助设计和绘图软件包,是当前最流行的计算机辅助设计软件之一，它主要研究的是如何利用各种指令绘制各种图样，从而实现计算机辅助作图的目的。当然, Auto CAD里的工具还要比手工工具丰富的多了，许多手工不能绘制的图形，计算机能绘制出来。比如CAD三维模型，它取代了手工制图方法，但并没有取代制图理论和制图的一些标准规范。相反，它是在机械制图理论标准下开发出来的绘图软件，并极大的丰富了制图理论，而且还增加了CAD制图标准。 　　因此，对我们职业学校来讲，CAD课程就是要培养学生运用Auto CAD进行机械制图的能力。我们将Auto CAD可以看作是一种绘图工具：显示器可以看作是图板和图纸;鼠标和键盘可看作是铅笔，直尺和圆规。 　　四、机械专业中CAD的教改初步探索 　　分析和了解CAD这门课程在机械专业中的地位和作用之后，我们结合学生的实际情况和培养目标,制定合理的教学内容和计划，采用科学的教学手段和方法，让学生将CAD这门技术有机的运用于机械制图中。 　　(1)机械专业中CAD的教育要注重机械制图和CAD技术的相结合 　　机械制图是机械类专业的一门传统课程，为了更好的`利用计算机系统，组织实施好整个教学过程，许多有经验的教师都认为将机械制图和CAD两者内容相互渗透，紧密结合。在机械制图中利用 CAD 进行观察--想象，--分析，使学生具有表达机械部件和零件结构形状，识读和分析各种图样(核心是零件图和装配图)的能力，是这两门课的最终学习目标。要实现这个目标，学生必须具备较强的空间想象能力和空间分析能力。在零部件的表达方法中使用 CAD，可以进一步提高学生的读图能力。剖视图是表达复杂机件的一种方法，学生很难想出实体形状。因此利用 AutoCAD 三维建模，观察零件，用剖切平面把零件模型剖开，观察内部的结构形状，从而可以比较和选用不同的剖视方法，画出不同的剖视图，避免了学生学完剖视后各种剖视方法不能灵活使用的弊端，提高了学生分析问题和解决问题的能力。在采用 CAD 绘制二维零件图的练习过程中，学生不可避免地会发生由于读不懂图而造成的绘图困难，而此时正是提高学生识图能力和空间想象能力的绝好时机。教师可先利用形体分析法和线面分析法进行形体分析，而后展示三维模型，如此的反复训练，学生的空间想象能力和形体分析能力得到大幅提升，基于 AutoCAD 的机械制图教学目标最终达到，实现了双赢。 　　(2)机械专业中CAD 教育的教学手段要多样化 　　CAD 教学手段和方法是保证教学质量的一个十分重要的因素，CAD 教学不同于一般理论课的教学，它具有较强的实践性。教师如果按照常规的方式照本宣科，很难收到良好的教学效果。特别是计算机绘图等一类技能性培养的课程，如果不结合软件设计的自身特点进行教学，难免会使师生双方对教学内容感到枯燥和乏味，直接影响到最终的教学效果。因此改革传统的教学方式是提高CAD 教学水平的有效手段。 　　CAD 是一门应用性较强的课程，它涉及到手工制图与计算机绘图。在软件应用教学中，应突破传统理论教学的模式，结合软件设计的自身特点组织教学。具体来说可以用以下几种方式： 　　第一，理论与实际相结合的方法。要以学生为主体，注重实际的操作能力的培养，在理论与操作地讲述中要结合实际的例子，使学生可以在较短的时间内"即学即用，即查即用"; 　　第二， 由浅入深的方法。这种方法是将每项任务都以简单的操作步骤和图例方式讲述，学生可以"照葫芦画瓢"做好手中的事情;当学生具备了基本理论和基本操作能力之后，再进行较复杂的训练。例如，三维作图是Auto CAD中重要且相对较难的一部分，它要求一方面培养学生的空间想象力，另一方面也要学生熟练地使用用户坐标系和三维绘图命令。因此，采取由浅入深的方法的教学，以简单的三维形体为教学切入点，在三维空间中直接去认识和感知空间几何元素，直观、形象，易于学生接纳。在制起始教学中可画一些立体图供学生观看，并让学生模拟着画一些简单的比较接近正等测的草图。这样，通过示范，学生能很快画出棱柱、圆柱、 圆锥等基本几体的轴测图。通过练习，学生对各种基本体的轮廓有了了解，初步树立了空间概念。然后再画一些组合体，将各种基本形体合理运用。真正行之有效地提高和发展学生的空间想象力和创造力，促进课程教学核心目标的实现，这样学生利用Auto CAD进行计算机三维绘图的热情被调动起来， 　　第三，全程导航方法，在短课时内，要把软件的所有内容一一讲透是十分困难的，因此在任何时候为学生提供学习建议和在线帮助，特别是教会学生使用Auto CAD软件自带的帮助信息，让学生"先见森林，再识树木"，亦不失为一种好的教学方式。 　　另外，在改进教学方式的同时，尽量采用多媒体和电脑形象化教学，多演示，多互动，这样可以更加充分地引导学生思维，激发学生的学习热情，使教学内容更为直观生动。

　　机械图纸一般零件非常复杂，所以有的同学看不懂用CAD画的机械图纸。那么大家知道如何正确看CAD机械图纸吗?下面是我整理的如何正确看CAD机械图纸的方法，希望能帮到大家! 　　正确看CAD机械图纸的方法 　　1、先看总装配图，了解设备用途; 　　2、看部件装配图，了解有哪些关重零部件，和零件间的配合关系;(为后面更快的看懂零件图做准备!) 　　下面就到了零件图: 　　1、先看标题栏，了解是什么零件，在设备中什么部位?起什么作用?是什么材质的? 　　2、再看技术要求，一定要看技术要求，知道里面的加工、热处理、检验等要求，以及遵守哪些技术规范。(这时遇到自己不了解的技术规范就要先去看技术规范了!) 　　3、看零件各视图，了解零件结构，有哪些关键位置，基准、粗糙度、形位要求等。(要能设计和判断这些要求是否合理，就要求你有一定的机加工艺经验了!) 　　知识拓展：CAD标注基准面的方法 　　第一就是用文字工具输入一个A，然后画个正方形的框，然后一起复制放到你想要的位置就好了。 　　第二就是直接用命令 TOL 在上面输入一个A，确定就好了。

机械制图是主要是以机械类的制图，可以用手工绘制，也可用CAD软件来画。如CAXA就是机械制图的CAD软件。我们所说的CAD是包括了，建筑，机械，电子，等等的通用说法的辅助制图。它们都有自己的专业软件。AUTOCAD就是属于通用性的软件。

CAD 机械拆图教程如下：准备材料：AutoCAD2014、电脑1、打开一张名为“桌子”的CAD装配图，这个桌子由四个“支撑”和一张“桌面”组成，那么我们就需要拆画两张零件图，分别是“桌面”和“支撑”。2、命令栏输入写块命令“W”,弹出【写块】对话框。3、点击【写块】对话框中的【选择对象】按钮，选择装配图中所有“桌面”的图形对象,下图中虚线表示所有“桌面”的图形对象被选择，鼠标右键或按【Enter】键确定。4、弹出【写块】对话框，单击【保留】，在【文件名和路径】下选择保存文件的文件夹及图形文件名称，如下图。然后点击【确定】。5、点击【确定】后，桌面图形CAD文件就生成了，点击【文件】菜单，选择【打开】，选择文件“桌面.dwg”,然后点击“打开”。6、打开后,“桌面.dwg”文件就打开了。7、同样的方法拆画“支撑”的零件图如下，完成。

其实如果你是纯机械的建议学catia 那个可以涵盖所有CAD的东西。很不错的3为立体软件

1.1.1 AutoCAD基本功能作为以CAD技术为内核的软件，AutoCAD具备了CAD技术能够实现的所有基本功能。1． 绘图功能AutoCAD最基本的功能即为绘图功能。应用这些功能可以绘制直线、圆、曲线、面等多种图形对象。2． 精确定位功能AutoCAD提供了坐标输入、对象捕捉、追踪、栅格等功能，能够精确地捕捉点的位置，创建出具有精确坐标与精确形状的图形对象。这是AutoCAD与Windows画图程序、Photoshop、CorelDraw等平面绘图软件的不同之处。3． 编辑和修改功能AutoCAD提供了平移、复制、旋转、阵列、修剪等修改命令，可以利用已经存在的基本图形生成更加复杂的图形。4． 图形输出功能输出主要包括屏幕显示、打印以及保存至Autodesk 360。AutoCAD提供了缩放、平移、三维显示、多视口布局等屏幕功能。图纸空间，布局图，打印设置以及网络同步保存等功能为使用者带来了极大的方便。5． 三维造型功能AutoCAD提供的高级建模扩展模块（advanced modeling extension，AME），可以支持创建基本三维模型、布尔运算、三维编辑、渲染等功能。6． 二次开发功能AutoCAD自带的AutoLISP语言可以让用户自行定义新命令和开发新功能。通过DXF、IGES等图形数据接口，可以实现AutoCAD和其他系统的集成。此外，AutoCAD提供了与其他高级编程语言的接口，具有很强的开放性。CAD可以用于机械 室内 建筑 园林制图等，功能十分强大对于机械图样的图形画法、尺寸标准等，《机械制图》国家标准等都做了明确的规定。机械CAD制图与其他CAD制图的区别就在于此

大大，俺推荐一个网站给你，虽然我和你一样是个菜鸟，但是，咱还是很有前途的，！加油学噢。中国机械CAD网--CAD/CAM/CAE/AUTOCAD/CAXA/UG软件学习，机械制造...嘿嘿，不知道对你有没有帮助，俺自私想要大大你采纳下噢。机械CAD基本的绘图步骤一、 分析图形1、 图形的大小、定形、定位尺寸分析（尺寸的大小决定着图纸的大小及图形界限的大小）.2、 线型（都由什么线型组成，决定着图层的多少）3、 图形的基本特征（有没有对称，相同等结构，决定绘图方法。）二、 基本设置1、 新建一张图。2、 设置图形界限（根据图形的大小选择图纸的大小再设置图形界限）。3、 单击视图—缩放—全部(把设置的图纸全部放在绘图屏幕中)。4、 设置单位。5、 设置图层（根据图形中线型的多少设置图层）。6、 调整线型和线宽比例合适.7、 设置文字样式(要符合国家标准)。8、 带标题栏边框、图框。9、 命名保存(可以保存为样板.DWT格式)三、 画草图1、 点化线（对称中心线）2、 关闭边框、图框。3、 已知线段(已知定形、定位尺寸的线段),采用基本绘图命令或复制、镜像，偏移、阵列等编辑命令操作。4、 连接线段(间接已知尺寸,建立在别的已知尺寸之上的尺寸,例如圆弧连接)5、 图形编辑（用编辑命令操作）6、 检查、修改—完成草图的绘制。四、 标注尺寸1、 设置标注样式2、 标注一般尺寸3、 标注其他尺寸(极限公差,行位公差,表面粗糙度等、技术说明等)五、 检查并填写标题栏完成绘图六、 设置布局并打印

服装CAD打板制图是代替手工打版的。也就是用电脑打版（电脑画好线条。做好标记等等）。然后用绘图仪或切割机等输出1：1的纸样。也或者直接排版好给裁床。或直接连线自动裁床裁大货裁片。服装CAD系统(Garment Computer Aided Design system)，即服装计算机辅助设计系统，又称电脑服装设计系统:服装设计师在计算机软件、硬件系统支持下.按照服装设计的基本要求，进行服装设计的一项专门技术。它是服装设计师的设计思想、经验和创造力与计算机系统功能的密切结合.是现代服装设计的主要方式. 前服装CAD软件有很多种，但其软件组成基本一致C入D系统包含如下内容:(1) 款式设计系统:即服装造型设计与色彩的运用。主要由线图绘制、色彩图案填充、效果润饰、效果图打印输出等功能组成.(2) 纸样结构设计系统即服装平面结构设计，其主要过程是设计方法的选择、规格标准的确定、数据分析与计算、结构要素分析与确定、纸样设计与绘制等.(3) 样板缩放系统:也叫放码、推板等，其主要过程包括基本纸样输人、放码规则设计与放码量输人纸样缩放图绘制等.(4) 排料图设计系统:连接自动裁床系统，为后道工序一裁剪提供了重要的依据。其主要过程为分床方案设计、排料数据预处理，排料方案选择、排料图绘制等.CAD(Computer Aided Drafting)诞生于60年代，是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施的昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。cad制图软件是计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD）领域最流行的CAD软件包，此软件功能强大、使用方便、价格合理，在国内外广泛应用于机械、建筑、家居、纺织等诸多行业，拥有广大的用户群。cad制图软件具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。CAD制图，三维制图都可以加入学习交流群102203623cad制图软件具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行，并支持分辨率由320×200到2048×1024的各种图形显示设备40多种，以及数字仪和鼠标器30多种，绘图仪和打印机数十种，这就为cad制图软件的普及创造了条件。可以自行选择你喜欢的那个

可以的.不过机械版占用资源略高于普通版。

实践是硬道理

A 圆弧 L 直线 C 圆 I 插入块 B 创建块 H 图案填充 D 标注样式管理器 E 删除 F 圆角 G 群组 M 移动 O 偏移 P 平移 S 拉伸 W 外部块 V 视图对话框 X 分解 Z 显示缩放 T 多行文字 co 复制 MI 镜像 AR 阵列 RO 旋转 SC 比例 LE 引线管理器 EX 延伸 TR 修剪 ST 文字样式管理器 DT 单行文字 PO 单点 XL 参照线 ML 多线 PL 多段线 POL 多边形 REC 矩形 SPL 样条曲线 EL 椭圆 CH 特性 CHA 倒角 BR 打断 DI 查询距离 AREA 面积 ID 点坐标 MA 特性匹配 MASSPROP 质量特性 LS 列表显示 TIME 时间 SETTVAR 设置变量 LA 图层 COLOR 颜色 LT 线型管理 LW 线宽管理 UN 单位管理 TH 厚度 捕捉 TT 临时追踪点 FROM 从临时参照到偏移 ENDP 捕捉到圆弧或线的最近端点 MID 捕捉圆弧或线的中点 INT 线、圆、圆弧的交点 APPINT 两个对象的外观交点 EXT 线、圆弧、圆的延伸线 CEN 圆弧、圆心的圆心 QUA 圆弧或圆的象限点 TAN 圆弧或圆的限象点 PER 线、圆弧、圆的重足 PAR 直线的平行线 NOD 捕捉到点对象 INS 文字、块、形、或属性的插入点 NEA 最近点捕捉 标注 DLI 线型标注 DAL 对齐标注 DOR 坐标标注 DDI 直径标注 DAN 角度标注 QDIM 快速标注 DBA 基线标注 DCO 连续标注 LE 引线标注 TOL 公差标注 DLE 圆心标注 DRA 半径标注 CAL 计算器 Alt+N+Q 快速 Alt+N+L 线型 Alt+N+G 对齐 Alt+N+O 坐标 Alt+N+R 半径 Alt+N+D 直径 Alt+N+A 角度 Alt+N+B 基线 Alt+N+C 连续 Alt+N+E 引线 Alt+N+T 公差 Alt+N+M 圆心 Alt+N+Q 倾斜 Alt+N+S 样式 Alt+N+V 替代 Alt+N+U 更新 　 　 　 　 　 　 　 F1: 获取帮助 F2: 实现作图窗和文本窗口的切换 F3: 控制是否实现对象自动捕捉 F4: 数字化仪控制 F5: 等轴测平面切换 F6: 控制状态行上坐标的显示方式 F7: 栅格显示模式控制 F8: 正交模式控制 F9: 栅格捕捉模式控制 F10: 极轴模式控制 F11: 对象追 踪式控制 Ctrl+B: 栅格捕捉模式控制(F9) Ctrl+C: 将选择的对象复制到剪切板上 Ctrl+F: 控制是否实现对象自动捕捉(f3) Ctrl+G: 栅格显示模式控制(F7) Ctrl+J: 重复执行上一步命令 Ctrl+K: 超级链接 Ctrl+N: 新建图形文件 Ctrl+M: 打开选项对话框 AA: 测量区域和周长(area) AL: 对齐(align) AR: 阵列(array) AP: 加载*lsp程系 AV: 打开 视图对话框(dsviewer) SE: 打开对相自动捕捉对话框 ST: 打开字体设置对话框(style) SO: 绘制二围面( 2d solid) SP: 拼音的校核(spell) SC: 缩放比例 (scale) SN: 栅格捕捉模式设置(snap) DT: 文本的设置(dtext) DI: 测量两点间的距离 OI： 插入外部对相 Ctrl+1: 打开特性对话框 Ctrl+2: 打开图象资源管理器 Ctrl+6: 打开图象数据原子 Ctrl+O: 打开图象文件 Ctrl+P: 打开打印对说框 Ctrl+S: 保存文件 Ctrl+U: 极轴模式控制(F10) Ctrl+v: 粘贴剪贴板上的内容 Ctrl+W: 对象追 踪式控制(F11) Ctrl+X: 剪切所选择的内容 Ctrl+Y: 重做 Ctrl+Z: 取消前一步的操作 A: 绘圆弧 B: 定义块 C: 画圆 D: 尺寸资源管理器 E: 删除 F: 倒圆角 G: 对相组合 H: 填充 I: 插入 S: 拉伸 T: 文本输入 W: 定义块并保存到硬盘中 L: 直线 M: 移动 X: 炸开 V: 设置当前坐标 U: 恢复上一次操做 O: 偏移 P: 移动 Z: 缩放 希望能对你有所帮助！好运！

就是画图用的 我现在就是在学CAD呢

找一本机械识图来学习一下吧。这个不是一两句可以说清楚的。通常我们看图第一该看的是视图符号。（这关系到图纸是用第一角法还是第三角法来出的图，近而判断那一个是主视图，左视图，等等……百度一下“视图角法”可以先帮你了解一下大概情况。有些图纸没有角法符号这个就要从三视图中去找关联性了）接下来要掌握剖视图，旋转视图，局部视图等……

多了些标准零件、机械分析等内容。