班队会

你好活动形式：主题班队 活动内容：图片展示，讲述科学故事，介绍实验模型，操作科学小实验，分析各种科学现象。 活动主持人：周峻杰、冯易程 活动时间：2013年12月6日 周峻杰：科技的发展一日千里，人类的生活日新月异。 在崇尚科学，知识爆炸的21世纪，探索的使命任重道远。 冯易程：在小学阶段，我们正处于充满朝气、求知若渴的年龄。对生命起源感到疑惑，对大千世界满怀憧憬， 周峻杰：对茫茫宇宙充满好奇，对火山地震充满恐惧。 冯易程：科学的奥秘无处不在，利用今天这个机会,同学们可以共同讨论一些问题。 2个主持人：302班《探索科学的奥秘》主题班队活动现在开始。 周峻杰：先请大家猜一个谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。 众同学：铅笔。 冯易程：我们一上学就与铅笔结下了不解之缘，铅笔是我们最亲密的学习伙伴。铅笔的原料是什么，怎么辨认硬度程度，A同学比我们知道更多，现在我们让唐云泽同学来告诉我们。 唐云泽：16世纪英国人手工制出最原始的木杆铅笔。铅笔芯以石墨为主要原料。石墨铅芯的铅笔在笔头部位会标识出笔芯的硬度程度，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB”表示软硬适中的铅笔，石墨铅笔共分18个硬度等级。B字母前面的数字愈大，表明愈软。H字母前面的数字愈大，表明愈硬。其硬度越高，石墨含量越少。 周峻杰：谢谢唐云泽同学。同学们可以看一下，我们正在使用铅笔的硬度程度是什么？ 众同学：HB 冯易程：对，我们用的是HB的铅笔。说完了小小的铅笔，我问一下同学，这几天早上起来，有没有发现天空中有什么？ 周卓恒：有雾 冯易程：对，周卓恒同学可以给我们讲讲为什么这几天会有雾？ 周卓恒：白天温度比较高，空气中可容纳较多的水汽。但是到了夜间，温度下降了，空气满意请采纳

你可以组织一些小品，让一些同学说一说想对祖国和少先队说些什么，自己也说说。再玩些有关的游戏。我也是中队长，我都是这样的。我现在六年级，已经当了六年，每一次该一点，再加一点也行。

甲：天气明媚 乙：阳光灿烂合：就在这个大好时期，我们迎来了11中队的主题队会。甲：在这次主题队会上，我们将看到11中队的精彩展示。乙：我们还能在这次精彩才艺展示中学到我们在课堂上学不到的知识。乙：现在我们先来听听大队长：**，来为我们带来长征故事：《**》请魔术组的同学做好准备。甲：听完了长征故事《**》你是否回到那场悲烈而精彩的战斗中呢？现在我们来放松放松看看魔术吧！乙：大家是否都知道了魔术的奥秘呢？其实世界上所有的事情只要努力去探究就会得到答案。英语是国际沟通的桥梁，现在我们有请：刘衍 杨碧莹 史雅娴 为我们大家带来英语节目！请**做准备。甲：听完了英语节目，是否也想去学英语呢？想去学就去把！别后悔了哦！现在我们先有请**为我们带来三国故事《》大家掌声欢迎。甲：听完了故事，我们来欣赏舞蹈把！舞蹈是一种艺术，想学好这门艺术是很难的，现在我们有请我们班的几位才女为我们带来舞蹈：《***》.乙：看完了舞蹈这门艺术，我们再来欣赏由我们班的才女****为我们漏一手：古筝大家掌声有请！甲：听完了美丽动听的歌曲，让我们来听听最后一个节目：歌曲合唱，《*** 》甲：现在我宣布11中队主题队会现在圆满结束！

主持人讲话（老师，×××，我们为您祝福，欢歌，祈福，请看看我们报答您的诺大恩情，请欣赏×××）1.诗朗诵（无题 李商隐）2.歌舞（好大一棵树）（会排吗，不会了发信息）3.诗朗诵（地震里老师的颁奖词就行）4.情景剧（请一位是老师的家长，然后在台上给几个同学作辅导，同学谈感受）5.诗朗诵（老师的爱，网上能找见）6.全班齐唱《感恩的心》并伴上哑语，再把老师围起来，做花瓣造型7.为老师捧上一束康乃馨，让她感到浪漫，然后请她发言8.赠上感恩卡9.班干部事先做好横幅，由台上同学拉展，每位同学自带签字笔，在横幅上写下对老师的祝福和自己的名字，把横幅赠给老师，横幅上要打印出“老师，我们爱您”等字样10.主持人宣布结束另：每位同学写一张温馨的感恩卡，赠卡时赠给老师

交通安全 文明出行和卫生有关的.....

学习雷锋好榜样

妙笔生画之主题队会黑板报主题班会黑板报图片各班还通过主题班会黑板报等形式宣传各种法律法规进一步强化了学生养成良好习惯争做优秀班级初中部3月主题黑板报评选妙笔生画之主题队会黑板报精心布置的黑板报孩子们动脑动手自己设计的禁毒主题班会黑板报18学年度第二学期第一期《新学期新目标新征程》主题黑板报保养换季黑板报黑板报图片素材同学们一起出好了黑板报一期主题为我爱我班黑板报设计大赛作品欣赏共九张班会黑板报一期主题为我爱我班黑板报设计大赛作品欣赏共九张我爱班集体主题黑板报 我和我的祖国黑板报图片大全周二的主题班会孩子精心办的黑板报.孩子们自己设计的主题黑板报我的节日我做主黑板报上是我们一四班所有学生对班主任池老师的深深感恩之情

需要结合班会的主要内容为中心，以这个为主题做研究，不懂的可以参考别人的，看看他们是怎么做的

。。。。。好习惯要养成的，不是一朝一夕就可以形成的，所以我们要持之以行，向好的方面去想，去做，最好讲点自己的心得与同学多交流，这样就可以形成互动，气氛就会活跃起来而来。。。。。。

这种绝大多数是好人好事的，应该去观察观察（同学）

班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络 班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练小品《足不出户知天下》 3、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料 班会流程： 甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。 甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。 乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。 甲：初二（6）班主题班会《网络，爱你？恨你？》 合：现在开始 乙：下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》 （学生演唱） 甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面请欣赏小品，《足不出户知天下》。 （4位同学表演小品） 乙：网络交往好像真的很好！可是，我们来看《一封特殊的求救信》 2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。 张书记： 您好！ 我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱…… 今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害…… 它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。 张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。 乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法？有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害 （辩论：网络利大于弊还是弊大于利） 甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？ （同学发表见解） 乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。 甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。 （分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等） 乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。 （现场作画） 甲：我们这节班会课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。 甲： 是啊！下面我宣布xx班《网络与学习》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。（班主任做总结）

开个辩论会，开卷好？不好？

一两米一分钱我不会唱歌，不会演戏你听我说一说，一分钱一两米有人说算了吧一分钱一两米不过两口饭一把粒一点东西不稀奇你还值得提一提同志们不要这样的看咱们大家分担没有关系你要把它合到一起那就了不起你要是不信咱就算一算每人每天多出一把力准能够增产一分钱全国全年三十六亿人民币每人每天你节约一两米全国全年就是那三百六十亿斤米放下了三十六亿人民币，我不讲你听我说一说三百六十亿斤米得装满十九万辆火车皮这列车是往东开车头出了山海关，车尾还得在陕西你如果装上大卡车也得摆上五千九百九十九公里一个人吃，两千万年吃不清那些米合银元十四亿你摞起来高达一百四十万丈有富余赶你换成黄金也得装满一列火车皮米算钱钱加米总共一块全国全年七十二亿零五千万圆人民币如果一张都是一 钱要给你数就叫你不吃不喝不拉不睡不休息赶你数它三年，也没有功夫喘口气你如果一张一张接着摆由这里摆，你摆过了江摆过了洋，你摆到那英国美国法兰西欧州非洲意大利达到了印度缅甸土耳其摆回来还得剩下几百人民币一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币这些个钱大炮能买三万几也能够买它两万架喷气式的战斗机如果都买冲锋枪全中国人民解放军一个人背俩有富余顶大的飞机场也能修上三百米拿来对付侵略者管叫他，头破血流嘴啃泥一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币这些个钱也能买五百万台，东方红牌的拖拉机买骡子买马买驴牛也能买它四千多万匹盖房子能盖一百五十万说有富余七万纱锭的纺纱厂也能修他一百几拿来你建设新中国真能够解决大问题咱们国家大人口多人人节约一点那就了不起你每人拿出一根针就能栽成大森 林你每人节约一条线准能够勒死全世界的战争贩子狗奸贼你每人节约一两米这米粒也能摆它十万八千里盖房子要用砖抹墙靠水泥如今经济大建设积累资金数第一一分钱一两米两口饭一把力全国全年七十二亿零五千万圆人民币掌握在劳动人民的手心里这些个物资力量真可了不起它能加快国家经济大建设更能够打击帝国主义别怕那个事情小也不怕小东西就怕你瞪着俩眼看不起别说一星半点没关系你要是把它合到一起那就了不起他你搬一块砖，我抹一把泥万丈高楼从地起为祖国为建设为了早日实现四个现代化生产节约搞彻底，咱们大家全要搞彻底。

　　“只要有坚定的信念，未来就能看得见，我们在你身边……”一阵阵嘹亮的歌声在教室里回荡着。　　你一定会以为我们在上音乐课，那你就错了，我们在开快乐的主题班会呢!　　同学们一边唱着世博宣传手语歌，一边舞动着手中的海宝　。从远处看，简直就是海宝的海洋。看到了海宝，你一定会想起世博会吧?不错，我们的班会就是围绕着世博这个主题展开的——“精彩世博，你我同行”。　　首先是出队旗，唱队歌，接着表演就开始了。“妈妈”带着“女儿”去世博园参观，非常贴近生活。就这样引出一系列关于世博场馆的介绍，和它的文化。　　韩国馆的介绍，使我们充分了解韩国馆的外立面是用韩文装饰，以“沟通融洽”为元素，展现韩国风情。而且同学们的表演，赢得了评委老师的热烈掌声。　　走出韩国馆，就来到了意大利馆。在馆内有两件物品是最引人注目的：第一件是来自安特卫普博物馆的大钻石。这还不是最好的，最著名的是在意大利无人不知，无人不晓的“ECC”奖杯。它是由好几千颗钻石和几十公斤黄金打造而成的，金光闪闪，富丽堂皇。　　我们是中国人，当然少不了中国馆啦!而且中国馆是世博园里最大的馆。在那里，人们不仅可以乘坐列车参观，还可以看到馆里的镇馆之宝——清明上河图!它汇聚了中华民族几千年的历史文化。　　最后，这场令人难忘的主题班队会，在悠扬的二胡曲——“茉莉花”中结束了。但是我的心却久久不能平静，今年暑假我一定去世博园，亲自体会它的风采!

“面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生；以身作则，为人师表。” 这是《中小学教师职业道德规范》对一名教师的基本要求。教师——“人类灵魂的工程师”，这是一门神圣的职业，因为，他工作的对象是学生，是一群有思想的人，教师会在他的教学过程中，对学生施以潜移默化的影响，是一种塑造人的工程，没有哪种工作比塑造人的灵魂更伟大！因此，这就要求教师具有较高的素质，为人师表，热爱学生。我当班主任工作已经有一个学期了，在与学生相处的这一学期里，我发现，我们已经建起了一座美好的友谊桥梁。首先，谈谈我自己：的确，是比较内向，话语不多。记得班里有位学生在《实话实说》里面说到：“开学初，看到在我们班有几个同学是比较闹的，老师又比较内向，这下子可有戏看了（幸灾乐祸）。”当然，那时候我也不知道谁比较闹腾，只是觉得：新班级、新老师、新同学，一切都是新的，应该再创造一个新的环境，让大家在这个环境里更好地成长，过去只能是历史，只能批判地借鉴。我还清楚地记得：开学第一天学生报到听学校广播时，有位学生在嚼一块口香糖，还挺带劲儿，我觉得，这不符合一名中学生的行为，因此，我就带了一张纸，私下命令她把口香糖吐掉。要想得到一个人的尊重，必须先尊重别人。高一的学生，从各方面来说，都已接近成人，因此，他们渴望得到成人式的尊重和信任。不侮辱学生，更不在大庭广众之下嘲笑学生，不一味地指责学生，少说教而多加强与学生的情感交流，多换位思考，满足学生的自尊心，这样，在老师与学生之间搭起一座友谊的桥梁。记得开学初教师篮球比赛时，几乎全班同学都到场为我们加油，而其他班的学生却寥寥无几，这时，当老师的一种自豪感油然而生！说实在的，当老师，就是一种感情投资！上学期期末，有一个星期，我的事多而烦，周四下午第一节课前，听说班里没大扫除，便匆匆赶到教室，责问了值日生几句，学生分辩说做了值日了，由于马上上课了，没有时间分辩，于是，我给两位值日生一个惩罚：做一个世纪的值日工作（开玩笑地说，那时正逢年底，不到一个星期就是元旦了，记得那时，我说完了还笑了一下）。接下来的那个下午，由于我有事，也就没对这件事再进行处理。第二天中午，随意翻了一下班里的留言板——“不能把老师的过错推在学生身上！”——怎么回事？难道昨天？想找那两位学生了解一下情况，正好都不在！回办公室后，我再详细地打听了一遍，原来是那天下午年级有统一活动，第二节课开始的劳动提前到中午进行，我没有得到这个通知，当然学生也就不知道，中午只是做了日常的值日工作。啊！是我错了！怎么办？“人非圣贤，孰能无错！”错了，就应该大胆的承认！下午第二节课下课后，我来到班里，先跟大家解释了这件事，说：“没有调查，就没有发言权！”然后，郑重地向两位学生道歉……事后，在该学生的《实话实说》里说到：“当我受到老师的无端指责时，老师在我的心目中，一下子蒙上了一层阴影；没想到老师会向我们道歉，我又该重新端正自己的思想了。”一分耕耘，一分收获。自己的一举一动、所思所想，学生愿意琢磨，愿意把它们弄个清清楚楚，也愿意用笔头把它记录下来。这是学生在班刊——《橄榄树》第二期里面写到的：《最"坚强"的人》12月5日，早上多人迟到，课间操几人没上；中午练歌因几个迟到推迟至13：00才开始，使得下午第一节课集体迟到五分钟，下午第二节课校领导听课，由于公事2名同学迟到五分钟，综上所述，使得从不发脾气的江老师有一点儿生气，可是并不是训斥，而是用“希望……”构成了一个排比句，我们非常内疚，纷纷在留言板上忏悔，第二天，江老师看到我们的所思所想，觉得昨天做得不太多，为此在课上“含泪”读了一篇他写的文章《自觉》。下面的，是学生在班级网站上的留言板所写的：《江老师终于又笑了》终于又看到江老师开心的笑容了和李甭她们也都觉得好开心呢！周一的时候江老师不在，周二江老师一进班我就跟朱铁男说，江老师一定是心情不好，而且好象非常的憔悴。也许这就是女孩子的直觉吧？感觉江老师周围好象有一股阴沉沉的气似的。（而且江老师的发型在周一的时候小变了一下）那一节课江老师没怎么笑。大家的心情好象也跟着江老师跌落了。周三的时候还是这样，而且周四的时候江老师好象更是忙的昏了头……呵呵，因为江老师的头发周四的时候没梳好喔！直到周五，才觉得江老师好象恢复了一点。因为上课的时候我们又看到了江老师的招牌表情——羞涩可爱的甜甜的笑容。江老师还是笑起来好看！而且江老师一笑，大家也都跟着开心了呢！江老师笑起来真的很可爱啦！这点是大家公认的哟！看到江老师的笑脸，我们也都跟着轻松起来。江老师的眼角有细细的皱纹了耶……操劳过度啦！江Sir快快好好休息一下吧！身体是革命的本钱哪！江老师是很棒的斑竹！这也是大家公认的！好象这12个班里，就是咱们班同学和老师的关系处的最好！这一点我真的好骄傲！江老师是我们大家的骄傲！不管怎么样，希望江老师早早的恢复起来！早早重新开心起来！52+范老师+钟老师=54个人都永远支持江老师，尤其是我们这群江老师“手下”的“兵”们。希望江老师在新世纪里永远都开开心心的！希望江老师永远都年轻，永远都保持“儒雅的风范”。更令我难忘的，是去年年底迎新世纪联欢会时，学生送我礼物时那一动人的情景：“……江老师，您既是我们的数学老师，又是我们的计算机老师，还是我们的班主任。江老师，您辛苦了……”他们送给我的，是一张签满全班同学姓名的贺卡，还有一份充满深情的礼物！期末考试前，我们成功召开了一次主题班会——《实话实说》，让大家谈谈对自己、对同学、对老师、对班级、对学校的看法，实话实说，大家都敢于剖析自己，提出了好多的建设性意见，整个班会持续了两个多小时，取得了空前的效果。我相信，在“做人、做事、做学问”这一“班训”下，高一9班将永远朝着更高、更快、更强的方向发展！参考资料：百度

安全教育主题班队会活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动过程 ：一、谈话导入，引入主题 （播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：三中队主题队会现在开始！ 2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 二、讨论：这些行为对吗？A、在人多的地方或马路上踢球； B、在教室里追逐狂打； C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤； D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； E、在河边玩耍： F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 3、说说遇到这种情况怎么办： A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。 C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。 D、遇到雷雨天气，躲在大树下。 三、安全文明自护歌 校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。、四、总结各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长

开始-小品-演讲-故事活动-结束

《勿忘国耻，圆梦中华》主题班队会 　　 一、教学目标： 　　为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华! 　　二、活动过程 　　A：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。 　　B：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。 　　A：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。 　　B：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。 　　A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。 　　B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。 　　A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。 　　B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。 　　A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律-- 　　(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。) 　　B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。 　　A：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。 　　B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。 　　第一篇章：视频展示过去的屈辱 　　A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。(缓慢，沉重) 　　(播放视频《虎门销烟》 　　B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。(播放电影《鸦片战争》片段) 　　A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。 　　但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》) 　　B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》 　　合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀! 　　A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》 　　B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。 　　A：请看视频《南京大屠杀》的。 　　B：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆， 　　A：那是一种取舍难定的选择， 　　B：那是一味酸甜苦辣的合剂， 　　A：在这里语言显得那样无力， 　　B：无法表达我们内心的激动。 　　A：观看完视频，大家有什么感受?谁想说一说? 　　B：是呀，落后就要挨打!谁想让这样的历史再重演! 　　A：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢? 　　(队员纷纷发言) 　　第二篇章：追循英雄的足迹 　　B：大家说得真好!我悲哀的中国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。 　　A：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的"身躯!让我们一起追寻英雄的足迹。 　　第三篇章：展示祖国的辉煌成就 　　B：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，道不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。 　　A：先烈们!请放慢你们急促的脚步;请相信，二十一世纪将是中国的世纪!腾飞的巨龙将在这里升起! 　　B：新中国成立以来，我们的祖国母亲取得了举世瞩目的成就。 　　瞧!队员们已把2008年中国的大事编成了童谣。 　　A：请欣赏对口童谣《2008中国骄傲》。 　　B：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 　　A：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 　　B：改革的强音，在中华大地上奏响新的旋律， 　　A：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题： 　　合：祖国，你是我们伟大的母亲。 　　B：有请辅导员老师发言-- 　　辅导员小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们中队的每一位队员都用自己的智慧与才艺，表达了各自对爱国的理解。你们的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，要干大事，你们现在年龄还太小。但从我做起，从热爱学习、关爱身边的每一个人等从小事做起，就是你们对爱国的最好诠释。 　　A：谢谢辅导员!是啊，我们要把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成对今天祖国峥峥日上良好环境的珍惜，化成努力学习的动力。让我们共同宣誓-- 　　 三、宣誓 　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 　　队员：时刻准备着。 　　 四、总结 　　学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!“勿忘国耻，圆梦中华”主题队会到此结束

1快回答！！~~~~~~~~~~~~~~~~~

临江仙 点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。 倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无

搞有关08奥运的班队课,可设奥运知识介绍,抢答,有关奥运的演唱,演奏,朗诵等,绝对有效,我曾实施过

主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。 主题中队会的程序： 1、整队、报告人数。 2、宣布主题中队会开始。 （队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”） 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束） 仪式分预备部分和正式部分。 预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。 报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。 各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

注意：现在的一年级还没有入队，应该开班会。 我认为一年级开祖国和少先队的班会可能孩子们不容易理解。毕竟我们开班会不是为了评委，不是为了老师，而是为了同学们。通过队会，让孩子们意识到什么才是关键。我认为可以开一个关于小学新生活的班会，让同学们认识小学、班级——这个既新奇、陌生，又要与其相伴六年的地方。 队会一开始，可以先让同学们说一说小学与过去他们生活的环境有什么不同。之后由老师进行总结。由于一年级新生没有办法像高年级同学一样完全独立地开班会，所以可以设主持人承担班会部分流程，但是老师引导是必不可少的。接着，老师给大家展示图片，让同学们认识校园的每一个角落。这一环节最好由同学指出地点。由于一年级学生的特点，这一环节也可以做成小游戏形式，如抢答积分。之后可以让同学们说一说在小学的生活中要怎样做。这时可以安排一个简单的小品，由同学表演。就演那些开学以来班级中发生的小事。这个小品应该能让同学们引起一些简单的思考。此外，在开队会前可以让同学们设计班徽，在班会上向大家展示。最后，大家同唱校歌，结束班会。 预祝班队会圆满成功！

安全教育主题班队会活动目的：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动过程 ：一、谈话导入，引入主题 （播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完1、主持人：同学们，我们是早上八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：三中队主题队会现在开始！ 2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 二、讨论：这些行为对吗？A、在人多的地方或马路上踢球； B、在教室里追逐狂打； C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤； D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； E、在河边玩耍： F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 3、说说遇到这种情况怎么办： A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。 C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。 D、遇到雷雨天气，躲在大树下。 三、安全文明自护歌 校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。、四、总结各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长

1、活动主题："敬老、爱老"，弘扬敬老爱老传统美德，共享健康快乐和谐生活。 2、深入开展敬老爱老宣传，唱响敬老爱老主弦律用主题班队会形式，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识；宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型，努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。 3、 积极组织学生开展敬老爱老活动，开展"电波寄深情"活动：组织学生给在外地的爷爷、奶奶打电话；开展"欢乐表孝心"活

你才给5——10的赏分

安全第一 珍惜生命一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。2、组织学生排演小品《放学路上》。3、挑选及训练好班会主持。4、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。5、打印一张“文明安全行”承诺书，并请同学做好美化。6、收集4个常见交通标志、派一名同学学习两个常用的交警手势信号。7、请同学布置好教室。三、活动流程：主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。 合： 四（1）班“安全第一 珍惜生命”主题班会 现在开始！ 启思篇——读案例、谈感受 甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件：（见附件一）甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。自由谈感受。乙：安全警钟应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。激情篇――看小品、念儿歌甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《放学路上》。（见附件二）乙：我们编了两首儿歌，希望能给大家一点警示：（见附件三）知理篇——抽平安签、认交通标志、学交警手势信号甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。乙：注意，如果答错了，可以请同组的一个同学帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。（见附件四）甲：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。乙：这里有八个交通标志分别请四组同学来认一认。（见附件五）甲：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。乙：今天，我们请××教我们一起来学一学交通警察指挥交通。全班一起学，各组派一名代表参加评比，给每个优秀者所在组加10分。甲：通过这两项活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙：在今后的学习和生活中，我门怎么在行动上做到文明安全行呢？导行篇――书写标语、签倡议书甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，老师给我们就准备了几句，请大家来看一看：（见附件六）乙：今天，我们也自己动手来写一个标语，向大家宣传文明安全行。请大家认真写，我们可要现场评奖的。学生自由书写。主持人指名展示作品，大家共同评出优秀者，优秀者每人给该组加10分。合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。（见附件八）全班签名。升华篇――唱“平安歌” 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（见附件七）（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）甲：公布各组成绩。乙：最后请班主任讲话。班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 合：“安全第一 珍惜生命”——四（1）班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！附件一：案例《马路上的悲剧》：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。《公共汽车上》：青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。《无情的数字》：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。附件二：小品《放学路上》人物：小亮、张明 时间：放学后 地点：马路上 准备：足球、书包、划分道路界线张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。小亮：（快步跑到张明面前，羡慕地）哇，好漂亮的球，哪来的？张明：（自豪地）这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？ 小亮：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要十分钟。张明：现在？ 小亮：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？张明：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危险的。我们要是出了什么事，那就完了。小亮：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。张明：那好吧！可一定要小心！（张明放下手中的球，跟小明踢了几个来回）小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到马路中间）张明：糟糕，我的球——小亮：没关系，我去捡。张明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多车，来来往往，我怕……小亮：怕什么，你等着（小亮翻越栏杆，向马路中央冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过，小明被撞倒在地……）报幕员：多么可怕的一幕啊，正是因为同学的麻痹大意，导致这个悲剧的发生。同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。附件三：儿歌小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦！小朋友，请珍惜，生命安全最重要。我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲文明。 车内头手勿外伸， 安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。附件四：交通知识竞赛内容一、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）1．行人在没有人行道的路上行走，应该：A．靠路边行走 B．随意走2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A．左转 B．右转4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？A．能 B．不能5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？A．左边 B．右边6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外8．在有人行道的路上，你应该：A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿9． 我国的道路通行原则是：A．右侧通行原则 B．左侧通行原则 C．中间通行原则10．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A．前进 B．倒车 11．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？A．能 B．不能12．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：A．前排乘车人可以不系安全带 B．司机和前排乘车人必须系安全带13．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。A．8岁 B．12岁 C．14岁14．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：A．直接从铁路上穿过去。B．看看左右没火车就快速走过去。C．在准许通过的信号灯亮时通过。15．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？A．爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。16.当你过人行横道时，应该先往（ ）。 A.左看 B.右看

珍爱生命，远离毒品 随着社会的日益发展，吸毒的现象越来越严重。6月26是世界禁毒日，让我们共同携起手来抵制毒品。 吸毒给人类带来的危害是毋庸置疑的，爱默生说过“健康是人生的第一财富。”而吸毒首先就会摧残人的身体，破坏人体的神经系统，呼吸系统，消化系统，免疫系统等产生危害。例如：滥用海洛因会造成中枢神经麻痹，使脑、心脏、肝望而却步发生病变，身体抵抗力下降，感染各种疾病，甚至导致死亡。 其次，吸毒会扭曲人格，自毁前程。吸毒者发作时大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活和学习。他们普遍丧失正常的人生观，价值观，人格扭曲，难以自拔。既使是很有才华的人，一旦吸毒，就等于掉进死神和魔鬼的陷阱，都不可避免走向堕落和深渊，从而毁掉自己的生活的前途。 不仅如此，吸毒对家庭、社会的影响也是巨大的，家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，吸毒者在自我毁灭的同时，也破害了自己的家庭，使家庭陷入经济破产，亲属离散，甚至家破人亡的困境。 同时，毒品活动也会扰乱社会治安，破坏社会生产力，造成社会财富的巨大损失和浪费，从而使环境恶化，也缩小了人类的生存空间。

好厉害

（主持人上台） （男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。 （女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔 （男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 （女）：能让小苗在阳光下茁壮成长 （男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。 （女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。 （李）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事： 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！ 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！ （男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 （女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。 （男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。 （女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ （男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？ （1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； （2）：文明礼貌，微笑待人； （3）：学会尊重，耐心听他人说话； （4）：保护隐私，别人的东西不乱动； （5）：利人利己，用过的东西放回原处； （6）：诚实守信，说了就要努力做； （7）：待人友善，观看比赛文明喝彩； (8)：遵守规则，上下楼梯靠右行； （9）：勤奋自强，天天锻炼身体； （10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。 (11) 勤俭节约,不乱花零钱 (12) 爱读书的习惯 (13) 热爱劳动,做好值日生工作 (14) 认真听课的习惯 (15) 拾金不昧,捡到东西要归还 （女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱<咱们从小讲礼貌> (男) 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。 （快板同时响起，6名同学同时站起）： 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 1、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 2、做笔记，细整理，积少成多知识广； 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 5、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，远志博学数第一。 （女）：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱<一分钱> （女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。 （男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。 （掌声响起，齐背《三字歌》） 升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌） 同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！ 主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束！

为弘扬雷锋精神，构建和谐校园，让雷锋精神代代发扬和深化，，在雷锋逝世50周年之际 中心小学在全校学生中开展“传承雷锋精神，共建幸福新滕州”主题教育活动。3月7日上午，各班级召开了“雷锋的故事”主题班会。会上同学们观看了电影《雷锋》，接下来，有的介绍了雷锋的生平事迹；有的生动的讲述了雷锋助人为乐的故事；有的诵读着雷锋日记、名言……一段段感人至深文字深深映入同学们的脑海中。今后将开展以下活动：举行一次有关雷锋的主题手抄报评比；举行一场《雷锋之歌》合唱比赛；参加一次学雷锋社会实践活动，在学生中开展“寻找身边的雷锋”、学雷锋做好事等活动。

　　《保护环境，从我做起》主题班会活动　　班会目的　　1．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。　　2．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。　　班会准备　　教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、 CAI 课件。　　学生准备：　　1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。　　2. 选一名班会主持人。　　班会过程　　激情导入　　（多媒体展示：出现地球转动，然后拉近镜头，出现蓝天、森林和海洋，最后在蓝天白云背景下出现本课班会主题《保护环境，从我做起》）　　主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。　　美丽的环境　　主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。　　（多媒体展示我们的祖国：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵）　　教师：同学们，哪些风景最美丽？　　学生 1 ：在美丽的大、小兴安岭有茂密的森林。　　学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……　　学生 3 ：……　　教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点？（文峰山、大基山、三山岛……）感觉怎么样？（非常好，那里山清水秀，空气新鲜，让人感觉很舒服）这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗？环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。　　令人担忧的环境　　教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。　　（播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了）　　教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受？（学生自由发言）为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象？它们都有什么危害？请同学们讨论后回答。　　（学生自由发言）为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。　　主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象？它们都有什么危害？请同学们讨论后回答。　　（学生自由发言）乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。　　教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。　　（多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……）　　看到这一切，你有 什么样 的感觉？　　学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。　　（多媒体出示数据：酸雨：对森林的破坏、对石像的腐蚀。动物锐减：动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。森林被毁：现在在我国很难找到一片原始森林。河流污染：我国有 90% 的河流受到不同程度的污染。……）　　保护环境　　主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀！　　教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园？学生自主发言，寻找保护环境的做法。　　小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。　　爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。　　主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。　　最后教师总结，号召学生争做保护环境的小卫士。　　评析：　　本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。胡锦涛强调，环境是经济社会可持续发展的依托，是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设，是树立和落实科学发展观的必然要求，是坚持以人为本的具体体现。在学校德育中纳入此项内容，帮助未成年人确立环境保护意识，养成维护绿色环境的良好行为习惯，显然，有着重大而深远的意义。　　本班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题，通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与每一小“我”关联；进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息，在美与丑的对比中，萌生环境保护的意识、焕发环境保护的激情；在教师引导下，激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识，并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。　　班会的亮点在于大量地使用了多媒体手段，以及多种网络资源，视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足，对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性，尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘。

　　成功其实很简单　　有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，因此他得到了这份工作。 原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。　　有个小弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部故障的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子整理的漂亮如新，其他学徒笑他多此一举，后来雇主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班。 原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。　　有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么。”小孩说：“因为妈妈今天都没有生气。” 原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。　　有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场上辛勤的工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。　　有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” 原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。　　有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。” 原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。　　住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴死在马路上。 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。　　有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过一生。原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。　　有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，所有小孩已不在擦拭那烛台，有一天上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。 原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。　　有只小猪，向神请求做他的门徒，神欣然答应，刚好有一头小牛由泥沼里爬出来，浑身都是泥泞，神对小猪说：“去帮他洗洗身子吧！”小猪讶异的答道：“我是神的门徒，怎么能去侍候那脏兮兮的小牛呢！”神说：“你不去侍候别人，别人怎会知道，你是我的门徒呢！” 原来要变成神很简单，只要真心付出就可以了。　　有一支掏金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐的走着，别人问：“你为何如此惬意？”他笑着：“因为我带的东西最少。” 原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。

为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的2021小学主题班队会活动方案，希望能够帮助到大家。 小学主题班队会活动方案1 一、活动目的： 1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。 2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。 二、活动准备 1、课件《两只小兔》等 2、歌曲《阳光总在风雨后》等 3、名人的故事 4、心形纸片、《自我确认表》等 三、队会仪式、程序： 集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。 四、活动过程 （一）游戏导入，感受挫折 1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。 2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情 3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"） （二）认识挫折 1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。 2、倾心交流：（小组讨论） 你遭受过哪个方面的挫折？ 遭遇挫折以后有什么样的感受？ 3、学生发言 过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示） （三）战胜挫折 故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。 提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？ 故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 小学主题班队会活动方案2 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙） 甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》） 乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哪4个？ 乙：“开卷有益”！ 甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》。 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ （音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书） 读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？ 书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。 读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！ 书A：好，我支持你！ 读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？ 书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！ 书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！ 读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。 书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！ 读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！ 书C：那好吧！ 读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！ 书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？ 读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？ 书D：恩，那还差不多！ 读者E：你是。喔，《趣味数学》呀！ 书E：你怎么变成这样了？几度啊？ 读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。 书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？ （通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯： 1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、养成做读书卡片的习惯。） 甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书， 让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表） 乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言） 生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。 生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。 （通过学生的发言，让同学知道： 1、读书的.途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。 4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。） 甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。 甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》） 小学主题班队会活动方案3 活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 课前准备： 1、准备一份震撼人心的母爱故事。 2、准备主持人串词。 活动准备： 亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。 活动开始： 一、主持人开场白： 甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！ 甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 乙：是我们敬爱的父母。 甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步? 乙：是我们敬爱的父母。 合：今天，就让我们感恩父母吧！ 甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。 二、老师讲故事《感恩的心》。 甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！ 三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。 乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。 四、全班表演唱《幸福拍手歌》 甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。 五、学生家长代表讲话。 乙：我们沐浴着爱的阳光长大。 甲：我们享受着人间的真情成长。 乙：我们是世界上最幸福的人。 甲：这一切都要感谢我们的父母。 乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。 六、全体诗歌朗诵。 甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。 学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。 乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！ 七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。 甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。 甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。 乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。 甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。 八、全体同学宣誓： 亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。 乙：现在，有请班主任杨老师讲课。 九、班主任讲话： 亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！ 活动反思： 通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。 此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。 小学主题班队会活动方案4 一、活动目的 让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。 二、活动准备 1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。 2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。 三、活动过程 主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。 是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。 此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。” 爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？ 1、说一说 我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。 是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。 是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。 我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。 爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。 我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。 我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。 别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。 我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。 我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。 …… 2、演一演 主持人：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。 甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱 乙：无穷无尽的爱 甲：这爱加起来 乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海 甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边 乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长 甲：父爱和母爱 乙：是算不尽的爱 甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾 乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜 甲：父爱和母爱 乙：是写不完的爱 甲：我们在爱的海洋中 乙：得到幸福 甲：我们在爱的甘露中 乙：长大成才 合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。 我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。 父爱和母爱，我们要报答。 主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。 3、做一做 主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》 主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。 齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。） 第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。 第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。 第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。 全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。 主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。 看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！ 主持 人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。 甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲 甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差 甲：我在家里学做饭 乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋 丙：炒肉不咸也不淡 丁：真不赖 甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮 丙：干净衣服穿上 丁：真舒服 甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！ 甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！ 甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！ 主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。 主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。 4、班主任讲话 同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

像春晚那样

　　1、专题讨论会：学生就某一认识不清的问题，发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。 　　2、报告会：聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。 　　3、文艺表演会：通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，根据教育要求，让学生编排节目，请外单位或文艺团体表演出。 　　4、游戏活动：一种寓教于乐的班会形式。 　　5、主题会：即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会，用于总结某一教育阶段的工作。

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甲：汉字是我们中华民族特有的一种文字。 乙：汉字是我们中华文明的象征。x0dx0a 甲：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。x0dx0a 乙：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。x0dx0a 甲/乙：同学们，“有趣的汉字”主题班队会现在开始。x0dx0a 甲：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么，下面请钟瑶瑶同学为我们详细讲述汉字的由来。（幻灯片：汉字的由来）x0dx0a 乙：每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。让我们一起欢听汉字的笑话故事。表演者：苏叶凡等同学。x0dx0a 甲：每个汉字都充满了灵气，仿佛在纸上欢快的舞蹈，那么优美，那么迷人。下面，请卢丽沙同学带我们一起走进汉字演变的漫长历史。（幻灯片：汉字演变过程）x0dx0a 乙：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。同学们让我们一起来欣赏有趣的文字手抄报。作者：朱友静、潘依繁、姜政来。x0dx0a 甲：同学们，汉字是多么可爱的小精灵啊！我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。请看（幻灯片：爱你，汉字）讲述者：余心怡x0dx0a 乙：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。这是一首著名的谐音诗句，同学们听出哪个字是取了谐音吗？下面，有请许一洲同学为我们讲述更多的谐音故事。x0dx0a 甲：汉字是如此的神奇，每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。让我们欢迎陈照禾、雷昌硕、张昊同学的相声表演（耳朵在此）。x0dx0a 乙：当我们落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。下面，让我们一起到黄翌同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧！x0dx0a 甲：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。古人说：笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。下面，请大家欣赏书法模特秀。x0dx0a 乙：我们的同学真是多才多艺啊！x0dx0a 甲：是呀！这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你学习的情绪。x0dx0a 乙：那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？x0dx0a 甲乙：是您，老师！请我们的姜老师讲话（鼓掌）x0dx0a 甲乙：“有趣的汉字”主题班队会到此结束（放中国话音乐）

　　2017中小学感恩教师节班队会主持词【1】 　　男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成 　　女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 　　男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。 　　女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔 　　男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献 　　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐 　　男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼! 　　女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑 　　男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡 　　女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光 　　男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘! 　　女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱! 　　男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康! 　　女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。 　　男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲! 　　女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。 　　男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的"格言：教书育人，无悔人生! 　　女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了! 　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存! 　　女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐! 　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。 　　女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。 　　男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。 　　女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌! 　　2017中小学感恩教师节班队会主持词【2】 　　竞：教师——人类灵魂的工程师， 　　书：教师——太阳底下最光辉的职业， 　　齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。 　　玉：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。 　　齐：祝愿老师们节日快乐，幸福安康。149班“老师,谢谢您”主题班会现在开始。 　　玉：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。 　　竞：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡。 　　书：是您，把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我们从您的手中接过接力棒，我们的生命在您的注视下开始闪光。 　　睿：老师，您辛苦了!让这一张张卡片带去我们诚挚的问候。(音乐起，接下来的十分钟，请同学制作好贺卡) 　　玉：一张张贺卡代表了我们对您的浓浓谢意和深深祝福!祝您节日快乐!祝您健康幸福!接下来，请欣赏心涵组合的诗朗诵《老师，您好!》掌声欢迎! 　　竟：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行。下面请欣赏功夫熊猫、万钰、刘也带来的小品《 师生之间》。 　　书：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，!请欣赏童心组合带来的歌曲《园丁与森林》和谭咏阳、王琦同学带来的歌曲《茉莉花》。 　　睿：听完优美悦耳的歌曲，让我们一起步入变化万千的魔法世界，请欣赏魔术达人周观全、刘书行同学带来的精彩表演。 　　玉：魔术表演已经结束，你们是不是还意犹未尽啊!让我们一起期待他们下一次的表演吧!接下来，由S-H-J组合为我们带来声情并茂的诗朗诵《感谢您,老师》。 　　竞：你们看，我们的灰太狼组合迫不及待的想送上他们精心准备的小品，大家掌声欢迎! 　　睿：看完小品让我们再来欣赏廖婧、岳婷带来的诗朗诵《老师，您辛苦了》。 　　书：欣赏了这么多精彩的节目，在这个特别值得纪念的日子里，同学们，你们是不是有很多话要对老师说啊?(请全班同学一一表达最想对老师说的话) 　　睿：九月，属于老师。老师，属于九月。 　　玉：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热! 　　竞：您像辛勤的园丁，培育我们成长! 　　书：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师? 　　玉：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲! 　　竞：师恩永不忘。老师，谢谢您! 　　齐：祝福您万事如意，身体健康!149班 “老师，谢谢您”主题班会到此结束。

学习雷锋主题班会（一）　　一、活动目标：　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。　　二、活动准备：　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。　　三、活动安排程序：　　欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会　　四、具体活动过程：　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）　　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）　　《雷锋的生平》　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）　　《助人为乐的雷锋》故事　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客　　很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，　　擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）　　《学习雷锋好榜样》歌词　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上　　全心全意为人民共产主义品德多高尚　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上　　7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）　　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。　　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。　　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。　　D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。　　E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。　　8、说说身边助人为乐、拾金不昧……具有雷锋精神的人和事。　　用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。【学习雷锋主题班会4篇】学习雷锋主题班会4篇。　　五、活动总结：（5分钟）　　1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。　　通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

　　《爱祖国、爱家乡、爱班级》　　主题 班 队 会 设 计 方 案　　【活动目的】　　1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。　　2、引导学生树立 “班荣我荣”的思想，争创“先进”班级。并能够为之付出刻苦的努力。　　3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。　　【活动地点】　　教室。　　【参加人员】　　全班同学。　　【活动准备】　　（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。　　（2）选出主持人、熟悉活动程序。　　（3）根据需要布置好会场。　　【活动程序】　　播放歌曲<红旗飘飘>　　在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡、爱班级”主题班队会现在开始。　　一、歌唱祖国　　导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？　　1、同学们介绍祖国的历史和文化　　2、唱红歌赞祖国　　3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》　　4、歌曲《国家》　　二、赞美家乡　　世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是家乡永恒的春天；随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。我们家乡农安也在蓬勃发展。同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？　　1、请大家介绍一下自己的家乡。　　2、依据《小城故事》填词《农安故事》　　3、我们把视角对准生养自己的这片土地的昨天、今天、明天，我们的理念是“热爱祖国从热爱家乡做起，关爱人类从关注家乡人民生活做起”。历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们农安的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。欣赏小品《昨天、今天、明天》。　　三、共建班级　　从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们班集体。　　1、三句半《夸夸我们三一班》　　2、讲讲班内学雷锋、做好事、关心集体的具体事例。　　正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。　　3、中队长带领全班同学：　　我们的班风是：团结奋进，班荣我荣。　　我们的班旨是：二十五颗心是我们班的根。　　四、班主任总结讲话：　　如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧！让找们的集体充满阳光。　　我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。　　我们应该 从小做起，从现在做起，从我做起，从热爱班级做起为家乡、为祖国的腾飞贡献力量。

　　一、活动目的：　　1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；　　2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；　　3. 促进同学团结，促进学生身心发展。　　二、活动过程：　　（一）放《友谊花开万里香》音乐开场，主持人讲开场白。　　（二）进行“相互采访”活动。　　1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。　　2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。　　3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。　　（三）带着你的朋友来聊一聊。　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。　　（四）将心比心，换位表演。　　1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。　　2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。　　3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。　　（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的同学换位，继续表演。　　1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。　　2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。　　3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个"位置"，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！　　（五）同唱一支歌。　　请一对好朋友出来领唱《友谊花开万里香》，全班齐唱。　　（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。　　全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从规定的一侧，走到前方4米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。　　（七）老师总结。　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

　　【篇一】 　　同学们分为4个组对汉字的来历、谐音的特点、汉字的演变等方面进行研究展示，有猜字谜、接歇后语、小品、诗朗诵、小老师讲课等多种形式。 　　甲：老师们! 　　乙：同学们! 　　合：大家下午好! 　　甲：501班《有趣的汉字》主题班会现在开始! 　　乙：汉字，是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。它，蕴含着中华民族独特的文化;它，记载着中华民族的精神历史。作为炎黄子孙，都应该了解它们，掌握它们 　　甲：对于汉字，大家应该再熟悉不过了，汉字是一门艺术，是用语言无法表达的一门艺术。可是，你们对汉字的了解有多少呢?下面有请第一小组为我们讲汉字的历史。 　　乙：听了第一小组给我们带来的汉字的历史，大家对汉字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再让我们听一听第二小组为我们带来的他们所知道的汉字的演变。 　　甲：听了大家对汉字历史演变的阐述，让我们先来放松一下，听一听第三小组给我们带来的字谜。 　　乙：猜了第三小组的字谜，是不是觉得还不够呢?那么就让我们再来猜一猜第四小组的接歇后语。 　　甲：看了这么多，就让大家来猜一猜我们为大家带来的字谜。 　　甲：休息过后，让我们看一看第一小组给我们带来的街头错别字 　　乙：看了第一小组带来的街头错别字，再让我们看看第二小组带来的书法赏析。 　　甲：接下来就让我们轻松一下，来笑一笑吧，有请第三小组为我们带来的笑话。 　　乙：第三小组的笑话让我们笑破肚皮，那么第四小组的笑话呢?我们拭目以待。 　　甲：班队活动前期，每个小队成员都搜集了各方面的资料，通过整理精心制作成了PPT。每个小队都使出浑身解术，亮出自己的特色。有的小队组织大家来猜谜语、接歇后语，大家热情高涨，感受着汉字带来的乐趣;有的小队向大家展示汉字的演变历史，使大家感受着它的无穷魅力;有的小队找来出现在生活中的用错字的各类材料，让大家认一认、辨一辨，深刻感受着它的重要性……活动内容丰富多彩。 　　乙：汉字还有许多未解之迷等着我们去探索，接下来有请胡老师讲话。 　　甲：看着这一个个生动的汉字，同学们都不由地感叹它的奇妙。相信，通过此次活动，同学们在迷醉于汉字的深深魅力之时，定将更用心地去学习它、掌握它。 　　乙：《有趣的汉字》主题班队会到此结束。谢谢大家的配合! 　　【篇二】 　　甲：汉字是我们中华民族特有的一种文字。 　　乙：汉字是我们中华文明的象征。 　　甲：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。 　　乙：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。 　　甲/乙：同学们，“有趣的汉字”主题班队会现在开始。 　　甲：传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字，也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么，下面请钟瑶瑶同学为我们详细讲述汉字的由来。(幻灯片：汉字的由来) 　　乙：每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。让我们一起欢听汉字的笑话故事。表演者：苏叶凡等同学。 　　甲：每个汉字都充满了灵气，仿佛在纸上欢快的舞蹈，那么优美，那么迷人。下面，请卢丽沙同学带我们一起走进汉字演变的漫长历史。(幻灯片：汉字演变过程) 　　乙：汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。同学们让我们一起来欣赏有趣的文字手抄报。作者：朱友静、潘依繁、姜政来。 　　甲：同学们，汉字是多么可爱的小精灵啊!我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。请看(幻灯片：爱你，汉字)讲述者：余心怡 　　乙：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。这是一首的谐音诗句，同学们听出哪个字是取了谐音吗?下面，有请许一洲同学为我们讲述更多的谐音故事。 　　甲：汉字是如此的神奇，每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。让我们欢迎陈照禾、雷昌硕、张昊同学的相声表演(耳朵在此)。 　　乙：当我们落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。下面，让我们一起到黄翌同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧! 　　甲：汉字字形美观，生动形象，有的挺拔如峰，有的矫若惊龙。古人说：笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。下面，请大家欣赏书法模特秀。 　　乙：我们的同学真是多才多艺啊! 　　甲：是呀!这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你学习的情绪。 　　乙：那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 　　甲乙：是您，老师!请我们的姜老师讲话(鼓掌) 　　甲乙：“有趣的汉字”主题班队会到此结束(放中国话音乐)

""如何爱护红领巾主题班队活动方案 活动目的：通过本次活动，了解红领巾的来历；懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。活动过程:1、 主持人讲话 宣布活动开始女：10月12日，我们戴上红领巾。男：红领巾是少先队员的标志。女：红领巾是队旗的一角。合：我们都爱你——鲜艳的红领巾。我爱红领巾主题班会现在开始。2、介绍红领巾来历男：红领巾是鲜红鲜红的。女：但你可知道，红领巾为什么那样鲜红？ 合：这使我们又回到了过去的年代。男：请汪琼花同学来介绍红领巾一下的来历。3、赖宁爱红领巾男：革命烈士的鲜血染红了大地。女：也染红了我们胸前的红领巾。男：在我们前面，有一位好榜样。女：他——就是赖宁哥哥。男：一位品学兼优的好学生。女：一位爱红领巾的好队员。合：请听故事：赖宁爱红领巾。4、让座男：赖宁哥哥爱红领巾。女：他为我们树立了榜样。男：胸前的红领巾——女：时刻提醒我，合：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱学习男：胸前的红领巾——女：要我牢牢记住：合：我是一名少先队员，关心集体，助人为乐女：请看小品《让座》男：我们班的少先队员们，你们平时也是这样助人为乐的吗？5、戴红领巾比赛男：我们要爱护红领巾女：红领巾才会更鲜艳男：红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。女：接下来，我们进行一场比赛。男：我宣布一下比赛规则：1）每个小组派出二名队员参赛。2）在规定的时间内把红领巾佩戴好。3）要求：戴得快，最规范、最美观。6、合唱对歌男：我们不仅要爱护红领巾女：我们还要为红领巾添光彩男：我们是集体的小主人女：我们是学习的小主人男：我们是生活的小主人合：我们是红领巾的小主人合：全体大合唱：中国少年先锋队对队歌7、辅导员讲话党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。我们应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉，为红领巾添光彩！8、结束合：如何爱护红领巾——XX班主题班队到此结束。。

尊敬的老师，亲爱的同学：　　大家好！　　又是一个新的学期，又是一个新的开始，一切将重新开始，这个学期，纪律委员——是我要竞选的班干部。　　我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！　　纪律委员，不言而喻，就是要管纪律，做同学们守纪的榜样，如果当上了纪律委员，我会把班级的纪律管的井井有条，我会铁面无私，不因为谁是我最好的朋友，就会原谅他的过错。　　作为一个干部，最主要的是自己想要管好自己，不管别人听不听你的话都要先管好自己，只有管好自己，才能管好别人。有个成语叫“以身作则”，竟然当上了干部，所以应该自己先做榜样，这样的话，别人才会好起来；不然的话，自己带头吵，不仅自己不管好，而且班级也会被带的很乱。　　如果没有评到纪律委员的话我也不会灰心，因为自己总有一天会评到的，就像爱迪生发明电灯一样，即使第一百次失败了，但第一百零一次也许会成功，我们不能一次评不上就放弃了，而应该坚持不懈，这样就会成功。“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务”。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会，支持我，同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家！

1、班主任致辞2、先让学生们以“感恩”为题，写作，选出最好的两到三篇文章，最好是朗诵。3、组织学生为家长、或者老师，赠送一样小礼物，不需要价值，最好是亲手制作。4、全班同学或者一部分同学（越多越好）表演手语感恩的心。（伴奏：感恩的心）5、校长结束语。

篇一 【设计思想】 通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。 【教学目标】 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。 在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品味故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。 随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。" 男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。 男孩又消失了很久，苹果树很伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。"男孩说:"我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。不过 你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。" 男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。苹果树很高兴。 又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说:"来吧，我们一起玩。"男孩说:"我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?"苹果树说:"那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。" 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。 时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:"很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。"男孩说:"我的牙齿已经咬不动苹果了。""我没有树枝，你不能打秋千了。" "我已经太老，打不动了。""我没有树干，你不能爬上来了。" "我已经太累，爬不动了。"苹果树叹了口气:"我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……" 男孩说:"我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。" "这样呀?"苹果树马上尽力挺挺身子，说道:"来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。" 男孩坐下来了 , 苹果树很高兴…… 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的母亲。 可以说你印象最深刻的一件事， 或对你最大的影响。 也可以说说母亲工作的艰辛。 也可以说说母亲对你的照顾等! 三、表演小品 请何嘉怡等同学表演《母亲》 看完表演后让学生发表看法，让学生想一想平时有没有这样做? 四、赞美母亲 汶川地震中的母亲 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊"有人，有个孩子 ，还活着"。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着:"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你 !" 篇二 【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心； 培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。二、知识点化1、母亲节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜u2022贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读）世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。3、献给母亲的花——康乃馨（请林同学朗读）国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿； 粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽； 白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意； 黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。三、话感恩这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜）（陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送）（周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子）（黎同学：我爸爸从来没有打过我）（……等等其他同学）无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你； 有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”，英语课代表）“M”million代表她给予我们无数的爱“O”old代表她在渐渐老去“T”tears代表她为抚育我洒下的泪“H”heart代表她有像金子一般的心“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。五、孝道试卷1、父母年龄是多大？2、父母生日是哪天？3、父母身高是多少？4、父母腰围有多大？5、父母穿多大号鞋？6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？7、父母身体健康吗？8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗？10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？11、父母有哪些兴趣爱好？12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？13、为父母洗过头和脚吗？14、常顶撞父母吗？15、常让父母为你操心吗？16、父母不高兴你会哄他们开心吗？17、常抱怨父母没本事吗？18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？20、父母老了你嫌弃他们吗？每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在（高同学：父母的鞋码不知道）（王同学：身高不知道）（……等等其他同学）看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？六、真心话大冒险1、最想和妈妈说的话2、你准备如何报答母亲（左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。）（朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。）（徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。）（戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。）（李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。）（代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。）（褚同学：多说“对不起”和“谢谢”）（……等等其他同学）同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！七、颂感恩常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束！【效果反思】通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福； 一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情； 一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面； 一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。 相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。” 篇三 一、听故事导课: 1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱，才使我们健康快乐幸福地成长。 2、下面老师给同学们讲两个故事。 震撼心灵的母爱故事 父亲藏饺子视频。 3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么? 二、调查表的形式对比父母的爱: 1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把最好的，最宝贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗? 2、现在，老师要问同学们几个小问题，(出示表一)以举手的形式问。 3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。 (课件出示生读) 4、同学们，通过这两张调查表，你们从中发现了什么问题呢?请同桌讨论一下。(生发言) 5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。 三、体会父母的爱: 1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。(观看图片) 2、出示父母辛苦工作的图片。 2、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的? (生讲述师点评) 四、听感恩父母的故事，写下感恩卡: 1、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急;当我们伤心时，她们比任何人都心疼;风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。 虽然只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的心里都会装着对爸爸妈妈的感激，是吗?那么我们该怎么回报父母呢? 2、同学们，你们一定懂得了应该用你的爱去回报父母。那你们应该怎样去做?怎样回报你们的爸爸妈妈呢?请把你想说的写在纸上。 3、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。 4、请同学们把心里话大声读出来。 5、全体起立，一起朗读承诺书。 五、结束语: 同学们，这次班会你们表现得非常棒!我很高兴地看见大家都懂事了，都体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉而无私的爱，希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿!

班会主题：环境保护，人人有责！班会内容（过程）：甲：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，乙：绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。甲：地球是人类生存的唯一家园。乙：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。（出示图片）为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保，甲：曾经，我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引,被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑.然而,他们已不同往日.贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境:人们大量填湖造房,群体鲸鱼搁浅在沙滩上;在电锯声中,一颗颗大树奄奄一息,小鸟无家可归;在所谓的动物世界的背后,一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗?不.我们不能,所以,让我们拉开环境保护的神秘面纱,还动物门一个美丽得世界合：二（5）班环保主题班会现在开始！乙：首先，让我们观看两段视频。（视频略）看了视频，我们可以知道环保已经越来越重要。（二、环保知识竞赛：）甲：污染已越来越严重（出示图片），环保问题越来越引起人们的重视，我们浙江、我们学校曾开展了很多环保活动。请同学们说说看，你知道哪些活动？乙：大家对环保的了解还有待加强！为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看题（题目略）甲：大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。 甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：（出示）光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。甲：1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。（出示图片）下面有请周露怡，郭露摇，李光耀进行朗诵。绿色奥运：（出示图片）甲：今年北京奥运会也突出了环保的主题，倡导“绿色奥运”，出示资料：1.作为2008年北京奥运的三个主题，科技奥运、人文奥运、绿色奥运将引领着北京奥运会筹办和组织的全过程与全方位，节能环保是主题。乙：2.围绕节能环保的奥运理念，整个奥运村全部采用了太阳能生活热水系统，夏季每天能供应热水600吨，可以满足1.6万名运动员洗浴用水需要。光这一项就可年节电550万千瓦时，并减少二氧化碳排放6000吨。甲：“筹备奥运会期间，按‘绿色"方式办事，减少筹备奥运对环境的影响；促进城市的环保，促进城市的可持续发展。”北京奥组委副主席刘敬民对绿色奥运的理解，深入浅出。7年前北京向世界郑重承诺，“绿色奥运”作为北京奥运会的三大理念之一，将贯穿赛前、赛中与赛后。乙： 承办奥运会是中国人的百年梦想，在成功赢得第二十九届奥运会的主办权之后，这片土地上的人民以自己的行动践行着绿色奥运的承诺。6月5日是“世界环境日”，北京奥组委与温哥华冬季奥运会组委会、联合国环境规划署三方负责人共同签署了《2007“少开一天车” ――六五环境日倡议书》，并于今年世界环境日在北京、温哥华两地共同发起的2007年“少开一天车”活动。《倡议书》发出“用减排温室气体遏止全球变暖，用点滴努力共保环境友好”的倡议：在没有紧要事情的情况下，放弃开车，采取乘坐公共交通、骑自行车、或步行的方式出行……（图片） 甲：6月底，50辆服务奥运的节能、环保电动公交车由北京公交集团在长安街区域试运行。奥运会期间，这批车辆将在奥运村、北部赛区、媒体村的内部环线上服务。 试运行的奥运电动公交车使用锂离子电池为动力，具有零污染、零排放、能量密度高、体积小和循环使用寿命长等优点。除此之外，它们还有一个环保亮点，即采用国际上先进的纳米领域技术“光触媒”，在出厂前进行了车内自清洁除味喷涂。 据北京公交集团科技处相关人士介绍，经过喷涂的车辆一次性通过了权威部门的检测，车内甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯等有害含量均低于0.01毫克/立方米。我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）班主任：同学们，经过大家的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力。人 类 你 走 向 何 方 我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊！你真要走向这不归路？ 我不知道，你们是否知道伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗？ 人类啊！你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊！诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在？我们生存的根基何在？ “原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处？ 尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。 人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。人类，你将走向何方呢？ 6、大气污染 科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生危害，其中对人体健康危害较大的 有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。大气污染物严重危害人的气管、肺等呼吸系统。 造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。 大气污染物在空气中积累，导致空气质量下降，直接危害人类健康，而且使全球气候变暖，臭氧层遭到破坏；污染物随风飘散，甚至影响农业、林业和畜牧业，美国每年因此损失数亿美元，我国的损失也相当严重 为了保护我们赖以生存的共同家园——地球 我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色 为了让大地山青水秀 为了让家园绿树蓝天 让我们小手拉小手 让我们小手拉大手 加入“呼唤绿色”行列 保护绿色家园 今天播下一份绿色种子 明天收获一片蓝天绿地！ 行动起来，从我开始！ 行动起来，从现在开始！

我也不知道有几个主持人，暂时按两个写，你自己分吧…… （先放歌，最好能找几个唱歌好的带着大家一起唱，把气氛调动起来。） 甲：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 乙：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 甲：这双翅膀，带我飞翔，给我希望！ 乙：这双翅膀，让我看见，开花的梦想！ 甲：不去想别人，我们自己就拥有美丽的太阳！ 乙：抓住我们自己的阳光，它一定比任何人的都绮丽灿烂！ 甲：我们年轻，我们有太多光彩夺目的芬芳！ 乙：我们相信，身后那双隐形的翅膀定能让我们自由翱翔！ 甲乙：XX班主题班会“隐形的翅膀”正式开始！ （开头一段一定一定要充满激情！朗诵不行的就不要让他主持！） 甲：首先让我们一起来欣赏一段影片。 （放《隐形的翅膀》电影里志华在失去双手后努力学习用双脚照顾自己，刻苦备战高考和学习游泳参加奥运会的一些片段，长度根据前后时间你自己定，但不要太长。） 乙：看完这段影片，这个坚强的女孩给了我太多感动，她用她坚毅的脊梁撑起了她的人生。我相信同学们也有很多感想，哪位同学能和我们一起分享你的感受？ （一定要提前让几个同学准备发言，以免冷场，至少五个人，不要太啰嗦，答案要往她失去双手却能做很多常人都做不到的事上靠，好引出下面主持人说每个人都有潜力。） 甲：影片中的主人公如同“断臂的维纳斯”，一个断了双臂的女孩尚能唱响嘹亮无比的青春之歌，何况我们。 乙：在没有亲眼观看残奥会之前，我无法相信没有双臂还能游泳，然而人，就是有这样的潜能！ 甲：有谁能够想象，自小双耳失聪，双目失明的海伦凯勒能够流利的说话，甚至成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家！ 乙：有谁能够想象，史蒂芬·威廉·霍金这个在轮椅上坐了40年，现在全身只有面部肌肉会动男人超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”！ 甲：然而这一切的不可想象如今却真实的存在于我们面前！ 乙：是谁做到了这一切！是伟大的人类！是我们！ 甲：坐在明亮的教室里的我们拥有年轻，拥有健康，这就足够了，我们拥有的潜能是超越千千万万个海伦凯勒，超越千千万万个霍金的！ 乙：倘若我们自信，我们努力，我们拥有的成就也会超越那些伟大的前辈！ 甲：不要不相信自己，同学们一定知道很多关于潜力的真实的事例，那么现在就请大家说说。 （再安排至少五个人准备，比如母亲看见楼上掉下的孩子，用非人的速度冲过去接到了，再比如一个智障的孩子竟然考上了浙江大学……这个你们自己去找吧！） 乙：说了这么多，我们还有什么理由不相信自己的潜力！ 甲：我们和这些故事的主人公有什么区别，甚至我们拥有比他们更美丽的财富！ 乙：现在让我们轻松一下，欣赏我们班一位同学带来的精彩表演。 （找个学舞蹈的女孩跳一段优美的独舞，或者别的什么节目） 甲：XX同学，能告诉我们你美丽的舞姿背后的故事吗？ （然后这个女孩要告诉大家她并不是天生就拥有这美丽的舞姿的，而是通过艰苦的学习训练………………） 乙：其实我们每个人都和XX一样，拥有舞蹈的潜力，拥有站在舞台上的权利，只是不同点在于她付出了艰辛和努力！ 甲：我们身边像XX的同学有太多，同学们一起来说说吧！ （安排几个人说说小学的时候谁谁谁并不起眼，却通过努力获得了优异的成绩什么的……） 乙：同学们，我们身边的人尚能做到通过努力而挖掘出自己的潜能，我们为什么不可以！ 甲：没有什么我们做不到，只有不去做！没有做不到！因为我们是一个大写的人！ （背景：开始放残奥会场上残疾人奋力拼搏的场面。主持人退到一边和大家一起看。） 甲：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 乙：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 甲：只要我愿意，我就能够飞翔！ 乙：飞翔在梦想的蓝天，用我隐形的翅膀！ 甲：梦想就在彼岸，搏浪！畅想！我们能！ 乙：发挥我们的潜力，总有一天，梦想之花开得满山遍野！ 甲：年轻的心火热充满激情！ 乙：让我们抓紧手中的生命奋斗不息！ 甲乙：没有我们做不到的！ 甲：中考是我们近期的挑战，从今天开始备战，从眼下开始做起！ 乙：只要努力，只要付出，有什么不可以，有什么不能！ 甲：同学们，让我们团结在一起，共同上进！ 乙：让我们所有的潜力喷薄而出！赢在明天！ 甲乙：XX班主题班会到此结束！ （中间你也可以让班主任寄语什么的……主持人和幻灯背景是关键，气氛好就成功了，关于幻灯我不太了解，每次我都是把这些事情交给别人去做的，不过流程给你了，幻灯就根据这些搞吧，别的有什么不满意的再自己修改一下，我作业太多了，很忙，就七个月不到该高考了……宝贝就这样吧，不知道姐姐的方案你满意不……我也就只能帮你这些了）

　　 一、班级基本情况和目标： 　　我班学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，培养一支有能力、有责任心的小干部，以点带面，使班级逐步形成良好的班风。 　　 二、具体措施： 　　1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处． 　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 　　3、利用班级学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的"主观能动性，激励学生。 　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 　　7、加强学生卫生保健和心理健康教育，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 　　9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

网络的资源多丰富呀！下载，修改，结合本班实际

我很荣幸在此代表本班的班委会发言。下面我将为大家介绍我班的特色方面和基本情况。 我班提倡自主管理，共有十位班干部，分为两组，一组全部是女生五人，另一组是男生五人，各轮流管理班级一个月，两组班干部可以用自己的方法来管理班级，并在班主任的带领下展开激烈的竞争，这样既能培养更多的管理人才，还能使班干部们增强竞争意识，在管理时个个热情十足，真正的投入其中，尽心尽力，这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。 当然，不知要培养班干部，同学们也需要锻炼和提高。在我们班非常民主，人人都有责任和权力，可以向班委会提出意见，都能参与其中，为自己的学习环境出力，也为这个集体的发展出一份力，从而增强集体意识和自身能力。 在各次班级活动中，大家都有机会锻炼自己的能力，都能做主角，例如：每周的班会课，都会有不同的同学主持，他们都要自己做幻灯片，自己演讲，自己导演所有内容，从各方面来提升自己的能力。 我班的基本情况还不错，大多数同学都能严格的遵守校规校纪，上课纪律良好。我们班同学大多比较活泼，因此我班课堂一向都很活跃，带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技，尤其对音乐情有独钟。比如谭哲的吉他，郑和于小寒的萨克斯，杨的小提琴，还有谭的钢琴都能令人陶醉其中。还有很多同学都有想唱就唱，唱得响亮的勇气，特别是于小寒，李，等同学都很有“明星风范”。我们班还有很多无私的奉献者，他们是：等同学。还有表现优秀的同学有：等同学。我们在此对这些同学予以表彰。 但是我们班也还有些不足，比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪，有的同学上课过于活跃，导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜，在培养一下个人素质，提高集体意识，在各次集体活动中尽心尽力，相信在这之后，我们班就能成为一个真正的优秀班级了.

由于时间较为紧张，没有办法写出详细的串词，所以我只先给您列一个提纲，请原谅。预备部分（队会的要求）1、小队长向中队长报告人数、中队长向中队辅导员报告人数。 2、主持人宣布队会开始。 3、出旗。 4、唱国歌、唱队歌。 5、中队长发言。正式部分6、从班级的方方面面指出中队的建设需要大家共同努力。 其中节目形式可以是快板、三句半等。 如：窗明几净、物品整洁——值日生；运动会奖状——中队中的运动员；流动红旗——全体队员。 时长在3分钟左右。7、邀请为中队做出突出贡献的人上台与大家见面。 这一环节可以做一个即兴采访，如当初为什么去做这些事、看到自己做的事情为班级增了光后是怎么想的等。 注意：如果队会需要彩排，则这一环节一定省略，以免在正式开队会的时候显得太假。 时长在6至8分钟。8、反映中队生活，且以“为班级做贡献”为中心的一个小品。 例如：运动会前中队中的气氛、大扫除、开队会前全体队员为队会出谋划策的景象等。 时长在8分钟左右。 注意在细节上处理好，如需要在12月的元旦前夕开队会，演“联欢会前”的小品，那么“联欢会”一定是“元旦联欢会”，而不能是“中秋联欢会”。 小品中避免出现拥抱等过于成人化的情节。9、畅所欲言：大家应该怎样为班级做贡献。 只要有举手的，就让他发言，不用考虑他的平时表现。大概以八人左右为佳。10、反思中队中破坏集体荣誉的事情。 可以使用举手发言的形式，也可以只让主持人概括性地提一下。 谁的错都可以，包括中队长、中队委、大队委。不要总缠着所谓的“差生”的那点事不放。 注意：不管是使用以上哪一种方式，最好都不要提当事者的姓名。11、宣誓。 我们要从一点一滴为中队做出贡献，绝不破坏集体荣誉，将本班建设成全年级中最好的中队。 注意：这个宣誓绝不是空话。在宣誓时，希望全体队员已经领悟了其含义，尤其是班干部们。这就需要在队会召开前向广大队员传达。12、歌曲：《世界需要热心肠》。 全体队员齐唱。 伴随着这首歌，主持人应该说出结束语。结束部分13、中队辅导员讲话。 14、呼号。 15、主持人宣布队会结束。另外，如果是开队会，最好将名称变为“我为中队做贡献”；如果是开班会，则沿用原名。 在开此队会或班会时，最好留下点记录，以便于评选优秀班集体。不管您在班级中的职务是什么，我希望您别累着，也不要像我一样因为开队会而留下“一开队会就失眠”的毛病。 在此，我祝愿此队会圆满成功！北京人大附中分校初一六班学生 陈子梁 2009年10月28日

奥运是什么？在我的眼里，人奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。 那么，同学们，在你们眼中，奥运又是什么样的呢？你对即将到来的北京奥运会又有什么感想和希望呢？你是如何准备去迎接它的到来呢？ （找点人发言？搞你策划的节目） 赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。 当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求。 奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

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　　生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。 　　生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。 　　生：人工草坪有美化环境的`作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车 海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。 　　生：草坪的作用很多…… 　　师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色! 　　生：看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片) 　　生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……(劝阻) 　　生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧! 　　师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。 　　师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。 　　3、节约用水 　　生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。 　　生：讲述《小水滴的故事》。 　　生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。” 　　生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。 　　生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。 　　生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。 　　师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。 　　同学们，在生活中我们应该怎样节约用水? 　　(学生举例子) 　　生：小水滴，你看我们做得怎么样?你看--(放录像) 　　(小水滴：不错，不错。) 　　生：我们还有更不错的呢!我们的节水活动，得到了家长的好评，请听听我们小记者的采访录音。 (放录音) 　　师：同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再伤心了，老师相信，只要大家都注意节约用水，水荒就会离我们而去，生活才会更加幸福美好， 　　环境才会更加优美舒适。小水滴也才会高高兴兴地生活。 　　4、宣传环保 　　生：我们通过采访环保局的同志，了解了白色污染对环境的危害。我们希望大家拒绝白色污染，都使用绿色环保袋。前几天，我们自己想方设法制作了一部分环保袋，今天送给老师和同学，希望大家和我们一起行动起 　　来，拒绝白色污染。 　　生：在班会之前，我们向全校同学征集了环保标语和图片。我们这项活动，得到了全校同学的积极响应，共收到了标语和图片约有300多幅。在这里，我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。 (展示图片) 　　生：我们小组还写了一份倡议书，号召全市少先队员一起参加环保活动。 　　(读倡议书) 　　生：我们坚决响应你们的倡议，一定做好环保工作。 　　(各抒己见，自由发言) 　　五美好未来 　　师：同学们，我们是二十一世纪的主人，大家都希望二十一世纪天更蓝，草更绿，水更清，生活变得更美好。畅想一下，如果人人都注意环保， 我们的未来会怎么样? (请大家闭上眼睛) 　　(学生表演：诗歌朗诵、自编舞蹈) 　　师：那么，为了这一天，我们必须担负起环保的重任。 　　师：从我做起， 生(齐)：植树造林，爱护花草。 　　师：从身边做起，生(齐)：节约用水，宣传环保。 　　师：从现在做起，生(齐)：爱—我们地球家园。 　　师：通过今天的班会，同学们会更加积极地参加环保的各项活动，主动挑起环保的重任，使人类共同的家园—地球，更加美丽，让我们的生活中充满阳光、鲜花…… 　　为了今天，也为了明天，为了自己，也为了子孙，让我们一起关心地球，(齐)爱—我们的地球家园。 　　 世界地球日主题班会教案2 　　 一、活动目的： 　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物、植物的危害,在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境、保护地球。 　　 二、活动过程： 　　(一)学生室内表演儿童剧 　　内容简介: 　　一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。 　　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识 　　1.《小雪豹的故事》 　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 　　2.小实验2 　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 　　3.明天怎样植树 　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。学生根据这些资料自由发言，说说想法。 　　(三)实践活动 　　1.说说自己打算怎样保护周围环境。 　　2.建立雏鹰环保假日小队。 　　(四)班主任总结 　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 　　 班会课反思： 　　上周五教务处给了一个任务，要求各个班主任就“环保”主题，准备一节班会课。心中不免有些忐忑，因为“环保”的范围太广，而三年级学生的抽象思维能力还没全面发展，怕上不好这节班会课。经过不断地思考与准备，终于准备了这节课。 　　针对三年级学生的特点，我认为这节课应该给他们一直形象感官的一些内容。于是，我给林婷婷和柯泽焕两人布置一个任务，要求他们准备一个儿童剧，让他们绘声绘色地表演了两姐弟组建雏鹰环保小队的故事。让其他学生了解保护动物的重要性和必要性。由课堂上学生的热烈程度可以看出，他们的表演很受大家喜欢，大家也深刻了解了这个儿童剧的意义。 　　通过表演和讨论，我发现了，每个学生都是多面的，作为教师的我应该不断地发现他们的一个又一个侧面。他们富有爱心，对自然和地球是如此热爱。通过这次班会，他们在老师和同学面前展示了自己的风采，并得到了大家的肯定。他们不但历练了自己的胆量，从而也发现了自己的闪光点，觉得自己很重要，并对自己越来越有信心。

　　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的清明节班队会主题活动方案范文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　清明节班队会主题活动方案 篇1 　　活动目的： 　　自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。 　　活动安排： 　　一、缅怀先烈传承民族精神 　　(一)、搜集资料，了解清明文化 　　1、清明节的由来 　　2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的? 　　3、有关清明节的传说、故事 　　(二)、手抄报设计。 　　我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。 　　活动参与对象：三——五年级队员 　　活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。 　　学校教育 　　1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。 　　2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。 　　3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。 　　4.放假前后各位员工与工作无关的请假事项一律不予批准，请各位员工做好节假日时间安排，不误正常上班。 　　清明节班队会主题活动方案 篇2 　　一、活动主题 　　追寻先人足迹，传承民族精神。 　　二、活动背景 　　09年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。 　　三、活动目的 　　为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。 　　四、活动意义 　　传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。 　　五、活动内容 　　1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。 　　2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。 　　3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。 　　六、活动流程 　　活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合x系学习部跑班级通知。 　　七、活动对象 　　x学校全体在校生。 　　八、活动组织机构 　　1.策划主办单位：x系学生会。 　　2.协办单位：x系学习部。 　　3.其他系协助。 　　九、活动细节 　　1.x月x日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。 　　2.x月x日：整理参赛作品，评出名次。 　　3.x月x日：工作总结。 　　十、活动时间及地点 　　时间：x月x日-x月x日。 　　地点：x学校。 　　十一、具体安排 　　1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。 　　2.对同学们的作品进行收集汇总。 　　3.最后对收集的作品进行筛选。 　　4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。 　　十二、活动设奖 　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 　　清明节班队会主题活动方案 篇3 　　一、活动设计背景 　　一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。 　　二、活动目标 　　1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。 　　2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。 　　三、活动主题 　　说清明，话英雄。 　　四、活动准备 　　1、多媒体课件的准备 　　2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事 　　3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目 　　五、活动过程 　　1、举办雷神庙祭扫先烈活动。 　　举办一场 “祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。 　　2、各班开展一次主题班会。 　　（1）主持人宣布主题班会开始。 　　（2）清明知识小问答。 　　（3）请小朋友讲英雄故事。 　　（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？ 　　（5）欣赏古诗：清明 　　（6）教师总结。 　　3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。 　　主题：说清明，话英雄 　　在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。 　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　清明节班队会主题活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。 　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。 　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。 　　二、活动时间 　　x月x日。 　　三、活动地点 　　xxx基地。 　　四、参加对象 　　x年级全体师生。 　　五、活动程序 　　(一)x月x日前各班进行思想教育，组织落实活动前准备。(各班扎一个花圈) 　　(二)x月x日活动安排： 　　1、x点各班主任在活动前进行纪律，安全教育。 　　2、x点各班在操场整队出发，各班主任清点人数。 　　3、在xxx基地举行祭扫仪式。 　　(1)鸣炮，唱国歌。 　　(2)敬献花圈，默哀三分钟。 　　(3)学校领导讲话。 　　(4)乡团委书记讲话。 　　(5)少先队员代表讲话。 　　4、仪式结束后，学生参观烈士墓地，自由活动半小时后清点人数返校。 　　清明节班队会主题活动方案 篇5 　　活动主题： 　　清明节扫墓活动 　　活动时间： 　　4月x日 　　活动地点： 　　xx公园 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员： 　　4月x日——小小班、小班幼儿 　　4月x日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 　　4、联络电视台（园长联系） 　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周恩来同志纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料：（略） 　　清明节班队会主题活动方案 篇6 　　一、活动主题： 　　缅怀革命先烈弘扬民族精神 　　二、活动背景： 　　清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导幼儿弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。 　　三、活动目的： 　　缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。 　　四、活动时间： 　　20XX年—月XX日至—月—日 　　五、活动地点： 　　XX烈士陵园 　　六、活动对象： 　　XX幼儿园全体师生 　　七、活动流程： 　　1、由幼儿老师向各班级下发通知，各班每天派出10到15人参加公祭大会活动。 　　2、早上7：00校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。 　　2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。 　　3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务（如：接待、站岗、打扫等） 　　4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。 　　八、活动注意事项： 　　1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。 　　2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。 　　3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代幼儿的良好素质。 　　4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 　　5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。 　　清明节班队会主题活动方案 篇7 　　一、活动开设的背景及意义 　　在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。 　　二、活动目的 　　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。 　　三、活动时间 　　3月28日——4月14日 　　四、实施步骤说明 　　1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日） 　　了解传统节日和相关文化。 　　2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日） 　　学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。 　　以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。 　　清明节班队会主题活动方案 篇8 　　一、主办单位： 　　江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院 　　北京伟嘉集团 　　二、承办单位 ： 　　动物医学院伟嘉班 　　三、活动主题 ： 　　缅怀先烈 热爱祖国 　　四、活动时间 ： 　　xx年4月4日 　　五、活动目的"： 　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 　　四、活动对象 ： 　　动物医学院 伟嘉班全体学生 　　六、活动准备： 　　横幅一条，记号笔4支，校旗，企业旗 　　七、活动程序： 　　1、全体学生国旗下集合 　　2、全体学生集体出发前往海军纪念馆 　　3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓 　　4、全体学生默哀三分钟 　　5、全体学生在横幅上签字 　　6、全体学生进入纪念馆参观 　　八、活动要求： 　　1. 班内成员以自愿形式报名参与; 　　2. 由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行; 　　3.本次活动来回车费，伙食费需要自付。 　　清明节班队会主题活动方案 篇9 　　清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。 　　通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。 　　一、活动地点 ： 　　xx烈士陵园 　　二、活动时间 ： 　　xx年x月x日 　　三、活动对象： 　　六年级全体学生 　　四、活动准备 ： 　　花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生 　　五、活动程序 ： 　　主持人（政教处韩主任）宣布：清明祭扫活动现在开始 　　第一项：向革命先烈敬献花圈 　　第二项：全体肃立，向先烈默哀(放国际歌) 　　第三项：少先队员代表献词 　　第四项：团委书记献词 　　第五项：校领导讲话 　　第六项：全体队员在烈士墓前庄严宣誓 　　第七项：活动结束,集合队伍返校 　　六 、活动要求及注意事项 ： 　　1、4月2日早九点在学校篮球场集合，进行活动的目的意义及安全教育，集体步行至烈士墓前。 　　2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍，保证学生安全。 　　3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育，要求学生统一穿校服。 　　4、扫墓期间，全体师生要保持纪律性和严肃性，不窃窃私语，不高声喧哗，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 　　5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。 　　6、活动结束后，各班级将感想形成文字，择优登载于校刊。 　　清明节班队会主题活动方案 篇10 　　传统节日——清明节将至。为更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化，决定开展“我们的节日·清明节”主题活动。现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、 　　二、活动时间 　　3月28日——4月20日 　　三、活动内容 　　1、 举行“缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈;诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(3月29日班队活动课) 　　2、积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动(活动承办网站为中国文明网未成年人频道)。(中高段可以结合电脑课进行，低段学生可与父母一起完成。) 　　3、结合“4·19”警钟日纪念活动，开展学习新昌革命英烈事迹活动，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。(4月19日队活动课时间) 　　4、清明节期间，结合“文明出行”主题宣传活动，教育学生安全祭祖，在出行祭扫过程中文明礼让、遵章守序，养成“不乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火、不乱放鞭炮”的祭扫习惯，营造平安、文明、有序的社会环境。 　　四、活动要求 　　1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好“我们的节日·清明节”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。 　　2、“网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。 　　3、加强教育，安全第一。各班务必强调清明节出行祭扫过程的文明、安全。 　　清明节班队会主题活动方案 篇11 　　一、活动目的 　　了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　二、活动准备 　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 　　三、活动过程 　　1、用古诗导入活动内容： 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 　　小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 　　2、教师讲述清明节的由来 　　3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。 　　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面 　　5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 　　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等 　　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 　　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 　　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。 　　12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的一次难忘的班队会作文，欢迎大家分享。 一次难忘的班队会作文1 　　在学校我们经常举行中小队活动，其中有一次中队活动最令我难忘。记得那是大年初六，我们四2假日雏鹰小队的队员们去浦东福利院给白发苍苍的老人们拜年，给他们表演节目，送去新春的祝福。 　　一走进福利院，发现那里很大，里面有许多房间，有活动室，有餐厅，还有许多卧室。养老院里面有许多老人，有的老人年纪大了，走不动了，就坐在轮椅上跟别的老人聊天，还有的老人在看电视。他们看到我们来了，就热情地欢迎我们。接下来，我们就开始表演节目了。 　　首先我们给老人们跳了韵律操，伴随着欢快的节奏我们扭动着身体，老人看了都哈哈大笑。接着我们唱响了《南校三字经》，这个节目可是在我们学校举办的二十周年校庆上表演过的，并获得了奖项呢！小绮同学用笛子吹奏了一段《金蛇狂舞》，老人们看了后都纷纷鼓掌。 　　接着凡凡和茜茜相继表演了一段拉丁舞，她俩的舞蹈引人注目，令人难忘。音乐响起，大家都沉浸其中。看！茜茜的舞姿刚劲有力，霸气十足，看得人目不暇接；而凡凡的伦巴则是优雅柔美，她的一举手，一投足，一颦一笑，多么婀娜多姿啊！ 　　能给老人们带去快乐，我感到很高兴。老人们年轻时生活很艰苦，现在老了，需要更多的人来陪陪他们。通过这次中队活动，我知道了我平时也要抽空多陪陪自己的爷爷奶奶。 　　这次的小队活动真有意义，令人难忘！ 一次难忘的班队会作文2 　　3月7日，我们四年级举行了一次家长开放日活动，这次活动令我终生难忘。 　　“铃铃铃！”上课了，期待已久的班队课“献给妈妈的歌”终于开始了，家长整齐地坐在后面，同学们目不转睛地盯着主持人。伴随着动听的音乐声和一张张母亲与子女的合影，班队课进入了动人的场面。 　　令我最难忘的是我能与大家分享我与妈妈之间的感人故事，我站起来，有感情地讲诉妈妈给我开家长会的动人画面，教室里一片寂静，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦乱跳的小兔子。故事讲完了，教室里响起了热烈的掌声，我的心却久久不能平静下来，我也被故事感动了，妈妈千里迢迢地赶来给我开家长会，晚饭也来不及吃，妈妈为我付出了那么多，可我却没有为妈妈做过什么，真是“谁言寸草心，报得三春晖。”此时，我是多么想对亲爱的妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！” 　　触动心灵的时刻就是同学们为亲爱的妈妈送上了自己亲手制作的节日礼物，许多同学都感动地哭了，许多妈妈也被感动得哭了。是呀，妈妈为我们辛苦着，而一句“辛苦了！”一个小礼物就让妈妈感动得哭了，妈妈的爱是不求回报的。 　　班队课虽然结束了，但这一课令我终生难忘，也让我真切地感受到妈妈的辛苦。 一次难忘的班队会作文3 　　今天是一个特殊的日子，是四年级家长开放日，各位同学的妈妈们都来参加。为什么是妈妈来呢？因为今天同时也是三八妇女节的前一天，我们班开展了“献给妈妈的歌”主题队会。 　　队会快开始了，在这之前，许老师以及那些其他年级的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我们班教室观看我们的节目和上课。 　　班队会开始了，我十分紧张。当我们在手语合唱《感恩的心》时，我生怕自己唱错歌词和手语。还好平时好好练习了，才没有出什么差错。到了下一个环节是妈妈我想您说，我在举手之前偷偷看了一下稿子，才敢举手发言，我一字一句大胆的把它朗读下来，大家给了我热烈的掌声。到了给自己妈妈送礼物的时间了。我送给了妈妈我这几天精心制作的礼物，就是不大好看，但是妈妈看了，激动得眼泪都流下来了。 　　最后，贺老师讲话了，贺老师说通过这一次班队棵，我们同学都真正长大了。我觉得我长大了我第一次在这么多家长、同学们面以前讲话。这次班队课我有很大的收获，我的胆子了，也慢慢地学会了怎样有感情地朗读课文。我要借这个机会谢谢贺老师和爸爸妈妈，是他们教育了我做人的道理。 一次难忘的班队会作文4 　　11月14日上午，我们班在学校求索厅举行了一次精彩的队会，队会的主题是“红领巾心向党”。 　　为了这次队会，同学们花了大量的精力来排练节目，老师们每天给我们精心指导。同学们准备的节目有情景剧、舞蹈、相声、歌曲等，我们通过每个节目表达了自己对党的热爱，对祖国的热爱。 　　我喜欢情景剧—《党是太阳，我是花》，它讲的就是我们每天戴着红领巾坐在宽敞明亮的`教室里学习，我们就是祖国的花朵，盛开在美丽的大花园，在老师的关心和爱护下，我们茁壮成长。 　　我还喜欢合唱—《我和我的祖国》，就像歌里唱的“我和我的祖国，一刻也不能分割…”。这首歌唱出了我们的心声，表达了我们对祖国的喜爱之情。 　　我最喜欢当然是我参加的古筝啦！刚上场时，好紧张，我的小手都有点抖了，弹着弹着放松了很多，曲子也越来越流畅了。平时刻苦练习，这会儿才能挥洒自如，我真的感受到了“台上十分钟，台下十年功”的道理。 　　通过这次队会，我对红领巾有了更深的了解：红领巾是红旗的一角，是战士们用鲜血染成的。我们一定要珍惜现在的美好生活，永远跟党走，争做新时代好少年！ 一次难忘的班队会作文5 　　星期四，我们班要举行一次队会，主题叫“红领巾心向党”。一大早，我穿上了校服，戴上了红领巾，去上学了。我以为我来的早，但是已经有好几名同学来了，看来大家都为这次队会感到兴奋，因为这是我们上学以来第一次举行队会。为了这次队会同学们付出了很多心血，我做为旗手也想为班级争光。 　　九点钟，队会在热烈的掌声中开始了，中队长宣布第一项出旗，我迈着有力的步伐在歌声中和两位护旗手完成了出旗仪式，我们首先合唱了《少先队先锋队歌》，主持人宣布表演开始了。同学们非常激动，有女生们带来了舞蹈，她们穿着五颜六色的衣服，展现着优美的舞姿；有两位男生给同学们表演了相声，把同学们逗得合不拢嘴；还有几位同学带来的“党是太阳我是花”的情景剧，表达了我们对党的热爱之情。 　　最后一个节目是跆拳道。表演完后，大家一起宣誓：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。我和两名护旗手完成了退旗仪式。虽然这次我举旗很累，但是我要为我们班争光。 　　这次队会圆满成功，通过这次活动，我们的班级更加团结，我爱我们的班级，更爱伟大的祖国，敬爱的党！

首先，你需要确定班会的主题，需要找出同学们感兴趣的话题，与班委们讨论其次，根据主题，在作些相应的准备，比如，上网查找资料，准备台词等 具体措施如下： 一、班会准备应依据的原则 班会是一种综合性的教育活动，它要求通过一定的形式，最大限度地发动学生，把教育内容寓于其中，达到一定的教育目的。所以开好班会必须经过充分的准备，必须有现场调节的能力和对策，辅导员、班主任计划班会要讲究教育性和科学性，所以必须依据一定的原则，其原则如下： 1、目的性原则 计划班会的最重要一点就是确定班会的主题，并且围绕主题把握内容，涉及从起点到终点的全过程。班会的目的很明确，从大的意义上讲是要对学生进行教育，从具体要求上讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。 确立班会的明确的目的性是开好班会的首要前提，但在班主任实际工作中，这个原则容易受“模糊性”的“目的”所干扰。有时候班主任觉得“应该开班会了”或者是“受学院、系部之命”才开班会，对所要达到的目的只是原则上有所了解，自身都缺乏深入地认识，因此，这样的班会很难达到应有的教育目的。比如：。。。。。。（举例） 2、“双边”性原则 所谓“双边”性原则，就是在组织设计班会时体现两个作用――既要体现班主任的主导作用，又要体现学生的主体作用。两种作用的结合才能取得应有的教育效果。辅导员、班主任的主导作用，主要是把握班会的方向和主题；更主要的，是要能够调动学生的主体能动性，要启动和激活学生参加班会活动的兴趣和需要，使学生以主人翁的态度，成为班会活动的主动者。这里你要充分相信学生，信任学生，尊重学生，使学生有发言权、有相对的自主权。一个好的班会主要的看学生参与的态度和他们创造性的发挥。学生的主动性越强，班会的教育效果就越好，也可以说，辅导员、班主任组织班会的能力，首要的就是调动学生积极性的能力，就是把你的意图转化为学生自觉需要的能力。 3、综合性原则 班会是班主任利用综合手段达到教育目的的一种教育形式。这种综合手段是指多种内容的综合、多种教育形式的综合，发挥学生多种能力的综合，因此组织和设计班会就必须利用多种内容、多种形式、发挥学生多种能力的综合性原则。比如：。。。。。。（举例） 4、班会应体现连续性和系统性 在连续性方面：一次主题班会无论组织得怎样好，我认为都不能将一个问题全部解决，更不能认为一个主题班会结束，就是某个方面教育的终结，因此班会应有连续性，有时在同一个问题或某个教育主题上，需要几次班会，甚至重复多次强调。比如：上课出勤率，行为规范、安全问题等方面。 在系统性方面：每个班都有自己的发展目标，我认为班会就应该为这个目标服务，每一次班会都应该成为这个班级发展整体的一个重要组成部分。比如一个班级发展体现在“三个学会——学会做人，学会做事，学会学习；两个第一即学习第一，量化第一；一个优秀——争创优秀班集体”。那么召开班会也就是为了促进这个目标的早日实现。 二、确定班会主题 班会主题就是班会的中心议题。主题既是对班会讨论范围的限定，又是对参与讨论者的提示。好的主题，或富有感召力，激发学生的热情；或具有启发性，使学生心中云雾见开；或富于诱惑力，使学生不吐不快，言犹未尽。确定班会主题可以根据学校的布置，也可以针对学生中存在的问题，或者结合重大的节日、庆典活动等。总之，班会的主题必须揭示出班会的教育目的，但不是教育目的的直接陈述；必须切合班级存在的主要问题，但不是问题的简单指出；能引起全班多数学生的关注、参与；语言简练，色彩鲜明。 三、班会方案的计划 方案计划的内容包括：选择班会的形式，具体人员的安排，确定班会的时间和地点等。 1、选择班会的形式 班会的形式有理论式班会、交流式班会、文艺型班会、竞赛式班会、实践性班会等多种形式，班主任应根据班会的主题选择班会的形式。选择时要注意：班会的形式要生动、活泼，内容与形式要统一，要因地因时制宜。 2、注意班会的人员安排 人员安排是成功地举行班会的重要一环。凡举行一次班会，尤其是主题班会，总有诸多的事务性工作要做，比如对班级问题的调查、了解，班会目的和主题的确定，班会形式的选择，人员的发动与组织，班会现场的设计与布置，会议进行的程序安排与具体实施，偶发事件的预测、预防与处理，班会的总结等。班主任都必须周密的加以考虑，一一列出清单，并逐次落实到具体的人员身上。班主任在人员安排上必须注意：正确认识自己扮演的角色和作用，根据学生的特点和能力进行分工，尽可能让全班每一个学生参与班会事务。 3、确定召开班会的地点、时间 班会必须在一定的时间内进行，因而，时间和地点选择得是否适当，在一定程度上影响着班会能否如期如愿进行。地点和时间的选择上应注意：第一、不要与其他团体活动（学校及社会团体）在时间、地点上发生冲突；第二、除学校安排的班会外，还可以举行因时、因地、因事而适宜的班会；第三、举办班会的地点不一定都要在教室里，不过，如果在室外就要注意安全和效果。 下面将谈谈班会的实施， 四、班会的具体实施 具体实施是将班会设计付诸行动，力图使计划变成现实的过程。具体实施包括做好班会的准备工作和召开班会两个部分。 1、班会的准备工作 ① 心理准备。班会是班级全体成员的会议，其成功与否取决于参与人数的多少，以及参与的程度。参与人数愈多、每个人参与的程度愈深，班会的成功率就愈高。反之，参与的人数少，多数学生看热闹，班会失败的可能性就大。因此，你要留心观察，仔细分析，把握每个学生对班会所持的态度，有针对性地激发那些持消极观望态度或有不满情绪的学生的参与意识。 ② 检查计划的可行性、周密性。班会的准备过程不仅仅是计划的落实过程，还是计划的检验过程。制定计划时不论考虑多么周密，总难免有疏漏的地方，而实际情况经常变化，又可能使计划某些方面不符合现实。因此，准备工作不能一成不变的按原计划进行，应让计划去适应客观现实，而不能反其道而行之。 2、召开班会 召开班会时，班主任应做如下工作： ① 亲临现场。班主任一定要自始至终地不能离开会场，更不能以任何理由缺席。班主任到会表明对班会的重视，对学生也是一种鼓舞。班主任缺席，学生更有理由缺席或旁观，无异于给学生的热情泼上一盆冷水。这里要注意的是班主任也只能作为普通参与者的身份出现，不能干预主持人的权利，不能随便改变班会的议题、进程和程度。 ② 处理突发事件。班会召开时，可能会出现一些偶然事件，如原定教室临时有课、某学生缺席、某学生突然患病等。这些突发事件，都需要班主任出面调停、处理，以保证班会继续进行。 ③ 为总结作准备。一次班会结束，必须进行总结，班主任应注意在参加班会的过程中收集资料，为总结作准备。收集资料的重点是那些带有普遍性或典型性的事例、认识和问题。在此基础上，班主任可拟出总结提纲及深化对学生教育的大体构想。

　　一、班级基本情况和目标：　　我班学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，培养一支有能力、有责任心的小干部，以点带面，使班级逐步形成良好的班风。　　二、具体措施：　　1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。　　3、利用班级学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。　　7、加强学生卫生保健和心理健康教育，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。　　9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

个人意见：可以吧班队活动中的一些见闻用生动的语言写下来，再加上你的心理活动

别全抄分着多找几个往一起拣爱国爱党演讲稿-- 经典案例 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为复兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。惟有以振兴中华为己任，积极投身到建设中国特色社会主义的伟大事业之中，用扎扎实实的行动去实践报效祖国的远大志向，才能成长为一名真正的爱国者。 爱国主义、集体主义和社会主义，是当代中国的主旋律。在当今历史条件下，爱国就必然和必须热爱社会主义的中国，爱中国的社会主义。纵观中国近现代历史，我们可以得出一条真理：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义是爱国主义不断发展的方向保证，而爱国主义则是中国特色社会主义事业的力量源泉，建设有中国特色社会主义事业是新时期爱国主义的主题。社会主义实行的是生产资料公有制，因此，在处理人与人的关系方面就必须坚持集体主义原则；爱国主义和集体主义也是不可分割的，缺乏集体主义的爱国主义就会成为一盘散沙，而没有爱国主义的集体主义就等于没有灵魂和方向，发展下去都是非常危险的。所以，社会主义爱国主义与集体主义、社会主义具有高度的一致性。

亲爱的同学们,敬爱的老师们 大家好! 相信我们班的同学,我们学校的同学我们XX市的人,全中国,乃至全世界,都知道了我们的北京奥运会吧! 我们中国有许多的骄傲,同样,在奥运会上,刘翔,刘璇,王宁等等,哪个不是我们的骄傲?而这次,中国取得了奥运会举办权,这更是我们中国的骄傲! 可能大家都知道了,同一个世界,同一个梦想.我们的这次奥运会不仅是为了有运动细胞的人而举办的,而是为我们所有的人而举办的.而且,奥运会是因为我们每一个人都出了一份力量才能举办成功的!所以,大家不要认为奥运不关我们的事情,相反,奥运就和我们息息相关!行动起来吧,为奥运会出一份力量吧! 亲爱的同学们,敬爱的老师们 这次的奥运班会结束了,可是我们对奥运会的期待,对奥运会出一份力量的精神还是没有变吧! 记住,奥运是属于大家的. 谢谢大家! 1.亲爱的同学们,敬爱的老师们 大家好! 相信我们班的同学,我们学校的同学我们XX市的人,全中国,乃至全世界,都知道了我们的北京奥运会吧! 我们中国有许多的骄傲,同样,在奥运会上,刘翔,刘璇,王宁等等,哪个不是我们的骄傲?而这次,中国取得了奥运会举办权,这更是我们中国的骄傲! 可能大家都知道了,同一个世界,同一个梦想.我们的这次奥运会不仅是为了有运动细胞的人而举办的,而是为我们所有的人而举办的.而且,奥运会是因为我们每一个人都出了一份力量才能举办成功的!所以,大家不要认为奥运不关我们的事情,相反,奥运就和我们息息相关!行动起来吧,为奥运会出一份力量吧! 亲爱的同学们,敬爱的老师们 这次的奥运班会结束了,可是我们对奥运会的期待,对奥运会出一份力量的精神还是没有变吧! 记住,奥运是属于大家的. 谢谢大家! 2.一、班队目的 通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、班会准备 1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料，每人动手出一张“我与奥运2008”的手抄报，评选最佳作品。 2．发挥学生的想像力和创造力，为2008北京奥运会设计会徽和吉祥物，评出最佳设计者。 3．各队评选出4 名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。 4．排练各类节目。 5．准备录音机和磁带。 6．写好主题“我与奥运2008”。 三、活动过程 第一个节目：组合诗《奥运来到中国》 主持人：我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！请听组合诗《奥运来到中国》 学生 A：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！像当年期盼解放那样。 学生B：人们从高楼、四合院、小巷，汇成一股洪流涌向了广场。所有的汽车竟忘记了前行，一起鸣响了喇叭，向苍天致谢。所有的手机、呼机响起来了，千言万言语化作了一句话——“我们赢了！”酒吧的酒统统洒向了天空，每一个人身上不知是泪还是酒。让它流吧，尽情地流吧，流去八年的怨…… 学生C：花店的小老板免费送上了鲜花；冷饮店有人在呐喊：“今天不要钱！”无数面小国旗在人们手中挥着、舞着，还有叔叔们脱下的衣衫。 学生D：一位双目失明的老人，久久站在人民英雄纪念碑前不肯离开。他看不见啊，可他说：“我的心能听得见！”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶，要独自走三步；一位红军老战士来到天安门广场：“这样的场景我只见过三次，第一次是红一、二方面军会师陕北，第二次是49年开国大典，这是第三次……” 学生E：中国人郁积了八年的爱和恨都在瞬间爆发出来。不甘寂寞的中国人在相互打着赌，但赌博注只有一个——北京。这不是国人的神机妙算，那是一个民族的自信啊！一位摄影记者眼睛模糊了，可他依然在拍，虽然他心里晓得无论拍下什么，都是欢乐的笑脸。 学生F：中国人的记忆力并不差，数年前申办失利举国情动的情景，如今历历在目，滴滴在心……伤痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黄儿女还会有一千零一次的跃起。今天，我们终于将昨日“老伤”化作了浓浓的祝福。 学生G：今天的中国人还并不富足，依然有一些大叔大婶为下岗求职而奔波；贫困山区的孩子还未能迈进学堂；军嫂们还常常在十五的晚上，吟唱着属于自己的“十五的月亮”，但一个共同的目标，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中国迅速富强。 学生H：香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地是奥运土壤，占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠诚的儿子…… 学生I：倘若苍天有灵，毛主席会再次走向天安门城楼，对他挚爱的人民庄严地宣布：中国人民第二次站起来了！倘若苍天有灵，邓爷爷会再次亲临改革开放的前沿，用川音论证他当年提出的英明！江总书记也动情了，他只讲了三句话，但都是用了最高的声贝。 主持人：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响2008年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立…… 知识竞赛（1） 主持人：同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛，各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到哪队回答，那队就必须作出回答，答对加50分，不答或答错都将不得分。每队基础分为500分，红队请听题…… 主持人：经过第一轮的比赛，红队 分，黄队 分，蓝队 分， 队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。 第二个节目：武术表演《奥运精神放光芒》 主持人：“更快、更高、更强”这句格言中充盈着奥林匹克拼搏、竞争的精神，所到之处，无不绽放出绚丽的光芒。你瞧，我们这儿也来了一位弘扬奥运精神的同学，请欣赏武术《奥运精神放光芒》。 第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》 主持人：看了这一段出神入话、刚柔并济的武术表演以后，心中顿时汹涌起一股奋发的激流，让我们张开双臂拥抱奥运吧！请听相声《欢迎奥运到我家》。 甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁？ 乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。 甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！ 乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！可是——我也要问你啦，中国的奥委会主席是谁？ 甲：是……谁呀？ 乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！ 甲：什么？撒满香槟……我没听说过这个人呀。他是外国人，这不可能吧！要不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀！ 乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？ 甲：嗨——你说的是这个意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜！听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽！大家随便吃喽！” 乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。 甲：（白他一眼）你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的？ 乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！ 甲：我说你那个什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？ 乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！ 甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的运动员呢？ 乙：这我知道，叫杨夹克！ 甲：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！ 乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？ 甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的！ 乙：NO，NO！错啦！ 甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！ 乙：NO，NO！又错啦！你想想，那不烧死人啦！ 甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的！ 乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！ 甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！ 乙：这叫高科技，懂不懂？ 甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！ 乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！ 甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不自豪地说，中国共产党伟大！新中国伟大！ 乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！你说一句，我说一句，请你说第一句。 甲：奥运精神真伟大， 乙：申奥关系你我他。 甲：全国人民齐庆贺， 乙：欢迎奥运到我家！ 合：欢迎奥运到我家！ 知识竞赛（2） 主持人：假如对奥运知识的了解都像裕豪同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。各代表不知你们对奥运知识了解到什么程度了，接下来在第二轮抢答赛中就一展你们的风采吧！请听题…… 主持人：经过这一轮你争我夺的角逐之后，红队的累积分为 ，黄队的累积分为 ，蓝队的累积分为 。到底哪一队能笑到最后呢？各位别心急，让我们轻松一下。 第四个节目：舞蹈《草原赞歌》 第五个节目：学生作品展示 主持人：瞧我们的少数民族同胞也为咱们国家成功申奥欢呼、雀跃呢！多才多艺的同学们，咱可没闲着，这不站起来的这队同学手中拿着的不正是为北京成功申奥的庆贺吗？（手抄报展示）。现在站起来的同学手中拿着的是他们用自己的聪明才智为2008年北京奥运会设计的会微与吉祥物。最后展示的是同学现场的书法作品，我们中队奋斗的目标。齐说：弘扬奥林匹克精神，努力学习报效祖国。 知识竞赛（3） 主持人：各队代表，拿出你们的冒险精神，也发挥你们的聪明才智，进行最后一轮的争夺——风险题。其中包括50分的题，100分的题，150分的题，答对可得相应的分数，答错扣去相应的分数。蓝队请选题。 主持人：经过三轮紧张激烈的比赛后，红队的总分为 ，黄队的总分为 ，蓝队的总分为 ，获得本次奥运知识知多少竞赛的冠军队是 队！该队的代表每人获爱国知识奖章一枚，其余两队队员各获金花一朵。 第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》 主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。 祖国万岁！祖国万岁！ 这发自肺腑的声音， 响彻长城内外，大江南北， 每一声，都是滚滚的春雷…… 祖国万岁！祖国万岁！ 这来自内心的赞美， 像春天的花朵一样美丽生动， 像秋天的果实一般令人陶醉…… 打开诗经三百篇，打开风雅颂， 每一页都发出耀眼的光辉； 抚摸着壁画上斑驳的印痕， 眼眶里贮满自豪的泪水…… 五千年春夏秋冬，季节轮回， 五千年文明铸造了一个伟大的灵魂； 中华民族要屹立要世界东方， 是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞…… 中国大地举起了改革开放的旗帜， 也举起了我们的自尊和我们的国威； 楼群像春笋在大地上拔地而起， 万里河山在春风中变得更加妩媚。 祖国万岁！祖国万岁！ 祖国在呐喊中阔步前进； 祖国万岁！祖国万岁！ 富强在呐喊中走向我们…… 为祖国铺上锦绣吧， 我们是不起眼的纤维； 为祖国的绿树添上繁花吧， 我们是一朵朵含苞待放的花蕾…… 为祖国的明天歌唱吧， 我们是一只只快乐的杜鹃； 为祖国的喜庆增添气氛吧， 我们是飞翔的礼花五彩缤纷…… 祖国万岁！祖国万岁！ 这赞歌唱了一代又一代人； 它点燃了每一根神经，每一腔热血， 为祖国的繁荣富强奉献终身！ 第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》 让我们一起来歌颂祖国的强大吧！（放音乐，学生边跳边唱。） 奥运知识 1． 奥林匹克运动的发祥地在何处？ 奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。 2．古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。 3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。 4．现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。 5．“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔u2022德u2022顾拜旦。 6．国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。 7．国际奥委会总部设在何处？ 设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。 8．奥林匹克运动的宗旨是什么？ 使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、 团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。 9．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。 10．奥林匹克的格言是谁提出的？ 是顾拜旦的一位老朋友亨利u2022马丁u2022狄东1895年提出的。 11．奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。 12．奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？ 奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。 13．每一届奥运会主办国家。 第一届：1896年在希腊雅典大理石体育场举行。 第二届：1900年在法国巴黎举行。 第三届：在美国圣路易斯华盛顿大学。 第四届：在英国伦敦白城体育场。 第五届：在瑞典德斯德哥尔摩举行。 第六届：原定在德国柏林举办的第六届奥运会，因世界大战而停办，但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。 第七届：奥运会旗第一次升起在奥运会场。 第八届：于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。 第九届：1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。 第十届：开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。 第十一届：1936年8月1日—16日在德国柏林举行。 第十二届：因第二次世界大战的爆发，而未能举行。 第十三届：因第二次世界大战正在激烈进行，而作罢。 第十四届：于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。 第十五届：1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。 第十六届：1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。 第十七届：1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。 第十八届：1964年10月10日—24日在日本东京举行。 第十九届：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。 第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。 第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。 第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。 第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。 第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。 第二十五届：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。 第二十六届：1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。 第二十七届：2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。 14．中国奥委会现任主席是谁？ 袁伟民。 15．中国采访奥运会的第一个记者是谁？ 在1936年的柏林第11届奥运会上的记者冯在真。 16．规模最大的奥运会是哪一届？ 1988年在韩国举办的第二十四届奥运会。 17．规模最小的奥运会是哪一届？ 1904年7月1日到10月29日在美国圣路易城举行的第三届奥运会。 18．亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个？ 亚洲第一个提出申办夏季奥运会的城市是东京。 19．中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 许海峰。 中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 袁华。 20．中国运动员，谁获得的金牌最多？ 李宁，他在1980年洛杉矶奥运会上，一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军，得到了3枚金牌。 21、首届禁烟奥运会是哪届？ 第二十五届巴塞罗那奥运会。 22．亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？ 亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。 23．王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌？人们称她为什么？ 王军霞夺得5000米金牌，人们称她为“东方神鹿”。 24．中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？ 第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠。 25．第一个获欧文斯奖的中国人是谁？ 王军霞。 26．世界乒坛皇后是谁？ 邓亚萍。 27．中国第一个田径世界冠军是谁？ 黄志红。 28．1932年第一个参加奥运会的中国人是谁？ 刘长春。 29．自1894年6月23日国际奥委会诞生以来，现代奥林匹克运动会已经走过了几个年头？ 107个。 30．奥运会是参赛国家和地区从1896年首届奥运会的13个，增加到2000年的几个？ 199个。 31．萨马兰奇是国际奥委会第几任主席？ 第七任主席。 32．2001年7月13日晚几时几分，萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权？ 10时10分。 33．北京申奥的口号是什么？ 新北京、新奥运。 34．解放后，我国参加了几届奥运会？是哪几届？ 参加了六届奥运会，分别是15、23、24、25、26、27届奥运会。 35．浙江运动员占旭刚在27届悉尼奥运会上连破几项世界纪录？ 三项。 36．第27届奥运会上的冠军小纪录。 女子体操平衡木冠军（刘璇）女子67公斤级跆拳道冠军（陈中） 女子跳水冠军（伏明霞）女子20公里竞走冠军（王丽萍） 乒乓球女子单打冠军（王楠）乒乓球男子单打冠军（孔令辉） 羽毛球男子单打冠军（吉新鹏） 37．奥林匹克体育馆地址在哪儿？ 4年一届的奥运圣火终于在2004年8月13日，在希腊首都雅典点燃了。那一刻，全世界的目光都投向了这个诞生出奥林匹克运动与奥林匹亚精神的圣地。 我也不例外，虽然我对体育兴趣平平，但这四年一届的体育盛会我是一定不会错过的。与其说我喜欢看比赛，倒不如说更喜欢这种全国人民团结一心，同悲同喜的气氛。 奥运会将在14日凌晨开幕，我不想错过开幕式的精彩节目，以及点燃圣火那激动人心的瞬间，因此早早就睡下了，准备半夜爬起来观看。手机按时把我从梦中叫醒，但迷迷糊糊的我一翻身便又进入梦乡神游去了。不知过了多久，我突然醒来，想起了还要看奥运会开幕式呢。打开电视机，正好是中国队的入场式。姚明手持着五星红旗，走在队伍的最前面。他身后就是中国的奥运军团，一张张熟悉的面孔微笑着挥手向观众致意，勇气与信心写在他们的脸上。 不知什么时候我又睡着了，醒来时东方已吐露微白，开幕式早已结束。虽然没有目睹圣火燃起的过程，但看到中国代表团精神抖擞的入场式，我也算满足了，这一夜总算没白忙。 15日凌晨是跳水女子双人三米板和男子双人十米台的决赛。由于跳水是极具艺术性和观赏性的运动，因此我非常喜欢。郭晶晶与吴敏霞，田亮与杨景辉分别代表中国队出赛。这两对选手从身高到外型都比较一致，再加上过硬的心里素质、稳定的技术发挥和完美的动作，使中国队的比分始终排在第一位。凌晨四点，比赛结束了，继杜丽和王义夫之后，中国跳水梦之队又为我国贡献两金。 周一上班后，同事兼好友小阳照例向我们播报奥运最新战况。他是个体育迷，阅读体育报刊，浏览体育网站，听说还经常在家里跟老婆抢电视看比赛。正值奥运期间，他可真是过足了体育瘾，三句话不离奥运。最近，还常听他讲起小时候看比赛的故事。那时农村有电视机的家庭还很少，而且大多钟情于看电视剧，连奥运会是个什么东西都弄不明白，更别说看比赛了。所以，小阳为了看比赛常常是打一枪换个地方，满村寻找志同道合的人。好在有个退休工人也是体育迷。小阳每次就跑到他家里观看，两个人盯着电视机投入的大呼小叫，完全忘我，惹得乡民们看他们的眼神就象是看到了怪物。 我平时对体育并不热衷，中央五的体育频道是从来不看的。但是跟小阳接触时间长了，耳濡目染的开始对体育感兴趣了。尤其是奥运会，它在我心目中简直就是神圣的，任何国际比赛的金牌都远不及奥运金牌的份量重。 真正关注和热爱奥运是从上届悉尼奥运会开始的。比赛的第一天，中国队颗粒无收，让人心理蒙上了一层阴影，但是从第二天开始，中国队峰回路转，继陶璐娜一鸣惊人，射落首枚金牌后，中国健儿们掀起了夺金狂潮，各个项目捷报频传，让人惊喜不断。不但该拿的金牌拿了，很多预计之外的也频频得手，摘得桂冠。如蔡亚林的10米气步枪、唐琳的柔道、张军/高凌的羽毛球混双、吉新鹏的羽毛球男单金牌等。看着五星红旗一次次在奥运场馆内徐徐升起，全体运动员、裁判员、工作人员以及在场观众都在国歌声中对它行注目礼，我都会感无比的骄傲。每当看到运动员站在领奖台上，激动得热泪满面时，我也会陪着他们流下感动的泪水。从心底里佩服他们，感谢他们让全体国人在世界面前赢得了尊重与荣誉。 悉尼奥运会我国的金牌总数最后定格在了28枚。仿佛冥冥中自有天意。当时北京正在申办2008年奥运会，我不禁产生了种预感，这次北京一定能申办成功。 一年后的那个晚上，我和家人早早的守在了电视机旁，观看整个评选过程。老爸老妈还认真的分析着几个同时申办城市的优势与劣势。虽然那时我充满信心，但还是盼着评选能够快点结束，好让我的心早点回到肚子里。当萨马兰奇吐出“北京”那个词时，我高兴得跳了起来，神州大地也沸腾了…… 时光飞逝，转眼雅典奥运会的赛程已过半。目睹我们的奥运健儿为了光荣与梦想在赛场奋力搏击，不断输写着奇迹时，我的心荡漾了。无论成功与否，你们都是国人心中的英雄！ 我相信，每个情系奥运的中国人都会和我一样，虽有着不同的关注奥运的经历，却有着相同的关于奥运的感受。感谢奥运健儿，他们契而不舍的精神让我有了直面生活中种种困境的勇气。感谢奥运，它为我平淡的生活增添了无穷的欢乐与回味，让我能够恒久地保持着一份美好的回忆和期待。

为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的劳动教育主题班队会活动方案，希望能够帮助到大家。 劳动教育主题班队会活动方案1 一、指导思想 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。 二、活动目标 1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。 三、活动时间 xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。 四、活动安排 （一）宣传动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 （二）实施阶段（xx—xx）。 1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 （三）总结阶段（xx—xx）。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。 2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。 3、活动形式要多样，并及时总结。 4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。 劳动教育主题班队会活动方案2 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： xx月xx日-xx月xx日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家——劳动实践篇 （一）小班——自己的事情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 （二）中班——我是快乐小帮手。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等） （三）大班——劳动最光荣。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的.家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价） 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行——活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）。 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。（整理书包） 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 劳动教育主题班队会活动方案3 一、主题活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、参与单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、主要内容 1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 2、整理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行整理。 3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行整理、补种。 4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行整理。 四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。 2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将主题活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

一、班队会需要调动全体学生参与的积极性。 学生不是班队会的道具，也不该是临时演员，而是通过班队会，学生要接受教育和进行自我教育、自我体验、自我促进和自我发展。这该是开班队会的主旨吧，虽然可能太笼统了点。 但很遗憾的是，我发现有的班级个别学生“大放异彩”，出尽了风头（譬如主持人或特别有才气的学生），但更多的学生木讷地坐在座位上，不曾动过，可能有时候被作为“群众演员”偶尔被“利用”了一下。我可能没有更多地关注台面上那些更为“光鲜”的学生，而把目光投向了那些被忽略、没有热情、显然兴味索然的孩子们，于是我有了些遗憾的感觉。 “面向全体”的教育理念被我们“喊”得可能都失去了应有的意味了，但实践中我们依然在继续着，可能是为了完整，为了好看，为了效果。殊不知尽管这些孩子表现得没有那些孩子好，但给他们机会给予他们足够的信任和帮助的话，他们同样会很精彩的。更何况即使他们不够精彩，但因为参与，我会觉得他们更精彩呢！我想精彩可能不仅仅在于孩子，更在于教师理念的先进，在于教师的善良，在于教师真正平等地对待每个孩子的态度！如果是那样，我会为教师热烈鼓掌啊！ 怎样充分调动孩子的积极性，让孩子全身心地投入呢？“理念第一”之后，还在于一些实施的策略了。譬如在任务分工的时候，鼓励孩子大胆参与，自主选择和承担任务，积极与同学、老师合作；在班会中，也请老师给孩子一些自由，如何让孩子自主、自发、自动、自然地表现出激情、朝气、活力、天真、质朴和自然来，如何让孩子们放声唱，朗声笑，入情地演，动情地跳……如何让孩子们享受到节日的欢快和心灵真正的舒展，同时润物无声地受到教育，才该是成功的班队会。 否则，孩子木然地背诵着老师交给的内容，木然地按照预先的程序不失时机地动一下子，没有情感的投入，那么对于这些孩子而言，班队会无疑为煎熬，何来的受教育？这些都是不言而喻的。 我很欣赏有的班级在“奥运知识抢答赛”环节的处理：在班队会之前学生认真准备的基础上，让学生进行真正的“随机抢答”，学生表现出的亢奋让人欣喜，即或是偶尔的冷场也那么扣人心弦，不，在我看来是真正的精彩！试想如果按照“预演”的要求一问一答，那么此时此刻，在我们老师的眼里，孩子是什么？是主人吗？还是理念的问题。 二、班队会同样需要优化结构。 一节好的班队会同一节好课一样，需要有比较完整、清晰的思路，有良好的结构，尽管要注意生成，但不意味着可以依靠诸多杂乱无章的环节来东拼西凑，看的人稀里糊涂，不明就里，更何况学生乎？ 我以为，班队会也同样需要有“是什么——为什么——怎么样”的大体环节和思路，要通过主持或节目、活动来贯穿和说明，要有主线，要体现班主任老师一定的主导作用，而不能完全任凭学生把班队会开成“文艺节目的综合”。 另外，班队会不该等同于晚会，要体现一定的娱乐性，但更主要要有教育性，即使是娱乐，也要起辅助作用，宜融娱乐于教育当中，而不能纯粹为了娱乐而娱乐。班队会更多的时候需要“看似无意，实则精心”才可以。 三、班队会需要体现“知情意行”的过程。 德育无论怎么复杂，都一定是个“知情意行”的过程，班队会同理，不可忽视其中任何一个环节，否则就会影响教育效果。 很高兴地看到，很多班队会注重了“知”这个过程，安排了“奥运知识抢答赛”这个环节。但同样是这样的程序，有的班级效果生动，且知识容量不小，看得出教师匠心独运。还有个班级让学生通过戴头饰表演、叙述，同样把“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”五个福娃的来历、分别代表的象征意义及综合起来表达的“北京欢迎您”的寓意揭示，让人新奇和感动。睿智的内容总是会吸引人的。 关于奥运的话题特别多，但无论怎样，都该把奥运精神、奥运理念等深层次的内涵进行挖掘，激发学生对奥运的关注和参与热情，激发学生以实际行动来迎接奥运，否则肤浅会让人脑中痕迹很淡，不入情会影响教育效果，光说不做会使一切落空，使“知情意行”脱节。 四、班队会需要教师有资源利用意识。 一个成功的班队会，除了要进行精心地设计外，更需要有充分的资源利用意识：准备中需要教师引导学生充分利用校内外一切资源——网络、社区、学校、家长、同学……即使开班队会的过程中，班主任老师同样需要利用身边的资源——请学校领导、同年级组的老师、其他任课教师……到班级来观摩，既给了孩子们更大的展示机会，对孩子们也是无声的鼓励和关注。 有的老师就非常注重这一点，做得非常好，让班队会最大地发挥展示班级精神风貌、争取更多支持和帮助的效益，可谓明智！教师要有胸襟，要有勇气，要有资源开发、利用和挖掘的意识！

班队会算是班级活动的一种吧。班队会主要是以与少先队有关的一些内容为主题进行的活动，有一定的形式要求，而班里集体组织的活动都可以成为班级活动。

　　保护环境爱我家园 主题班队会 　　 　　【活动目的】 　　 　　通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。 　　 　　【活动重点】 　　 　　了解环保知识，明确保护环境人人有责。 　　 　　【活动难点】 　　 　　懂得保护环境的意义。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、搜集、整理有关环境的材料。 　　 　　2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。 　　 　　3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 　　 　　4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 　　 　　5、保护环境措施的材料。 　　 　　6、投影片、录音机、关饰。 　　 　　【活动过程】 　　 　　班主任导言： 　　 　　这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。 　　 　　现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。 　　 　　同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 　　 　　五年一班《保护环境、爱我家园》活动现在开始。 　　 　　主持人乙： 　　 　　哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。 　　 　　主持人甲： 　　 　　作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。 　　 　　主持人乙； 　　 　　由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。 　　 　　主持人甲： 　　 　　保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《嗨！瞧我这“官”》 　　 　　主持人乙： 　　 　　我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做请听快板《保护环境》。 　　 　　主持人甲： 　　 　　从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。 　　 　　主持人乙： 　　 　　同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！ 　　 　　主持人甲； 　　 　　同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。 下面请看小品《爱花》 　　 　　主持人甲： 　　 　　看了小品之后你想到了什么 　　 　　主持人甲乙合： 　　 　　我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《小蜻蜓》 　　 　　主持人甲乙： 　　 　　保护环境人人有责，作为******的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听 《拍手歌》 　　 　　主持人甲： 　　 　　现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。 　　 　　主持人甲：请班主任老师总结； 　　 　　班主任老师； 　　 　　同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。 　　 　　同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。 　　 　　希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。 　　 　　主持人乙： 　　 　　类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！ 　　 　　主持人甲： 　　 　　最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》（全体起立） 　　 　　主持人甲乙： 　　 　　五年一班召开以《保护环境，爱我家园》为主题的班会到次结束。

【 #三年级# 导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是 考 网整理的《小学三年级班队会教案五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级班队会教案 　　活动目标： 　　1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 　　2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。 　　3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 　　活动过程： 　　一、小调查： 　　1、你从几岁开始刷牙？ 　　2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？ 　　3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？ 　　4、现在为什么不用提醒了呢？ 　　5、你知道什么是习惯吗？ 　　二、习惯检测站 　　1、看图 　　（1）盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。 　　（2）小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。 　　（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？ 　　2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。 　　3、我们来好看看谁养成的好习惯多。 　　4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？ 　　三、交流乐园 　　1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。 　　2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的？ 　　四、成长计划 　　1、想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？ 　　2、制定成长计划 　　3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。 2.小学三年级班队会教案 　　一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。 　　二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 　　三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 　　四、活动准备： 　　1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。 　　2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。 　　3、班级环保小卫士排练好环保节目。 　　五、基本步骤： 　　（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。 　　（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 　　主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 　　（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。 　　（四）实践活动 　　为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。 　　（五）让学生了解环保知识。 　　世界水日：3月22日为“世界水日”。 　　世界气象日3月23日定为“世界气象日”。 　　地球日：4月22日。 　　世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。 　　世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。 　　世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。 　　世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。 　　国际保护臭氧层日：9月16日。 　　世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。 　　世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。 　　国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。 　　（六）“环保小卫士”宣誓。 　　我宣誓：我将以实际行动做到 　　珍视天空，关爱大地； 　　抵制污染，植绿护绿； 　　珍爱生命，节约资源； 　　保护环境，保护自然； 　　绿色消费，绿色人生。 　　宣誓人： 　　主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。 　　（七）谈感受：主持人：今天的。班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。 　　主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。 　　（八）宣布结束 3.小学三年级班队会教案 　　活动前言： 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。 　　活动形式： 　　诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。 　　活动准备： 　　1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。 　　2、搜集准备好所需的音乐，视频。 　　3、学生布置教室 　　活动过程： 　　1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。 　　2、感恩节的来历 　　主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？ 　　（学生讲述《感恩节的来历》） 　　主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。 　　（播放歌曲：感恩的心） 　　3、学会感恩 　　第一篇章：感恩父母 　　（1）看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。 　　（2）分组讨论列举历感恩的典故。 　　（3）分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。 　　（4）谈谈感想。 　　主持人：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。今天，让我们真诚地、大声地说一声： 　　学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。） 　　第二篇章：感恩老师 　　主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。 　　请听小合唱：《每当我走过老师窗前》 　　向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。 　　第三篇章：感恩朋友 　　主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 　　请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中的朋友，说说他们的友情。 　　第四篇章：真情吐露 　　主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？ 　　（学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。） 　　主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！ 　　全班齐唱，学生上台手语表演。 　　活动总结： 　　主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。 　　班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧！愿我们的生活永远阳光灿烂！ 4.小学三年级班队会教案 　　教学目标： 　　1、了解校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　教学重点： 　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3、学生交通安全隐患。 　　4、校园隐性伤害的隐患。 　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　1、上下楼梯要注意什么？ 　　①不要因为赶时间而奔跑。 　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。 　　④上下楼时不要将手放在兜里。 　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　⑥上下楼靠右行。 　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　3、课间活动应当注意什么？ 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　四、交通安全注意事项。 　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　2、乘坐公交车注意事项： 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 　　五、其他校园安全的注意事项： 　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　2、你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　3、如何加强教室安全？ 　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 　　4、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　7、安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 　　“119”——火警 　　“110”————报警 　　“120”——急救 　　“122”——交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　六、小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 5小学三年级班队会教案 　　【教学目标】 　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 　　2、掌握火灾中的自救常识。 　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。 　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 　　【教学重难点】 　　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 　　【教学过程】 　　一、我市火灾新闻记实情况导入： 　　二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？ 　　（一）灭火 　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 　　（二）报警 　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 　　（三）逃生 　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。 　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。 　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 　　三、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

比如；一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备： 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。 4、制作精美的课件。 三、班会程序： （一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？ （二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） （三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？ 教师 ：接下来进入下一个环节： （四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ） （五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题） （六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ （七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会。

小学班队会主题安排表如下：范文一：1、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。2、活动方式：说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动。3、活动过程：汇报人数；出旗、敬礼；唱《中国少年先锋队队歌》。4、中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧。范文二：1、活动目的，培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。2、活动准备：幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等。3、活动过程，在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会。范文三：1、活动目的：让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。2、活动内容：认识生命的意义。3、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的2021小学班队会活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学班队会活动方案1 　　一、活动目标 　　1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象； 　　2.结合本班级实际情况，提示要求。 　　二、活动重点 　　教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象； 　　三、活动过程 　　1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。 　　2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。 　　如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。课间遵守纪律，不追跑打闹。 　　升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。 　　积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 　　3.学习儿歌《遵纪守法》。 　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 　　人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 　　4.智力大冲浪。（抢答题。） 　　问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课 　　问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。 　　问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。 　　问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。 　　5.宣誓。 　　师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。 　　今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。 　　6.小结。 　　班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。 　　四、活动小结 　　通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。 　　小学班队会活动方案2 　　队课目的： 　　1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间; 　　2、观看党的“少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的精神，明白中国梦的内涵，。引导学生确立正确的梦想;; 　　3、观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感; 　　4、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。 　　队课准备： 　　1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。 　　2、各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。 　　活动程序： 　　一、整队、报告人数 　　二、岀旗、敬礼 　　三、唱队歌 　　四、宣布活动开始，进行活动 　　(一)快乐成长晒幸福 　　甲：十岁，是鸟初展翼; 　　乙：十岁，是旭日东升; 　　甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑; 　　乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。 　　合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。 　　我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。 　　甲：想不想看看自己十年前可爱的样子? 　　(课件出示队员们小时候的照片) 　　乙：猜猜照片上的人是谁? 　　(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 　　甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间! 　　(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动) 　　乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧! 　　(二)了解，感受中国梦 　　甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的? 　　乙：当然记得!请看动漫片： 　　(播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的) 　　甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢! 　　(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报) 　　乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢! 　　(请队员们朗读自创童谣) 　　甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。” 　　乙：过去十年，我们的"变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— 　　(播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路) 　　甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。 　　(播放采访录音、图片等) 　　乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的! 　　(展示学校建校十年的资料图片) 　　甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 　　乙：你知道什么是中国梦吗? 　　(齐声朗读：中国梦) 　　(三)激情昂扬诉梦想 　　甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。 　　(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上) 　　乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。 　　(将心愿卡放入心愿瓶中) 　　甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 　　乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。 　　甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! 　　小学班队会活动方案3 　　活动目的： 　　为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。 　　1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。 　　2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。 　　活动过程： 　　1、讲解讲诚信的重要性。 　　2、什么是“诚实守信”？ 　　3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。 　　4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。 　　（1）诚信！你好 　　（2）撒谎 　　（3）上课说话 　　（4）礼让三分 　　（5）追逐喧哗 　　5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。 　　6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。 　　7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束。 　　小学班队会活动方案4 　　队会设计说明 　　经常会碰到一些家长这么告诉我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起分享；遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。 　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 　　据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为： 　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 　　一、活动目的 　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　二、活动准备 　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 　　三、活动过程 　　（一）、引入 　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布三（4）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！ 　　（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　让我怎样感谢你啊，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想捧起一片雪花 　　你却给了我整个雪山 　　让我怎样感谢你，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拾起一朵浪花 　　你却给了我整个长江 　　让我怎样感谢你，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拥有一丝阳光 　　你却给了我整个温暖的冬天 　　（三）、讲述感恩事件 　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　（四）、唱感恩 　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 　　（五）、感恩方法大奉献 　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　小学班队会活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。 　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。 　　二、活动准备 　　1、课件《两只小兔》等 　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等 　　3、名人的故事 　　4、心形纸片、《自我确认表》等 　　三、队会仪式、程序： 　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。 　　四、活动过程 　　（一）游戏导入，感受挫折 　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。 　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情 　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"） 　　（二）认识挫折 　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。 　　2、倾心交流：（小组讨论） 　　你遭受过哪个方面的挫折？ 　　遭遇挫折以后有什么样的感受？ 　　3、学生发言 　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示） 　　（三）战胜挫折 　　1、故事天地 　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。 　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？ 　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 　　小学班队会活动方案6 　　活动目的： 　　1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　活动时间：八周五下午二节 　　活动参加人员：老师和同学们 　　活动仪程： 　　中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。 　　中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼) 　　辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！ 　　中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。 　　张：全体起立，唱队歌。请坐 　　李:请班长讲话 　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。 　　张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 　　李:是我们敬爱的父母。 　　张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 　　李:是我们敬爱的父母。 　　张:父母赋予了我们生命 　　李:父母给了我们温暖的家庭 　　张:为了子女，父母什么苦都愿意吃 　　李:为了子女，父母什么罪都愿承受 　　张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。 　　李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》 　　张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。 　　李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？ 　　张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。 　　李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答） 　　张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。 　　李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》 　　张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母. 　　张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 　　张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》 　　李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》 　　张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 　　李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 　　张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！ 　　李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答） 　　张:行动起来 　　李:行动起来 　　张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！ 　　张：请全体起立。呼号，班长领读： 　　从现在开始 　　在思想品德上让你们安心. 　　在学习上让你们放心, 　　在生活上决不辜负父母心 　　李：齐唱《只要妈妈露笑脸》 　　合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。 　　张：请辅导员讲话。 　　附： 　　（一）母爱 　　您是一棵大树 　　春天倚着您幻想 　　夏天倚着您繁荣 　　秋天倚着您成熟 　　冬天倚着您沉思 　　您那高大宽广的树冠~ 　　使四野永不荒野 　　母亲您给了我生命 　　您是抚育我成长的土地 　　如果母亲是雨那我就是雨后的虹 　　如果母亲是月那我就是捧月的星 　　母亲是我生长的根我是母亲理想的果 　　我长大了 　　母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 　　星星点点闪着银光 　　我深深地吻着那些岁月的痕迹 　　捧掬我一颗心献给您 　　小学班队会活动方案7 　　一、活动目的 　　为纪念中国共产党成立xx周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。 　　二、活动过程： 　　（一）、班长宣布主题队会开始：（请两个小主持人主持） 　　甲：今年是中国共产党诞生xx周年的日子。 　　乙：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。 　　甲：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。 　　乙：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。 　　甲：作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 　　乙：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）。 　　甲：看了这后，大家有什么想说的吗？ 　　队员1：他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。 　　队员2：工人生活十分苦，从小当童工，上班时间很长，发的工资不多。 　　队员3：当时我们国家很穷，什么都没有。 　　（二）、回顾光荣的队史 　　学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 　　学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 　　学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉.......，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，.......毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

世界读书日班队会主题活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的世界读书日班队会主题活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　世界读书日班队会主题活动方案1 　　每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐"为主题的一系列读书活动。 　　为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 　　通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 　　读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。 　　一、活动目的： 　　当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 　　通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 　　二、活动主题： 　　书香浸润童年，阅读点亮人生 　　三、活动口号： 　　我读书，我成长，我快乐！ 　　四、活动时间： 　　20xx年10——12月3个月 　　五、活动对象： 　　全体教师、幼儿及家长。 　　六、活动准备： 　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 　　2、起草"亲子阅读倡议书"。 　　3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 　　七、活动内容及安排： 　　（一）宣传发动阶段：9月下旬 　　程序： 　　1、制订"好书润心灵"读书活动方案。 　　2、各年级初步确定领取书目。 　　3、宣传发动，营造氛围： 　　（1）创设"书香浸润童年——分享阅读"专栏。 　　（2）利用班级博客宣传读书活动内容。 　　（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及"亲子阅读倡议书"，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。 　　世界读书日班队会主题活动方案2 　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　书香伴我成长 　　二、活动时间 　　20xx年4月1日——4月30日 　　三、活动步骤 　　第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日) 　　1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。 　　2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。 　　3、宣传标语 　　世界读书日介绍 　　好书伴我行，书香遍校园 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园 　　与名著为伴，塑美好心灵 　　梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 　　不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 　　博览群书一生充实，多读好书终生受益。 　　第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日) 　　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。 　　2、做好板报宣传 　　3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 　　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的"世界里。 　　5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。 　　6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。 　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 　　8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。 　　9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 　　10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。 　　第三阶段：总结表彰(4月23日----30日) 　　对各项活动进行评选表彰 　　四、内容与形式 　　(一)系列活动之一：教师活动 　　参与对象：全体教师 　　1、开展“每月一书”年度读书活动。 　　2、向学生推荐一部好书。 　　3、教师读书笔记、原创作品展示。 　　4、教师朗诵比赛。 　　(二)系列活动之二：学生活动 　　初一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、“书香班级”、书香少年评比 　　3、书面形式：读书手抄报展览 　　4、征文比赛：“我的读书故事” 　　初二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。 　　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。 　　3、诵读竞赛。 　　4、“书香班级”、书香少年评比 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　高一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、硬笔书法展示： 　　3、配乐朗诵比赛 　　4、征文活动：“我的读书故事” 　　高二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、文化墙展示： 　　3、与成人礼的融合 　　4、经典诵读比赛 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　世界读书日班队会主题活动方案3 　　一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下： 　　二、活动目标： 　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 　　三、活动时间： 　　10月19日上午 　　四、活动地点： 　　中心小学楼前广场 　　五、参加人员： 　　三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生参加观摩。 　　六、活动事项： 　　1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 　　2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 　　3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 　　4、活动总结。 　　世界读书日班队会主题活动方案4 　　一、活动理念： 　　4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天，但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。 　　二、活动主题： 　　流动书本文明传承古今智慧 　　三、活动名称： 　　世界读书日——流动书本文明传承古今智慧 　　四、申办单位： 　　三峡大学图书馆读书俱乐部 　　五、活动对象： 　　三峡大学全体师生 　　六、活动内容： 　　"漂流书屋"求漂、放漂 　　1、活动时间：20xx年4月23日——25日 　　2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 　　3、活动对象：三峡大学在校师生 　　4、活动简述： 　　(一)放漂 　　前期准备： 　　1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件); 　　2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍; 　　3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成; 　　4.由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣传单。 　　活动流程： 　　1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录; 　　2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 　　3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"的宣传板; 　　4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于"4月23日——世界读书日"的宣传单; 　　5.网新部负责活动期间拍照工作; 　　6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行; 　　7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作; 　　8.外联部要及时对宣传单数额进行补充; 　　9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动; 　　(二)巡展求漂： 　　前期准备： 　　1.由宣传部负责制作四块宣传板; 　　2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。 　　活动流程： 　　1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 　　2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 　　3.安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 　　活动结束 　　1.由活动部做好总结; 　　2.网新部做好新闻稿的发放及宣传; 　　3.秘书处做好相关资料的保存。 　　世界读书日班队会主题活动方案5 　　书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。 　　一、宣传口号 　　1、书是人类进步的阶梯。 　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 　　4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 　　5、人不但要有知识，更要有文化。 　　6、爱读书，会读书，读好书 　　二、活动宗旨 　　引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。 　　三、主题 　　做快乐的读书人 　　四、组织领导机构 　　组长：周泽荣 　　副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 　　组员：各班班主任 　　五、活动时间 　　20XX.12.28——20XX.1.15 　　六、主要形式与内容 　　操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。 　　七、设奖 　　1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 　　2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。 　　3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。 　　八、活动内容 　　1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。 　　上交时间：1月6日 　　参加对象：三——六年级各班学生 　　活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 　　2、读书手抄报评比。 　　上交时间：1月7日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 　　3、读书节专题黑板报比赛。 　　时间：1月8日下午 　　地点：各教室 　　参加对象：一——六年级各班 　　活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。 　　4、读书笔记评比。 　　上交时间：1月11日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 　　5、诗韵飘香古诗诵读比赛。 　　比赛时间：1月14日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。 　　6、展示、表彰总结（师生活动） 　　时间： 1月14日大课间活动 　　地点：操场、宣传栏 　　参加对象：全体师生 　　活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。 　　说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

class班级 也就是班级会议

1、专题讨论会：学生就某一认识不清的问题，发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。 2、报告会：聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。 3、文艺表演会：通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，根据教育要求，让学生编排节目，请外单位或文艺团体表演出。 4、游戏活动：一种寓教于乐的班会形式。 5、主题会：即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会，用于总结某一教育阶段的工作。

班队会是班上的一个活动，表现出学生的能力。

在这金色的三月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了秋的博大和宽容，有了秋的奉献。 2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；3、由一名学生演讲：读雷锋日记， 有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学） 4、小品：《雷锋在哪里》5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”6、手语表演：《感恩的心》7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 8、班主任宣布竞赛结果与班会小结； 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、班会课结束； 11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。六、活动过程： 1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。 [刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰[徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？（3）你觉得努力学习的动力是什么？（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。 4、小品表演《雷锋在哪里》； [周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。（还有几位同学的事迹，略） [周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红 [刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。 7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。 评比标准：新颖，实用。 附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答） ①同学请教问题——诸多借口，不愿解答； ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。 [周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。 8、班主任宣布竞赛结果与进行小结； [班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、主持人宣布班会课结束； [刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。