奥鹏

奥鹏平台学习流程如下：奥鹏教育考试客户端下载安装就是官网直接扫二维码就行了。百度手机助手也有。奥鹏教育app是一款拥有丰富教育资源以及各科专家的远程教育学习客户端应用，奥鹏教育让你实时把课程装进口袋，根据您想要大学以及专业进行选择，并且还会为您推荐优秀的院校，非常的实用。功能介绍学历教育奥鹏教育已经与北京大学、中国人民大学、东北财经大学等国内50多所著名高校开展远程学历教育合作，为各类学习者提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科、本科第二学历和辅修专业等不同层次和专业的学历教育服务。职业教育奥鹏教育致力于通过线上线下相结合的方式，为院校和企业搭建双选桥梁，一方面，为学员提供专业的技能培训和素质培养，提升其就业竞争力，辅助院校提高整体竞争力;另一方面帮助企业培养、选拔、储备合适的人才，助力其整体竞争力提升，从而实现“使无业者有业，有业者乐业”。截至目前，依托强大的研发团队，事业部已面向全国1800多家学习中心、400多家培训中心以及百余所院校推出了包括软件开发、网络设计、营销、管理、经贸、就业创业、心理健康培训和职场提升等近50个专业方向的课程。所有课程均依托平台，以“实训”为核心，效果显著。

奥鹏教育可以通过转型升级，加强线上教育和在线课程的开发，以及拓展新的业务领域，来应对这一挑战，实现可持续发展。奥鹏远程教育中心是由教育部2001年12月批准运营的全国首家远程教育公共服务体系，是中国最大的远程教育内容服务运营机构。

1. 奥鹏远程教育好不好的可靠吗 国家承认学历，属于成人学历教育系列。相对来说比电大容易读。供你参考，希望对你有帮助。 2. 奥鹏发的毕业证是不是写的是网络教育 是网络教育，奥鹏代理很多大学的远程教育招生。毕业证注明是远程教育。 3. 奥鹏远程教育是什么 奥鹏远程教育说白了就是一个中介机构，很多高校的远程教育都与奥鹏有合作，奥鹏据我所知是企业运作模式，好像是TCL的一帮人与各高校合作，产生的这么一个“怪胎”，用他们自己的话说叫“教育超市”，我建议如果想参加网络教育学习不如直接在所属高校报名，这样更踏实，实在。 4. 奥鹏远程教育拿的文凭 国家认可吗 教育部门批抄准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"（简称"奥鹏教育中心"）。2005年4月，教育部门正式同意建设"现代远程教育公共服务体系"，公共服务体系正式进入全面运行阶段 5. 奥鹏远程教育国家承认学历吗 奥鹏远程教育是国家承认的学历。奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。国家承认学历种类如下： 1． 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书； 2． 经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书； 3．自学考试的毕业证书； 4．高等教育学历文凭考试毕业证书； 5． 部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书； 6． 党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书； 7． 经过教育部批准的属于国民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。 (5)奥鹏远程教育毕业证扩展阅读 我国现行的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。 电大开放教育的主要办学单位就是中央及各级地方的广播电视大学，专科没有入学门槛，只要报名就可入读。但是专升本就要参加电大入学水平测试。学习方式主要为定期面授与通过网络教育平台自学相结合，具有一定的开放性。 6. 奥鹏远程教育学习毕业证是国家认证的吗 奥鹏远程教育学习毕业证是国家认证的。 2002年10月，经教育部门批准，电大在线与中央广播电视大学共同组建奥鹏远程教育中心。 2002年12月，教育部门批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"。 2005年4月，教育部门印发《关于建设中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系的通知》，批准中央电大奥鹏远程教育中心依托全国广播电视大学系统建设中央电大现代远程教育公共服务体系。 (6)奥鹏远程教育毕业证扩展阅读： 奥鹏远程教育的体系： 一、全天候的远程接待服务 奥鹏远程接待中心成立于2001年10月，旨在为奥鹏教育学员提供方便、便捷的远程学习支持服务，2009年10月奥鹏教育成功获得“2009年中国（亚太）最佳呼叫中心”荣誉称号。 提供远程学习支持服务呼叫中心的奥鹏教育，第一次参与此奖项的评选即斩获殊荣，充分说明了其在呼叫中心集成应用、远程接待服务延展方面展现了独特魅力。 二、学生服务与运营管理 学生服务与运营管理是奥鹏远程教育中心的核心。一方面为学生提供全方位的支持服务，负责规范实施合作高校各项学籍管理规定；另一方面为学习中心提供建设与运营管理保障支持工作，同时对学习中心支持服务的实施培训与指导，为合作机构的远程学习支持服务提供落地支撑平台。 三、助学服务运营与管理 奥鹏远程教育中心助学服务团队，是奥鹏教育网络教学效果及质量保障体系的重要组成部分，它承担着奥鹏教育学习支持服务中学术性支持服务的主要内容，服务的学生数量已超过200余万人。 7. 奥鹏网络教育学位证毕业证最快拿到时间 奥鹏网络教育规定了最低毕业年限，是2.5年，不得低于这个时间，所以一般都是2.5年毕业的。尽内管你提前容通过了学位英语考试，但是发放学位证还需要一段时间，还有其他的专业课论文答辩等程序，所以都要晚半年以上才能发放。 8. 奥鹏远程教育毕业以后是什么证书 1、奥鹏远程教育毕业以后就是网络教育的毕业证书，属于成人教育的性质，分为本内科和专科两个层次。容 2、符合条件就可以申请学士学位，学位证书在考研和评定职称时可能有用，平时的用处不大，但课程全部及格获得的学历证书即专科或本科毕业证书则有用。 3、学历和学位是两个完全不同的概念，网络搜索有介绍。 9. 奥鹏远程教育学习。成绩不好。会给你毕业证嘛 起码你的没门成绩得合格才可以、学校才会发放毕业证、奥鹏教育只是招生机构不是发证机构 10. 关于奥鹏远程教育，专升本，毕业证书的问题 远程教育抄绝不是交钱等证的！！是需要自己真正用心用脑去认真学习才可以的！！目前不是毕业证是否有用，而关键是你通过学习究竟提高了多少能力的问题！！综上所述，毕业证是所到之处绝对是有用的，认真学通过是没问题的！！祝你成功！！

Ⅰ 奥鹏学习平台在哪挂时间 积分获取规则如下： 当前获得总积分： 100分 详细信息 已兑换积分： 0分 查看兑换历史 浏览我兑换的资源 剩余积分： 100分 在线时长积分 规则说明： 在线时长积分规则：对具体课程的上网学习时间进行积分。连续在线5分钟积1分，10分钟积2分，以此类推。计算周期：24小时。特别说明，进入具体课程页面开始计算积分，并且要求保持20分钟至少一次页面操作。 单项积分： 83 分 课件点击积分 规则说明： 课件点击积分规则：对具体课程课件的点击次数进行积分。点击1次课件积2分，当日每课程课件点击超过10次不再计入积分。计算周期：24小时。特别说明：点击课程课件名称1次，统计1次积分，不含进入课件页面后的章节点击，也就是具体章节点击不统计积分。 单项积分： 2 分 有效贴积分 规则说明： 论坛有效贴积分规则：对具体课程论坛发布的有效主题帖进行积分。1个有效贴积5分，1个精华贴积10分，当日每课程论坛积分超过30分，不再计入积分。计算周期：48小时。 单项积分： 15 分 无效贴积分 规则说明： 论坛无效贴积分规则：对具体课程论坛发布的无效主题帖进行扣分。1个无效贴积-1分，即扣1分。计算周期：48小时。 单项积分： 0 分 备注：由于积分存在复议环节，因此每月底会进行一次数据校验，届时以月底校验后积分为本月最终积分。 Ⅱ 奥鹏学完的课程还可以看教程吗 可以看的，在你的学习平台上点开已修完课程，里面有学习资料的 Ⅲ 我是奥鹏远程教育的学生 问题是我都听了一遍的课了 怎么学分不见涨啊 每个课程学分是规定好的。不管听了多少遍，听完课考过了才会有学分。 所以你不必担心。 Ⅳ 奥鹏远程教育是怎么样考试的 远程教育就是我们说的网络远程教育，学习和考试都是在网上进行的，一般是期中和期末考试，线上考试，有什么不懂的可以问我。 Ⅳ 奥鹏教育是以什么学习方式开展课程的啊这个靠谱吗 我们的网络教育学习的方式是综合式的，教学环节由教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心辅导+考前复习+集中考试+毕业论文(大作业)组成。 Ⅵ 怎么查看奥鹏已经学完的课程的在线作业 点奥鹏学习平台内-----我的课程-----下来菜单中选择科目----点“在线作业”------在“做作业”按钮的边上“查看历史” Ⅶ 奥鹏大学登陆进去之后课程显示不出来是怎么回事 奥鹏学吧课程里没有离线作业离线作业在学吧里体现不出来，只能在电脑上查看。我们团队可以做奥鹏各高校，在线、离线作业。 Ⅷ 奥鹏远程教育我的课程打不开怎么才能打开 我的也是的，可以登录，就是我的课程打不开，急呀！ Ⅸ 奥鹏学吧课程里没有离线作业吗 奥鹏学吧课程里没有离线作业 离线作业在学吧里体现不出来，只能在电脑上查看。 我们团队可以做奥鹏各高校，在线、离线作业。 Ⅹ 我是奥鹏的学员 登陆学生中心后 点我的课程打不开 一点就出错 用IE打开，有些学校的课件是需要下载专门的播放器，才能打开。具体的可以咨询一下班主任。

⑴ 奥鹏教育的网站每次登陆上去‘我的课程"点击‘用户点击"都要再登陆一次用自己的用户名怎么登陆不上去 只有登录后才有“我的课程”，点击后就进入本学期开设的课程了，然后可以点击任何一门开设的课程。没有“用户点击”这栏。 ⑵ 奥鹏远程教育我的课程打不开怎么才能打开 我的也是的，可以登录，就是我的课程打不开，急呀！ ⑶ 奥鹏课程学习初期时间管理【1】怎么完成老是单位工作时间计算有错，请修改 不知道你是否是下图中的困惑 如图提交即可 ⑷ 奥鹏的期末课程考试不会怎么办 同学不要被课程名字所误导呀，只要自己去学习就会轻松通过的，祝您好运！ ⑸ 奥鹏大学登陆进去之后课程显示不出来是怎么回事 奥鹏学吧课程里没有离线作业离线作业在学吧里体现不出来，只能在电脑上查看。我们团队可以做奥鹏各高校，在线、离线作业。 ⑹ 奥鹏机械设计基础课程设计线下作业怎么做 你好，请看这科的离线作业那，有具体要求的。 ⑺ 我是奥鹏的学员 登陆学生中心后 点我的课程打不开 一点就出错 用IE打开，有些学校的课件是需要下载专门的播放器，才能打开。具体的可以咨询一下班主任。 ⑻ 奥鹏远程教育是怎么样考试的 远程教育就是我们说的网络远程教育，学习和考试都是在网上进行的，一般是期中和期末考试，线上考试，有什么不懂的可以问我。 ⑼ 怎么查看奥鹏已经学完的课程的在线作业 点奥鹏学习平台内-----我的课程-----下来菜单中选择科目----点“在线作业”------在“做作业”按钮的边上“查看历史” ⑽ 奥鹏远程教育怎么入学 奥鹏远程教育的优势是不用考试就可以入学。 奥鹏是广泛认可的成人学历提升方式。学习方式比较灵活，类同与电大，成考等方式。假如你问的是奥鹏学习拿到的学历国家承认不承认，答案是承认的，跟电大，成考等都是国家承认的学历。相比电大优点在于学习方式灵活，不用上课 考试时间：招生期内每周周一～周日全天（具体由学习中心自行安排）。 学习中心准备工作：新生报名后，完成用户名、密码申请，第二天即可考试。 往届课程进修生，完成机考往届课程进修生名单添加，第二天即可考试。 1．学习中心在申请机考考点必须填写《奥鹏远程教育中心机考考点申请表》和《奥鹏远程教育中心考点管理责任书》，其中需注意以下几点： ····每个招生批次只需要报一次考点申请表 ； 申请表中的考试用机所在IP地址段一栏务必填写对外公网的IP地址而非局域网的IP地址，具体可以与本学习中心技术人员联系； 申请考点时，必须完成报名新生用户名、密码申请工作，否则将不能给考点分配管理用户名、密码； 学习中心填好申请表后，先发一封电子邮件至奥鹏中心本学习中心学务负责人，然后将申请表和责任书盖章原件寄至奥鹏中心； 2．学习中心开考前准备注意事项 新报名学生：只须完成用户名、密码申请，每日系统自动下发机考名单和试卷。即完成用户名、密码申请后第二天即可进行考试。 往届课程进修生补测：要完成机考往届课程进修生添加，添加完成后第二天即可考试 考前1天，从奥鹏中心学务负责人处获得机考学习中心用户名和密码，学习中心密码即机考教师验证码。使用学习中心用户名和密码进入机考系统查询可以考试的学生信息和试卷信息。 学习中心必须认真阅读“入学测试机考使用说明” 为了保证考试顺利进行，学习中心必须在考前将所有考试用机进行调试，保证每台测试用机和备用机器均能正常登录机考系统，保证每台计算机运行状况良好； 考虑到学习中心网络带宽以及奥鹏中心机考服务器容量限制，要求学习中心分批、多次、少量的组织学生进行考试，建议每次考试人数不要超过25人； 考试之前，组织学生认真复习入学测试机考模拟题； 机考开考后，根据机考情况认真填写《考场记录明细表》。 3．机考注意事项 学生必须到学习中心机房参加考试，否则成绩无效。 每个学生在每个考试时间段内可以有2次测试机会（取单科最高分），如果对某一科考试不满意，可以进行单科的重新测试，其它科目不用重测。 学生在考试时，一旦打开试卷，系统将开始计时，中途不能离开；单科考试结束时，中途允许休息。 考试过程中提醒学生及时保存试卷；如果本学习中心网络状况差，为了保证万无一失，可发给学生考试草稿纸，将答案写在草稿纸上，如发生断网、断电现象，可重新登录平台继续答卷，输入已经答过的题目答案即可； 为最大限度避免网络故障、机房停电等意外事故给学生考试带来的损失，请学习中心老师提醒学生在考试期间保存试卷； 考试结束后，所有同学不要同时提交试卷，以免提交时发生数据拥塞而导致提交不成功情况发生。 学生提交试卷后，监考人员用学习中心教师身份登录机考平台，确认试卷正常提交后，方可同意学生离开考场。 4．常见问题以及处理办法 在机考系统输入用户名或者密码时候，系统提示该用户不存在或者密码错误： 原因一：用户名或者密码输入错误，或者未区分大小写； 原因二：如果是往届进修生，是否完成测试名单的添加； 输入验证码后，验证未通过 原因一：验证码输入错误，应该区分大小写。 输入验证码之后，系统没有弹出试卷 解决方案一：计算机安装的一些软件拦截了弹出窗口导致，可以取消这些设置，具体方法点击查看 解决方案二：确认IE版本为6.0 + sp1，补丁包下载。 答题过程中发生死机现象 解决方案一：重新启动计算机，或者换一台计算机进行答题，学生重新登录机考系统，可继续答题。 答题过程中发生找不到计时表、“提交试卷”按钮 解决方案一：将屏幕下拉，页面的最下方看到“提交试卷”按钮，进行提交试卷操作。 提交后发生死机现象 解决方案一：重启，继续答题； 解决方案二：如无法继续，请学习中心记录下学生姓名、专业、层次、科目上报奥鹏中心学务负责人。 5．为了保证奥鹏中心能及时给予学习中心各项支持服务，请各学习中心考前1天将具体考试时间告知学务负责人。 6．考试过程中如有疑问，请及时记录学生姓名、机考科目和异常状态，并致电奥鹏中心。 周一至周五工作时间致电学务专员（9:00-18:00），点击查看联系方式。 周六、日上、下午请致电考务部，

您好，在线作业是指在作业直接可在学生平台完成的作业，包括选择题判断题等客观题型，一般在线作业都是平时作业。 离线作业是指需要将作业要求下载至您的电脑后，离线完成作业，再上交的作业。一般是考核作业。 不管在线作业或者离线作业都需要及时完成！希望可以帮助到你，祝你生活愉快！如果作业完不成有疑问等等可以寻求我的帮助。

奥鹏教育是开展网络教育招生和教学的机构。不同于成人高考、自考。学历是由大学颁发的，国家认可，学信网可查的。大专毕业是可以报考本科的。

如果入学测试成绩不合格，可参加学习中心组织的补测，具体补测次数请参见各高校的具体要求或者咨询在线老师。如果想复查入学测试成绩，可在测试后2个工作日内向当地学习中心申请复查，由当地学习中心向奥鹏总部提交入学测试成绩复查申请。入学测试成绩复查申请提交时间须在同学参加入学测试后2个工作日内完成。一、考前准备工作1、 学生应在学习中心完成信息的录入之后，登录www.szopenedu.cn，完成申请用户名、密码申请。2、自学或者参加学习中心组织的机考系统使用方法培训，熟练掌握机考系统的使用。3、所有考生必须在考前30分钟到达考点进入考试教室。4、考试开始前15分钟：1）在监考老师的组织下，考生应有秩序地进入考场。将不准带入考场的物品放到指定位置，对号入座。2）将附有考生照片的有效证件，如：《身份证》等统一证件放于座位左上角，以便监考人员核对。3）认真聆听监考老师月的《考场规则》及考试的注意事项。5、考试开始前5分钟：1）在监考教师的指导下打开考试系统的登录界面。2）用已经申请的用户名、密码登录机考系统。3）进入机考系统后，请逐项认真核对系统上学习中心、姓名、报名编号、层次、专业、照片等有关项目。若发现错误，请立即报告监考考试。4）认真阅读《诚信宣誓》，阅读完毕后请监考老师输入“教师验证”码。二、考试过程1、单科测试过程中考生不允许离开考场或退出成绩，否则成绩视为无效。2、单科测试考试进行30分钟内提交试卷，成绩视为无效。3、单科测试过程中注意剩余考试时间，掌握考试进度。4、考试期间，考生在答题过程中应及时保存试卷。5、考试完毕后，提交试卷。6、单科测试试卷提交后，允许考生休息，如离开考场必须按要求退出考试程序。三、考试后工作1、全部测试科目考试完毕后，考生应立即按要求退出考试程序，不得拖延。2、根据监考老师要求，关闭计算机。参考资料深圳开放教育网.奥鹏远程教育中心[引用时间2018-3-13]

奥鹏教育国家承认学历。奥鹏教育批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。国家承认的学历普通高等教育学历，也就是常说的统招，就是参加每年普通高等学校招生全国统一考试而进入普通高等学校进行学习而获取到的学历证书，教育形式只有全日制，在规定的年限必须在学校完成学习及考试，这种专业的学习方式必然是高效的，所以此证书是国内主流学历证书，社会认可度最高。自考考生参加全国统一自学考试，考试十几门，所有考试通过后，颁发学历证书，由地方自学考试委员会，联合当地高校举办，省自考办组织考试的这样一种形式，证书上有主考院校和自学考试委员会的章。成人高考学历，其中学习形式分夜大、业余、函授，成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，开始于1986年，参加全国统一成人高考考试，各高校根据国家分数线录取，采取面授教学。网络教育也就是远程教育，是通过计算机互联网平台，学员登录学校官网，输入学号和密码登录，下载视频在线学习，参加的是期末考试，校本部考试，只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业，毕业证书上会印有网络教育的字样，奥鹏教育就属于网络教育。

⑴ 奥鹏远程教育的考试简单吗 我觉得还可以吧。。哈哈哈哈。。。都来看看啦。。。。。 ⑵ 奥鹏远程教育怎么入学 奥鹏远程教育的优势是不用考试就可以入学。 奥鹏是广泛认可的成人学历提升方式。学习方式比较灵活，类同与电大，成考等方式。假如你问的是奥鹏学习拿到的学历国家承认不承认，答案是承认的，跟电大，成考等都是国家承认的学历。相比电大优点在于学习方式灵活，不用上课 考试时间：招生期内每周周一～周日全天（具体由学习中心自行安排）。 学习中心准备工作：新生报名后，完成用户名、密码申请，第二天即可考试。 往届课程进修生，完成机考往届课程进修生名单添加，第二天即可考试。 1．学习中心在申请机考考点必须填写《奥鹏远程教育中心机考考点申请表》和《奥鹏远程教育中心考点管理责任书》，其中需注意以下几点： ····每个招生批次只需要报一次考点申请表 ； 申请表中的考试用机所在IP地址段一栏务必填写对外公网的IP地址而非局域网的IP地址，具体可以与本学习中心技术人员联系； 申请考点时，必须完成报名新生用户名、密码申请工作，否则将不能给考点分配管理用户名、密码； 学习中心填好申请表后，先发一封电子邮件至奥鹏中心本学习中心学务负责人，然后将申请表和责任书盖章原件寄至奥鹏中心； 2．学习中心开考前准备注意事项 新报名学生：只须完成用户名、密码申请，每日系统自动下发机考名单和试卷。即完成用户名、密码申请后第二天即可进行考试。 往届课程进修生补测：要完成机考往届课程进修生添加，添加完成后第二天即可考试 考前1天，从奥鹏中心学务负责人处获得机考学习中心用户名和密码，学习中心密码即机考教师验证码。使用学习中心用户名和密码进入机考系统查询可以考试的学生信息和试卷信息。 学习中心必须认真阅读“入学测试机考使用说明” 为了保证考试顺利进行，学习中心必须在考前将所有考试用机进行调试，保证每台测试用机和备用机器均能正常登录机考系统，保证每台计算机运行状况良好； 考虑到学习中心网络带宽以及奥鹏中心机考服务器容量限制，要求学习中心分批、多次、少量的组织学生进行考试，建议每次考试人数不要超过25人； 考试之前，组织学生认真复习入学测试机考模拟题； 机考开考后，根据机考情况认真填写《考场记录明细表》。 3．机考注意事项 学生必须到学习中心机房参加考试，否则成绩无效。 每个学生在每个考试时间段内可以有2次测试机会（取单科最高分），如果对某一科考试不满意，可以进行单科的重新测试，其它科目不用重测。 学生在考试时，一旦打开试卷，系统将开始计时，中途不能离开；单科考试结束时，中途允许休息。 考试过程中提醒学生及时保存试卷；如果本学习中心网络状况差，为了保证万无一失，可发给学生考试草稿纸，将答案写在草稿纸上，如发生断网、断电现象，可重新登录平台继续答卷，输入已经答过的题目答案即可； 为最大限度避免网络故障、机房停电等意外事故给学生考试带来的损失，请学习中心老师提醒学生在考试期间保存试卷； 考试结束后，所有同学不要同时提交试卷，以免提交时发生数据拥塞而导致提交不成功情况发生。 学生提交试卷后，监考人员用学习中心教师身份登录机考平台，确认试卷正常提交后，方可同意学生离开考场。 4．常见问题以及处理办法 在机考系统输入用户名或者密码时候，系统提示该用户不存在或者密码错误： 原因一：用户名或者密码输入错误，或者未区分大小写； 原因二：如果是往届进修生，是否完成测试名单的添加； 输入验证码后，验证未通过 原因一：验证码输入错误，应该区分大小写。 输入验证码之后，系统没有弹出试卷 解决方案一：计算机安装的一些软件拦截了弹出窗口导致，可以取消这些设置，具体方法点击查看 解决方案二：确认IE版本为6.0 + sp1，补丁包下载。 答题过程中发生死机现象 解决方案一：重新启动计算机，或者换一台计算机进行答题，学生重新登录机考系统，可继续答题。 答题过程中发生找不到计时表、“提交试卷”按钮 解决方案一：将屏幕下拉，页面的最下方看到“提交试卷”按钮，进行提交试卷操作。 提交后发生死机现象 解决方案一：重启，继续答题； 解决方案二：如无法继续，请学习中心记录下学生姓名、专业、层次、科目上报奥鹏中心学务负责人。 5．为了保证奥鹏中心能及时给予学习中心各项支持服务，请各学习中心考前1天将具体考试时间告知学务负责人。 6．考试过程中如有疑问，请及时记录学生姓名、机考科目和异常状态，并致电奥鹏中心。 周一至周五工作时间致电学务专员（9:00-18:00），点击查看联系方式。 周六、日上、下午请致电考务部， ⑶ 奥鹏远程教育考试难吗 远程都不难，很好考的，跟是不是那个什么奥鹏的没关系 ⑷ 谁在奥鹏教育上过，考试的时候严吗好担心考不过啊。。 平时认证对待学习，考试是容易通过的，如果不学习，只参加考试，是困难的。 ⑸ 奥鹏远程教育期末闭卷考试 同学闭卷考试必须要看书学习的，没有免费的午餐，不劳而获。 ⑹ 奥鹏远程教育通过率是多少 要看是什么考试了,还要看报名了哪个学校要是开卷考试的课程考试,过的就比较简单要是闭卷的,得看模拟题要是网络统一考试嘛.......这个是机考,得看兄弟你的运气了. ⑺ 奥鹏远程教育是怎么样考试的 远程教育就是我们说的网络远程教育，学习和考试都是在网上进行的，一般是期中和期末考试，线上考试，有什么不懂的可以问我。 ⑻ 急，求各位大神告知，奥鹏教育第一次考试有一门没过，补考通过了，这一次考试，因为工作太忙忘记了！ 同学不用担心，有补考机会的，多关注自己的考试时间，确定考试时间，与老师多联系咨询。 在毕业前课程学分修满就可以的，对拿毕业证就不会有影响。 ⑼ 奥鹏远程教育考试没考好可以重考吗 可以重新报名参加考试的。

导语：教育是一方充满理性的天地，也是一片包含情感的空间，班级事务繁琐，管理难度大，教师必须提高自身的修养，才能做好工作。以下我为大家介绍奥鹏教育研修日志文章，欢迎大家阅读参考! 奥鹏教育研修日志1 我有幸被选中进行一节常态课的讲解和录制，奥鹏教育研修总结。这对一位新分配的老师而言是一个莫大的磨练机会。这次活动要求教师本人于12月16日提交第一版教学设计及课件，于12月16日—12月22日和坊内教师共同探讨完成磨课，进行教学设计的修改，完善第二版教学设计及课件，在20xx年一月初，受北京专家韩军老师的亲切指导，又对第二版的教学设计进行了变动和修改，同时进行了录课，并且在上传录课视频后，受到韩军老师的评课，受益匪浅。自此，活动结束。现在，对这次研修学习活动进行总结。 在接到任务之初，我的心情很是忐忑，担心如此的安排所托非人，坊内的优秀教师数不胜数，而我毕竟只是一个初出茅庐的青年教师，没有较强的教学能力，也没有丰富的教学经验，对于语文教学的概念也并不清晰。所以，只能依靠工作以来所受到的线上、线下培训，师父的教导和自己积累的极少的经验进行备课。 紧张地备课开始了，我选择了一篇记事性的课文《一次成功的实验》进行讲解录制。准备初期，我的思维并未开拓，依靠教参和自己的简单想法，把课备了出来，且为了保证课堂设计的流畅性，进行了第一次磨课，我的师父课后对我的第一版教学设计进行了评课，提出了一些修改意见。我糅合了师父提出的意见和坊中教师提出的意见加上了自己的想法修改出了第二版教学设计。这版教学设计更注重语言运用这一方面，为了让学生从学课文到学语文进行逐渐转化，学会方法，更便于以后的语文学习。 第二版教学设计的主要脉络是掌握了，但是在准备的过程中，一直觉得缺少一些血肉，是一节没有灵魂的课堂，所以需要一些简单且有较大意义的内容来丰富课堂，给予血肉，但迫于思维的限制，还是无从下手，当时的心情只能用“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”来形容，但在这一期间，因为受到了专家的一对一指导，使我茅塞顿开，求之而得了。 在听了专家的指导之后，首先让我感到韩军老师非常的平易近人，他对于我的课堂设计中好的部分给予表扬和称赞，给予我一定的信心;对于不好的设计部分也给予恰当的修改意见，语言朴实无华，让我如沐春风，能够很好的接受，并进行改正，且也在过程中得到了这节课课堂设计的灵魂所在。 在指导的过程中，让我意识到了我这堂设计中让学生体会语言感受这一部分内容的缺乏，而这也就是我课堂设计中缺少的灵魂。经过了韩军老师的指导，我又一次的修改了我的第二版教学设计，在这次的修改中，我将韩军老师提出的意见加入到了课堂中，使课堂教学的设计更加的丰富饱满。 韩军老师在过程中提出了在课文的第一自然段中用“游戏”一词去代替“实验”一词，有什么好处。而这个问题我在自己准备的过程中，根本就没有想到，也没有意识到这个词语替换的好处。加上这一内容以后，可想而知，“游戏”一词一定能够引起学生的共鸣，调动学生学习本篇课文的积极性，让学生能够更好的投身到课文中去，身临其境的体会作者用词的准确得当。在此基础上，又增加了韩军老师所提示的一些词用法的准确性，例如在教育家进行实验准备时，一些动词运用的极其准确，我挑选了“拿”“缺“放”“先后”等，或用语言，或用动作在学生读的基础上进行帮助，让学生更好的体会和理解，并且更好的体会课文的精髓。 在韩军老师的指导下，我修改完毕了第三版教学设计，期间也在不同的班级中进行了不同程度的磨课，更加深了对于本篇文章的理解。 录课的时间很快的到来，我怀着忐忑的心情，踏上讲台，进行了对《一次成功的实验》的课堂实录。对于一个新老师而言，和一个不甚熟悉的班级，在录课的过程中，一定会产生紧张，不免会出现一些没有预想的错误，但都在无形中被化解了，最终还是顺畅的完成了对这节课的录制。 课堂实录录制后，被传到奥鹏教师培训网上，等待韩军老师和坊内其它语文老师的评课。而对我来说，真正紧张的时刻才刚刚来临。终于，在煎熬之后，听到了韩军老师的评课，又让我对我的这节课产生了更多的想法。 在评课中，韩军老师先给予我这节课的优点部分，让我感到庆幸。之后，又提出了一些关于这节课的.意见，让我又一次的意识到了我思维的局限性和已经形成的思维定式。通过韩军老师的评课，让我更清晰的知道了自己在课堂教学上的问题所在，在录课的过程中，我过于遵循一定的设计顺序，所以导致我教学效率不高，学生学习的效果也没有那么大;且因为，作为新老师而言，第一次录课也比较紧张，致使我的这节课堂教学中过于郑重其事了，这种过于严肃认真的感觉放到课堂中，就给人一种不是很放松的感觉，也会让学生产生一定的压力，导致课堂教学不能达到预期的效果。韩军老师的评价字字恳切，也让我也产生一定要改掉这些毛病的决心。对于韩军老师提出的针对性意见，放到平常的教学课堂上也可以让我快速地意识到自己的问题和不足，并且可以有针对性的进行改正，便于我快速的积累经验和茁长的成长。 自此，本次录课圆满结束。在过程中，我紧张、忐忑，但也得到了非一般的锻炼。在韩军老师的谆谆教导下，也让我更加确定了以后要如何走这条语文教学道路，虽然以我现在的能力而言，还未能做到独当一面，但在韩军老师的帮助和提示下，结合我自身的努力，相信我也能快速的改掉一些毛病，激发斗志，快速清除这条道路中的障碍，走出一条康庄大道，用崭新的面貌积极的投身到语文教学当中去，为此而奋斗，而这一条路，才刚刚开始。 奥鹏教育研修日志2 20xx年9月开始至今，我参加了为期三月的奥鹏英语远程培训。我深深的感到：这次培训让我在学习上，工作上都有了很大的收获。 这次培训为我们设计了灵活多样的培训模式，既有专家的精辟讲解，又可以观摩许多名师的优质课。让我懂得了怎样将知识变活，让情感走进课堂，给学生宽阔的思维空间。老师要为学生创设良好的学习坏境，让课堂变得更加生动有趣，最大限度调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣，变被动学习为主动学习。 在我们培训的每一天都能听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。这次培训不仅开拓了我的视野，还丰富了我的实战经验，更让我的思想得到升华，是我对教育有了更深的认识，更加热爱教育事业。今后我将更加努力学习，为农村的教育事业贡献我的一份力量。同时，这次培训也让我的理论知识得到加强，让我明白没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的。 通过学习专家的讲解，结合新课程标准，以及我的教学实际，我有以下几点体会： 1. 教学工作中，自始至终都应该以学生为主体，让他们成为课堂的主人，让他们的每一个特点都得到充分的体现。 2. 看准目标，摆正目的。作为教师，既要教学生书本知识，但绝对不要忽略学生有时异动的灵魂火花，让他们在学习知识的同时又能表现本色的一面。 3. 正确的教学手段，才能让孩子得到合适的教育，让他们健康成长。 4. 以德治教，以德育人。 教师作为人类灵魂的工程师，既要教好书，还要育好人。师德不仅是对教师的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，所谓“以身立教|”说的就是这个道理。教师要做好人类灵魂的工程师，首先自己要有高尚的情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。真正成为学生的表率，教师应注意自己的一言一行，做他们的良师益友。 总之，这次的培训，理论上得到提高，教学方法得到启发。虽然培训结束了，但作为教师的提高学习永远不会结束，相反，这是继续教育的一个新的起点，以后，希望多参加这样的培训和学习。

奥鹏论文成绩是按终稿算的。初稿不合格，二稿的时候努力一下认真去撰写，只要教师给你60分以上的分数就算通过。奥鹏远程教育中心（简称奥鹏教育），是2001年12月被批准立项试点，2005年4月正式被批准运营的远程教育公共服务体系、远程教育内容服务运营机构。奥鹏远程教育中心已接受全国近50所试点网校的委托，通过在全国建立的1800多家奥鹏远程教育学习中心为300余万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育支持服务。

不知道，长沙梦洋教育，可报名

有。根据查询奥鹏教育官网显示，参加网络教育学生每年需参加由高校命题的集中考试，会在奥鹏中心批准的考点举行。奥鹏远程教育中心(简称奥鹏教育)，是教育部批准的现代远程教育公共服务体系的建设、管理与运营机构。

可以。截止2023年6月20日通过查询奥鹏教育网站信息显示，奥鹏教育可以报成人中专，奥鹏教育引进了先进的全脑潜能开发课程，所开设的课程都汲取了国内外先进的左、右脑及全脑教育理论，将科学的学习方法融入到学生的同步课程辅导中。

2021奥鹏考试答案在上学吧找答案APP。可以先下载上学吧找答案APP之后，点进找答案，就可以开始搜题了。找答案功能支持文字搜索、语音搜索和图片搜索，方便快捷，答案秒出！此外，上学吧找答案APP除了找答案功能外，还有题库功能，里面包含各类考试的高质量模拟题以及真题，非常适合大家进行练习提升！奥鹏教育有几回期末考试网络教育现在多指现代远程教育（也称为网络大学），是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务，考试合格获得学分，达到规定的总学分后，可毕业，学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员，同时获得学士学位证书。考试次数、形式一般情况下，奥鹏学员每年需要参加俩次期末考试，考试试形式一般分为：集中笔试（闭卷）、集中笔试（开卷）、集中笔试（复习专用纸）、集中上机考试、口试、面试、作业与小论文相结合、大作业（在线或离线）、这几种。考试内容以本学期开设课程提供的教学大纲和考试大纲规定的范围为准。考试内容不超出教学大纲和考试大纲规定的范围，既考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，也检验学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。考试地点1．考试地点在奥鹏中心批准的考点举行，一般设在学生所在学习中心。2．对于不符合考点要求的，奥鹏中心有权取消其考点资格。3．考生如需异地参加考试，需提前办理借考手续。网络教育考试是为了检验学员每学期的学习状况，是毕业的一个前提条件，形式多样，只要按部就班观看课件、完成平时作业等，考试都会取得满意的成绩哦。如遇任何问题，请及时联系学业顾问为您解疑答惑。

在学信网查询。只要是属于国民教育系列，获得的本科学历都是国家认可，可以在学信网查询的学历。

开放教育，不入学考试，在网络上学习，然后参加学习点组织的考试，全部科目合格就可以领毕业证

A. 奥鹏教育上半学期未通过的课程怎么办呢， 奥鹏教育上半学期未通过的课程只能下学期再参加补考就行了。我们可以帮你把作业弄成满分这样考试 容易通过。 B. 您好，南开奥鹏教育平台怎么快速刷课时呢，为什么看了半天视频，时长不变呢， 欲速则不达，成功的路上没有捷径，只能脚踏实地的走 C. 我是奥鹏远程教育的学生 问题是我都听了一遍的课了 怎么学分不见涨啊 每个课程学分是规定好的。不管听了多少遍，听完课考过了才会有学分。 所以你不必担心。 D. 奥鹏教育是以什么学习方式开展课程的啊这个靠谱吗 我们的网络教育学习的方式是综合式的，教学环节由教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心辅导+考前复习+集中考试+毕业论文(大作业)组成。 E. 奥鹏教育里怎么点播课件刷课时啊 在奥鹏规定的平台上登录，通过浏览器播放视频不停就是表示在学习中。 F. 2020年奥鹏教育培训三月份的学习任务作业任务论坛这三项已完成怎样操作可进入 2022年奥运就绪，北运三月份的学习任务没有论谈，这个项一完成 G. 奥鹏学生怎么拿到学分 怎样才算学习过了 每门课程在线学习课件，做作业测试，并通过考试就可以拿到学分的。 H. 如何完成奥鹏国培的在线学习 “国培计划（2012）”——中小学骨干教师远程培训项目考核方案 学员考核评价 考核的内容主要针对远程学习阶段中学员的学习情况，由培训学时的完成情况、专题作业的完成情况、在线讨论的参与情况和培训综合表现情况等四个考核项目组成，考核方式采取百分制进行。 考核项目一：培训学时的完成情况（满分50分） 参加培训的学员，完成1学时记1分；完成80学时必修课程的学习，该考核项目得满分50分。鼓励学员主动学习选修课。 考核项目二：专题作业的完成情况（完成作业15分+优秀作业10分=满分25分） 参加培训的学员，须按要求完成三项作业内容，即研修日志一篇、专题作业一篇、教学设计一篇，完成一项作业内容记5分。按要求完成全部作业内容且经辅导教师审批合格，该考核项目得15分；鼓励学员提交高质量的作业，辅导教师对学员提交的作业进行审阅，并推荐优秀，提交一份优秀研修日志/优秀专题作业/优秀教学设计，即加5分，提交两份及以上优秀研修日志/优秀专题作业/优秀教学设计，即加10分，该考核项目得满分25分。 考核项目三：在线讨论的参与情况（有效贴10分+精华帖5分=满分15分） 参加培训的学员，须参与专家/班级辅导教师在论坛组织的研讨与交流活动，提出自己的观点，分享经验。在论坛研讨与交流中发表/回复1个有效帖记0.5分，发表/回复有效帖总数20个，该考核项目得10分；鼓励学员积极参与在线讨论，发表高质量的有效帖，辅导教师对学员发表的有效帖进行审阅，并推荐精华帖，学员每发表精华帖1个，即加0.5分，发表有效帖总数20个以上（含20个）且发表精华帖10个，该考核项目得满分15分。 考核项目四：培训综合表现情况（满分10分） 参加培训的学员，须在规定时间内认真完成每个环节的培训任务；积极参加线上交流和线下研讨，按时参加所有集中辅导答疑活动；按规定认真完成作业；进行学习反思，学以致用。班级辅导教师通过全程跟踪学员参训数据和动作，了解并掌握学员在整个培训过程中的综合表现情况，酌情给分。达到上述全部要求的学员，该考核项目得满分10分。 结业证书 四项考核项目的考核成绩总分达到60分的学员，视为远程学习阶段培训成绩合格，将获得由教育部监制、奥鹏远程教育中心颁发的《“国培计划（2012）”——贵州省中小学教师远程培训项目（XX学科）》结业证书。 四项考核项目的考核成绩总分达80分及80分以上的学员，视为远程学习阶段培训成绩优秀，经评议，将获得由教育部监制、奥鹏远程教育中心颁发的《“国培计划（2012）”——贵州省中小学教师远程培训项目（XX学科）》优秀学员证书。 I. 奥鹏远程教育是怎么样考试的 远程教育就是我们说的网络远程教育，学习和考试都是在网上进行的，一般是期中和期末考试，线上考试，有什么不懂的可以问我。

A. 奥鹏毕业多久网上查询到 一般毕业证没下来的时候就已经能查到编号了，不知道你的毕业证下来没，如果下来了，应该查到，如果查不到，自己 直接联系 高校的远程学院 B. 奥鹏教育个人用户名查询 奥鹏教育个人用户名查询 可以打客服帮您查，或者找学校老师帮您查都可以的。 C. 奥鹏里面的同学编号是什么 那是报名的时候系统自动分配的一个奥鹏新生报名编号，根据报名编号可以准确查出来个人信息等 D. 奥鹏远程教育网的用户名和密码是多少数派 这个账户名和密码 是你报名的学习中心的老师给你设置的 如果你忘记了 给你报名的学习中心打电话就可以了 或者打奥鹏的电话 你就说忘记用户名密码了 也可以知道的 希望能帮助你 E. 在奥鹏学习平台怎样找个人学号 进入平台后，在你名字的下面有“个人信息”进入去，在点最下面你专业的后面有一个“查看”点开就可以找到，你在奥鹏学的层次、专业、报名编号，院校学号等一些详细信息！ F. 奥鹏远程教育的成绩怎么查询在哪个网站查 奥鹏报读的学生可以直接登录奥鹏系统查询成绩。 G. 怎样查询“奥鹏远程教育”是否国家承认的 奥鹏远程教育不是什么学历，学历是各大高校开的，奥鹏是学生和办学高专校之间进行远程教学属和教务管理的一个网络平台。相当于一个媒介的作用。毕业后，成绩合格，拿到的高校开的远程教育毕业证书是国家承认的。这个在国外发展的比中国还要多。我国现在的远程教育发展时间还不长。不过远程教育的学习中心已经有很多了。每个省都有十几二十几个学习中心。他们都是通过奥鹏来和高校联系，及时的把教学方面的事情通知给学习中心报名的学生。所以可以说奥鹏是总学习中心。而下面各个点是分学习中心。 H. 请问奥鹏教育，拿的毕业证是否在学信网可以查询 可以 可以登录查到的 I. 学信网查询已毕业，有毕业编号，在奥鹏查询到毕业证寄送时间，离寄送时间过去一个月没收到毕业证怎么回事 这么重要的东西一定要小心谨慎啊。 最好先联系一下学校，了解一下是否已经邮寄出来了。 然后再到邮寄的单位查询邮寄情况吧。 这种重要的东西能自己取最好还是自己去取。一旦丢失了，学校是不能补的吧。 J. 奥鹏教育录取了就可以在学信网上查询到学籍吗 奥鹏教育是与学校合作授权的报名招生学习平台，只要报名考试通过被录取了，就会在学信网上查到学籍，可能会有延迟录入，请耐心等待。

奥鹏教育研修活动在“学习交流”中的“研修日志”点击即可完成。为解决传统校本研修效率不高、监管困难的难题，2020年平江县教体局依托奥鹏教育建立了“平江县中小学校本研修管理平台”。2018年县教体局暑期培训全程采用奥鹏教育集团研发的“师训宝”APP进行签到和学员班级管理。本次培训班犹如“及时雨”，拨开“主题式校本研修”的神秘面纱，不仅拓宽了管理者校本研修的工作思路，也让一线教师掌握了“主题式校本研修”的基本形式。奥鹏教育研修管理培训培训力求通过案例分享和专家理论讲座、 各学校“主题式校本研修”思路分享、奥鹏校本研修平台操作实践、各学区“送教下乡”培训项目申报答辩及点评等多种形式。切实提高校本研修管理者的管理与实施水平，打造一支精干的校本研修管理团队，促进学校、教师自主发展，助推教师队伍的专业化进程。

在奥鹏官网考试系统会查询到成绩，或者询问老师帮你查询。

奥鹏教育属于网络教育

在平平淡淡的日常中，日志记录生活点滴，这也意味着，又要开始写日志了。如何写好日志呢？以下是我为大家整理的奥鹏小学英语研修日志，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 奥鹏小学英语研修日志1 小学英语教学目的是对学生进行初步的听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上初步运用英语的能力，为初中学习英语夯实基础，小学英语教学大纲明确指出，教学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生的学习兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步学英语的自信心，培养一定的语感和良好的语音语调基础，使他们形成初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。 也是他们磨练意志，发展思维，拓展视野，丰富生活经验，发展个性和提高个人文化素养的过程;英语教学的智慧潜能能否得以正常的发挥，要求教师采用多种英语教学方法。例如，1）教无定法，2）创设情景，练习的形式要多种多样，静态和动态相结合，单向训练和综合训练相结合。3）采用多媒体进行教学，利用现代教学手段，创设好的氛围。让学生观察语言的使用，以及手势，表情。超越时间和地域的界限。 只有在英语课堂的教学中灵活运用各种方法，才能更好的诠释英语课堂的意义（首先，语言是信息的重要载体，是人们思维的重要工具，语言的学习是磨练意志健全人格的过程:其次，英语课程既是学生通过英语学习和时间活动活动，逐步掌握英语知识技能，提高语言实际应用能力的过程，也是他们磨练意志，发展思维，拓展视野，丰富生活经验，发展个性和提高个人文化素养的过程。） 奥鹏小学英语研修日志2 在小学英语教学中，我们尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的`语言输入，提高学生接收、理解和处理信息的能力，锻炼英语的思维，强化语言知识，促进语言的表达和创作能力。但是我们仅仅依靠语言的输入是不可能让学生完全掌握英语、形成综合运用英语的能力，还需要通过口头和笔头表达来检验和促进语言的吸收和思维能力。 在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新课标的教学理念指导下，运用小组合作方式，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。 在日常的英语教学中，我非常关注学生的书写训练。课堂四十分钟后，学生们完成了紧张的教学任务，听、说、读等活动已经让学生们显得很疲劳。在此时，加上适当的书写训练，会让整节课动静结合，让学生有效的达到语言的输出。在书写训练上，教师应避免过于强调接受性学习、单纯机械模仿、死记硬背、机械训练的教学现象。单词的学习离不开拼写，一味的抄写又显得枯燥，因此我们可以让学生手、口、脑并用，联系课堂内容进行自由创作。低年级的学生初学英语，学字母时可以设计卡通字母秀；学家庭成员时可亲手制作family tree，不仅让学生识记了单词，又让学生在制作中体会家族 亲情；如遇到节日等，指导学生制作贺卡，提供英语的节日祝语，让学生表达自己的祝福。这些动手动脑的活动，不仅学生喜欢，而且也达到了书写训练的目的，还激发了他们学习英语的兴趣。如抄写“There are four apples on the tree.”这个句子时，教师可把这句话的意思用简笔画演示出来。这类集单词书写、句子书写和趣味书写于一体的练习，放在课文教学之后。在学生理解并掌握这类句子的意思，并已练习过这些单词和句子的基础上，再做书写的要求，效果更佳。 英语书写是一项重要的基本功，对于提高学生的文化素质起着重要作用，应从起始年级就严格要求、严格训练，逐步培养学生的书写能力，直到学生养成良好的学习习惯为止。 总之，相信通过这次学习，分享名家智慧、反思自我差距，我的教学方法，教育理念等方面都将会有很大的提升，只要不懈的努力，一定会将新课改的先进理念落实到实处！

奥鹏教师培训60分合格。因为由培训学时的完成情况、专题作业的完成情况、在线讨论的参与情况和培训综合表现情况等四个考核项目组成，考核方式采取百分制进行。1、考核项目一:培训学时的完成情况(满分40分)。参加培训的学员，完成1学时记0.5分；完成80学时必修课程的学习，该考核项目得满分40分。鼓励学员主动学习选修课。2、考核项目二:专题作业的完成情况(完成作业15分+优秀作业10分=满分25分)。3、考核项目三:在线讨论的参与情况(有效贴20分+精华帖5分=满分25分)。4、考核项目四:培训综合表现情况(满分10分)。由以上4种考核方式采取百分制进行加分以及减分，达到60分者合格。

考不过的拿不到学历证收

windows系统下进入相关教师教育网,点击“继续教育学分查询”模块2.进入继续教育学分查询模块后,按要求输入姓名、身份证号、验证码后点击查询按钮;3.查询到自己的培训记录后,点击浏览器上的文件菜单中的打印选项;4.点击打印按钮即可。

对教师个人的影响和对学生的影响。1、教师职业倦怠会导致教师的身心健康受到影响，表现为情绪低落、疲劳、焦虑、抑郁等症状，甚至会引发身体疾病。2、教师职业倦怠会影响教师对学生的教育教学质量，导致教学效果下降，学生的学习成绩和兴趣受到影响，还会影响学生的心理健康。教师职业倦怠是一种常见的职业心理问题，其原因包括工作压力大、工作环境差、工作内容单调、职业发展空间小等，为了预防和缓解教师职业倦怠，需要学校和教育部门提供更好的工作环境和职业发展机会，同时教师也需要注重自我调节和心理健康，保持积极的心态和工作热情。

在线时长积分规则：对具体课程的上网学习时间进行积分。连续在线5分钟积1分，10分钟积2分，以此类推。计算周期：24小时。特别说明，进入具体课程页面开始计算积分，并且要求保持20分钟至少一次页面操作。课件点击积分规则：对具体课程课件的点击次数进行积分。点击1次课件积2分，当日每课程课件点击超过10次不再计入积分。计算周期：24小时。特别说明：点击课程课件名称1次，统计1次积分，不含进入课件页面后的章节点击，也就是具体章节点击不统计积分

北京交通大学 北京交通大学是教育部直属的全国重点大学。是首批进入“211”工程建设的高校之一，也是教育部批准进行现代远程教育试点的院校之一。1981 年国家批准学校为全国首批博士、硕士学位授予单位。百年来，数代交大人励精图治、艰苦奋斗，学校现已发展成为一所以工、管为主体，以信息与通信类和管理与经济类学科群为特色，工、管、经、理、文相结合的多科性重点大学。 2008年秋季招生专业 层次 招生专业 学分 学习期限 入学测试科目 高起专 物流管理 80 2.5 － 5 年 数学、英语 电气工程及其自动化 工商管理 专 升本 物流管理 85 高等数学 英语 工商管理 （一）报名问题 1、报名者应具备何种条件 我校网络教育面向在职、从业人员。 报考高中起点专科的考生须具有高中、中专、中技、职高毕业证书或具有等学力，报读时年龄需满18周岁。 报考专科起点本科的考生须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科（及大专以上）毕业证书，报读时年龄需满21周岁。 在秋季报读的学生，其证书取得时间不得晚于当年8月31日。 考生应具备上网学习的条件，且能够保证参加网络学习的时间。 各专业均面向社会招生。 2、学生参加学历教育提供报名资料的责任？ 报名者（含申请免试入学）须持本人身份证、毕业证书原件及复印件各2份（A4纸），2寸照片（免冠、正面、彩色、蓝底、同版）3张，到当地校外学习中心报名。校外学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后，学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采 集工作，所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。 学生为提供报名所需证件和材料的真实性和准确性承担责任。对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书（含伪造及非国民教育系列高等教育毕业证书）、地方性承认学历报名入学者或伪造个人身份、 学历证明材料的学生，无论何时被查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取或学习证件，所交各项费用一律不予退还。报名资料在毕业前及毕业证网上注册时要经教育主管部门审核，审核时如发现问题及所造成的一切后果，均由提供者本人负完全责任。 3、国民教育有效毕业证书指哪些？ 报考专科起点本科须具有经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的普通高校、成人教育、自学考试、广播电视大学、网络教育等，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。 4、学生可以以怎样的身份学习 学生的入学方式为正式在籍生正式在籍生：符合网院入学条件，通过网院入学测试、被正式录取的学生。 5、日语、俄语和其他语种考生是否可以报名学习 前只有英语语种的考生可以报名参加学习。 （二）入学测试 1、是否一定要参加入学考试 不一定。符合免试条件的学生可不参加入学考试。 2、免试的条件 已获得国民教育系列专科及以上毕业证书，报考高中起点各专业时； 已获国民教育系列本科及以上毕业证书，报读专科起点各专业时，可以免试。 3、入学测试的地点： 当地奥鹏学习中心 4、入学测试科目： 高起专：数学、英语专升本：高等数学、英语 5、入学测试辅导材料 考试大纲和模拟试题可以到奥鹏中心的网站上下载 6、入学测试的形式 入学测试以机考的方式完成。学生到当地学习中心参加考试，在当地学习中心老师的指导下通过计算机和互联网完成考试。学生可以有两次考试机会，取其中的最高分。 7、录取情况查询 到当地学习中心查询 （三）交费、票据 1、费用票据 学习费用包括哪些，如何交纳。 1.1 学费：新生首次预交30个学分的学费，以后学期建议按开课计划就高线取整交纳，即按：20学分或30学分交纳，最后学期交足余额部分； 1.2 教材费：首期预交500元，以后学期根据订购情况补交相应的费用，毕业时多退少补。 2、收费票据的领取规定： 2.1 学生的学费先由学习中心开具学习中心的统一收据，学生可凭借收据换取北京交通大学出具的正式学费发票。 2.2 教材费发票在学生毕业时，统一申请并办理。 （四）选课、免修、免考 1、如何选课 1.1 新生第一学期由学习中心集体预约修读课程和考试，如因特殊情况确实无法参加考试，可办理缓考。在校生在开学前须及时到当地学习中心进行交费，交费后学生可根据学院开课计划自主选课。 1.2 学生每学期最多可以选6门课。选课时要充分考虑本人的学习条件和学习时间，合理安排学习计划。 1.3 选课应遵循公共课、专业课的顺序进行。在选择注有先修课的课程时，应学完规定的先修课程后，再学习相应的课程。 1.4 所选课程一经网上选定并系统显示提交成功，不得任意退选和改选。 2、是否有免修、免考课程，具体规定如何 通过国家组织的高等教育自学考试并取得与所学专业公共基础课程或专业基础课要求相同的单科合格证书，本人提出申请，经远程与继续教育学院批准可免修所学专业相同课程。原自考成绩作为该课程成绩记载，并注明“自考”。 参加省级的成人学位英语考试成绩合格的，可免修英语，且成绩记为“80”分。 以第二本科学历形式入学的学生，现专业的公共基础课程如在第一学历中学过，且第一专业与现专业为同一科类，间断学习时间不超过四年，本人提出申请，经远程与继续教育学院批准，可免修此课程，该课程成绩记为“免考”，计算平均分时按“60”分。 在其它院校通过政治理论课程，本人提出申请，经远程与继续教育学院批准，可免修该课程。该课程记为“免考”，计算平均分按“60”分。 上述成绩有效期均为四年。即自取得成绩之日起，至开设本门课程之日止，不超过四年。 不论何种情况，专业课程均不办理免修。 上述免修的办理需学生本人提出申请，经远程与继续教育学院批准方可办理。 3、何时办理免修,免考手续？ 课程免修为一次性办理，符合免修条件的新生应在开学后两周内持有关证书、成绩单原件和复印件，向(奥鹏)所属学习中心提出申请。 4、免修课程学分、学费、成绩有什么具体规定？ 4.1 对符合免修条件的学生，学习中心应在开课前组织学生填写课程免修申请表，学生应向学习中心提供免修课程成绩单原件,学习中心对原成绩单进行初审,通过后在相应复印件上加盖公章，并由审验员与校外学习中心第一责任人签字，然后将复印件寄奥鹏远程教育中心有限公司，统一交由北京交通大学远程与继续教育学院进行复审。学生本人应保留好成绩单原件，以备学院日后复查时提交。对无原件者，所办理课程免修无效。 4.2 免修课程的成绩按提供的考试原始成绩记载。将在后续时间内复查成绩单原件，对不提供原件复查者，将取消该课程免修资格。 4.3 免修课程学分计入总学分。 5、学习资源与辅导答疑 5.1 学习资源包括哪些？ 1） 网络课件、光盘课件； 2） 纸质教材； 3） 课程辅导资料； 4） 作业练习； 5） 考前辅导资料 6） 教师指定的其他资源 5.2 怎样获取课程的学习资源？ 登录http://www.open.com.cn网站，通过用户名和密码进入教学平台可获取相应的课程学习资源。 5.3 课程辅导是怎样进行的？ 课程辅导分为两种形式： 1）网上日常答疑辅导学员可向教师咨询，通过远程教学平台的课程论坛等，得到教师的答疑或网上辅导，或由校外学习中心直接组织辅导答疑。 2）阶段性辅导（考前辅导）课程辅导的内容主要是对课程的总结、指导、疑难问题解答、考试指导等。学习中心可根据学生情况安排适当辅导教师对部分课程集中答疑，学生到各地学习中心网络教室集中答疑。 （五）、奥鹏卡,作业及考试问题 1、奥鹏卡有什么用途,如何办理？ 学生正式注册选课后，由所在学习中心组织办理奥鹏卡。奥鹏卡是学院学生参加学习的证明，学生在参加学院组织的教学辅导、课程考试时必须要出示奥鹏卡。 2、学校对平时作业有哪些要求？如何交作业？ 平时作业作为课程学习考核部分，一般其成绩占总成绩的30%，作业为在线或离线形式，在规定时间内完成方为有效。 课程辅导: 各门课程均有优秀的辅导老师进行网上辅导和答疑； 考试形式：根据课程性质特点不同，采取闭卷、开卷及作业等考核形式； 平时成绩：平时成绩约占总评成绩的30%，为在线作业或离线作业； 实验环节：部分工科专业的部分课程有实验教学环节。 3、如何参加课程考试？ 通过课程考试预约系统于考试预约期限内预约考试； 预约截止日期后不准退考。预约后如不参加考试，按缺考处理； 学生须准时在规定的时间内在规定考场参加课程考试，课程考试时须出示身份证和奥鹏卡 4、毕业设计有什么规定？ 毕业环节（毕业设计或毕业论文）若不及格，不得毕业（先结业，在结业离校一年内可以再重新申请毕业论文教学环节，但需交毕业论文指导费）。 如果该课程的教学内容、考试方式等已变化，以最新的规定为准。 凡考试违纪（含考试作弊），该课程成绩以“0”分记，并注明“违纪”或“作弊” （六）、毕业问题 1、取得毕业证的条件 （1）完成教学计划规定的所有学分且成绩合格者。 （2）凡注册取得正式学籍的本科学生需要通过试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（专升本两门）者。 2、毕业证书、学位证书： 学生在学期间，修满规定学分、成绩合格且通过教育部组织的部分公共课程全国统一考试（本科学生），颁发国家承认的北京交通大学毕业证书（网络教育），符合学位授予条件的授予成人学士学位证书。 3、取得毕业证书和学士学位以后，是否可以报考研究生 可以。 4、如果没有修满学分，颁发什么证书？ 学生在学校规定的修业年限内，修完培养计划规定的全部课程，但未达到毕业要求的，准予结业，由学校颁发结业证书。 5、申请学位的条件 （1）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正，身心健康。 （2）完成培养计划的各项要求，其课程学习、实验、实习和毕业设计（论文）等环节的成绩，表明确已较好地掌握本学科的基础知识、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。 （3）学生在学期间本专业规定的课程总平均成绩达到70分（含70分）以上。 （4）通过毕业设计（论文）答辩，且毕业设计（论文）成绩良好及以上者。 （5）必须通过“北京地区成人本科学士学位英语统一考试”（必须在北京交通大学参加考试，其他任何英语考试均不能替代），成绩合格并符合学位授予的相关规定。 6、怎样参加学位英语考试？ 北京地区成人本科学士学位英语统一考试每年举行两次，分别在4月和11月。每次报名时间由奥鹏学习中心统一上报至北京交通大学网院。 7、申请学位的有效期 毕业当学期可申请成人高等教育学士学位,毕业后一年之内，如学生符合学位授予条件，可补申请成人高等教育学士学位。

奥鹏教师研修日志 　　俗话说：活到老学到老。人只有不断学习才会获取一定的进步，才会得到不断的提升。接下来我为你带来奥鹏教师研修日志，希望你喜欢。 　　传统教育学认为教师是一桶水，但是，经过对新课改的学习我们大家都知道了，一桶水远远不能满足不断进步的学生的需求，我们教师应该成为流淌的小溪，只有不断获取新知识才能满足学生求知的需求。自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下： 　　 一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养 　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 　　（一）、注意新课导入新颖。 　　“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念??引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 　　（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。 我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有 　　的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 　　 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 　　 三、注重课内外结合。 　　在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 　　 四、培养适合学生自己的学习方法 　　新课标提出：授之以鱼不如授之以渔。要培养适合学生自己的学 　　习方法，使学生在研究解决其学习任务时，表现出来的具有个性特色的方式，那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。在课堂活动前，先明确分工，再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的`特长；也可以先独立思考，再分别说出自己的想法，最后形成集体的意见。教师要对合作学习进行指导，不能袖手旁观，要真正关注学生，深入到合作学习中去，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。 　　 五、把教师的教学理念贯穿到行动中去 　　语文新课程理念要求教师的教学行为必须根本转变，这样才能主动适应并投入新课程改革，才能真正落实国家基础教育课程改革的总目标，全面推进素质教育。然而，以学生为中心，意味着教师转为合作者，那么一堂课，教师如何去备课，如何去引导学生根据教材去主动寻找问题。教师教学行为的转变，教师由权威变成合作者，那么教师跟学生是平等关系，在学习中，备课中，可以去参与学生的学习生活，根据学生的学习个性去发现问题，通过课堂的组织，并引导学生发现并解决问题，从而让学生产生兴趣与个性，这样大大加强了学生的学习能力。 　　 六、把学生带到更广阔的社会实践中 　　新课改课堂教学中，要求教师要以教材带领学生走向自然和社会，然而就在课堂中经常出现一句课堂口头语“你们读懂了什么”，从这句话中，我们就知道还是不能走出“教教材”，新课程的教材，使我们在课堂提问下，学生无语。我们是想让学生弄懂教材，并从教材中引发到现在生活中去，而往往教师们还是拘谨于教材，不敢突破。还由于学生在现在生活的阅历和社会接触较少，读课外图书也有限，也很难去领悟教材，甚至一些关键词、句难以表现出来。真正树立为学生而教，根据学情而教，使学生读有所感，思有所启，练有所得，学有所获，让课堂教学真正成为思想交流、情感沟通、生命对话的场所。教学要沉下心来咀嚼教材，发现、选取典范语段、欣赏点评；对课文的主体特点、语言特色应了然于胸，还要自己准备好课文的相关知识、背景资料，条件允许的情况下，学生能自己收集信息最好。这样，在教学中才能得心应手发挥信。 　　此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 ;

教学方法和教育信念不同。1、教育信念不同。奥鹏教师培训合格的是普通老师，强调对知识的传授，关注学生对知识的掌握程度。不同的教育信念对老师各自的教学方法都有影响。而优秀老师会习惯于接受新的挑战，不断丰富自身与充实自身，他们的目标不仅仅在于把学生教好，更强调老师与学生的同时进步。2、教学方法不同。普通老师则是注重夯实学生的基础，从提高学生对知识的掌握能力出发去教育学生。优秀老师教学法方法主要是根据培养学生学习的兴趣，激发学生学习的热情。

2021奥鹏教师培训研修总结范文 　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的2021奥鹏教师培训研修总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　奥鹏教师培训研修总结1 　　20xx年5月，我参加了奥鹏教师网络研修学习。通过近段时间的学习，让我对传统教育观念有了很大的突破转变，感受很深。特别是专家们那热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。 　　作为一名青年教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这两天的学习，我坚信在以后的工作学习中，更加努力学习和工作，使自己取得更大的进步。在这次学习中让我知道该如何去更有效的展开教学，让我懂得生命的来之不易，懂得珍惜生命，也让我懂得教师的权利和义务。 　　在此期间还和许多同行惊进行交流，是我有所提高。还可以看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议，是我受益良多。我一直抱着向其他老师学习的态度，多学习他们的经验，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己，这次培训，对我来说真是弥足珍贵。 　　总之，这次的网络研修活动给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次研修中收获颇多。这次网络研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的教育事业开辟了新环境。我要把吸取到的先进理念、思想运用到自己的工作中。 　　奥鹏教师培训研修总结2 　　本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动。此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了语文专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。 　　在10月13日至14日这两天，奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动，主要内容有：同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等。在同课异构活动中，我感受到了不同教师的教学理念，明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法，还了解了课外拓展对语文教学的帮助。在专家讲座的环节，从北京远道而来的专家对课堂教学、激发学生学习兴趣、作文教学等多方面和我县教师进行了交流讨论、疑难解答。 　　这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。 　　最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台，有你们的付出才有我们今天的成长，当然也感谢专家教授的精彩讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的方向。在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递以德育人的情怀；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 　　奥鹏教师培训研修总结3 　　很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导。 　　这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的.思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点： 　　一、向一个研究型、专家型的教师努力。 　　随着素质教育的快速推进，不论是国家教育部门还是教育专家，都深深地感悟到只凭空洞的教育理论，是很难实现真正意义上的素质教育的，素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与，教育专家提出的.新教育理念虽具有普遍性，但在具体实施中还有很多的实际问题，需要我们一线教师来研究和实施，以此来证实新理念的正确性。因此，要做一名好老师，就一定要学会做课题研究，教师要做研究型，专家型的教师，要参与课题研究，否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮，同时，教师参与课题研究，是使自己快速成长的一条捷径，好多的教育奇才，教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。 　　二、做一个有计划有远见的教师。 　　经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”！ 　　三、做一个有危机感的智慧型教师。 　　近几年来学生生源在日益减少，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。 　　四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。 　　有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任，更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢？ 　　一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那可是百分之百，甚至是百分之几百啊！我们大部分老师也都有了自己的孩子，谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样，对待我们的学生呢？是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢？ ;

这样的情况说明你已经很优秀他，不过继续学习还是有必要的

不是。根据奥鹏教育官网上的介绍，奥鹏教育的师资力量包括了博士、硕士、本科、高级教师等多个优秀群体，而且所有的教师都需经过严格筛选和培训后才能成为该公司的授课教师。因此，奥鹏教育老师并不都是研究生毕业的。奥鹏教育是中国领先的在线教育品牌之一，其提供的课程种类丰富，包括了从小学到大学甚至职业教育的多个层次。

直接打电话到所在地的教育局询问，这家机构是否有教育局颁发的可以进行教师资格证考核的资质马上就知道啊

　现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。　　相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。　　通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。

2020年奥鹏教育的往年证书打印方法如下：1、在手机上，将电子版证书下载后，发送到手机文件传输助手上，由电脑登录的手机传输助手，将电子版证书发送到打印机进行打印。2、在电脑上，直接打开能接收到电子版证书的邮箱，从邮箱下载直接打印。

奥鹏简介 奥鹏（OPEN）始终致力于帮助每个中国人接受高等学历教育！ “奥鹏”是首个获得教育部批准的国家级远程教育公共服务体系。作为中国最大的网络教育超市，我们已经与北京大学、中国人民大学、浙江大学等国内31所著名高校开展远程学历教育合作。 学生可以通过设在全国的1000多家奥鹏学习中心，报读公共服务体系内合作高校的学历教育，选择包括：师范、医护、建筑工程、财经、管理等9大门类180多个专业。公共服务体系主要机构—“奥鹏远程教育中心”专门来负责整个体系的建设、管理和运营。为在读学员的远程学习提供统一的、标准化、专业化学习支持服务。 目前已有20万名学员正通过奥鹏报读高校远程学历教育，实现自己的大学梦想。 通过奥鹏远程教育中心接受学历教育的优势包括： 1、学历过硬：国家承认学历 教育部电子注册 2、方式灵活：学习的时间、地点学员可以自己控制 3、合作高校多：已与北京大学、中国人民大学、浙江大学、西安交通大学等30多所国内知名高校合作； 4、学习中心多：已在全国建立1000多家“奥鹏远程教育学习中心”，学习中心就在学生身边，方便学习； 5、学习层次多：提供高起专、高起本、专升本和本科二学历层次的网络教育； 6、专业设置多：涵盖文、理、工、经、法、教育、管理、医学8大类的180多个专业； 7、在读学员多: 已为教育、工商、财经、建筑、医学、公检法等多领域的20万名学员提供网络学习支持服务； “对公共服务体系理解很简单，就是高速的教育网吧，也是一种教育超市。学员根据自己的时间，到公共服务体系的学习点选各个学校适合自己需要的课，其他的事情不用管；公共服务体系为高校提供招生组织、考试管理、过程控制等服务。” ——教育部高等教育司司长 张尧学 2、奥鹏网络教育超市的服务模式 奥鹏网络教育超市是主要基于计算机网络和在全国各地设立的奥鹏学习中心对学生的远程学习提供服务的一种新型模式。奥鹏对学员提供个性化的一站式服务，有以下特点： 学业顾问负责学习过程。奥鹏在全国各地设有1000多家学习中心，设有专门的学业顾问负责学员在入学咨询、报名、考试、选课、交费、课程学习、毕业申报等学习全过程的指导和帮助，让学员的学习十分便利。 导学教师远程护航。奥鹏提供功能完善的教学管理服务平台，让合作高校的导学教师方便快捷地解决学员在学习过程中的疑难问题。学员可以通过网络BBS、邮件和实时答疑系统随时提出问题，对于学员提出的问题，导学教师保证在24小时内予以回复。 呼叫中心全方位服务。奥鹏为学员设立了24小时全方位服务的呼叫中心，通过全国免费咨询电话800-810-6736（OPEN）和服务热线400-810-6736，以及BQQ等即时通讯工具，为学员提供即时的、全方位学习支持服务。 手机短信随时提醒。奥鹏“短信通”及时向学员发送教学、考试、学生活动等信息，无论学员多忙都不会遗漏重要信息；奥鹏温馨的学习鼓励、学习任务提示等让学员置身于一个学习大家庭，有助于帮助学员消除学习的孤独感和畏难情绪。 网上交流畅通无阻。奥鹏专门设立的“乐乐邮”是方便学员和老师之间沟通的专用邮箱，防止作业等信息丢失。根据学习需要设立的专门论坛，让学员与导学老师可以方便自由地讨论问题，建立快捷的学习互动通道。

一 怎样在奥鹏学习同学app里，下载视频学习。 奥鹏学吧里面下载不了视频吧，他网上的视频课程一般不会让下载。 二 奥鹏学习平台怎样看到自己的同学 你可以自己去打电话问一下 就可以了 一般你是他们的学员 你打电话去问 他们会回答你的 三 奥鹏为每个同学提供网络邮箱的是什么 奥鹏教育的理念是“心系天下求学人”，做的一切工作都是为了更好的服务好学生！open邮箱是提供给学生，用于更好的进行学习，接收学习文件，和老师进行交流的重要工具。 四 求 中国医科大学2013年1月考试《天然药物化学》考查课试题 奥鹏教育的 谢谢 急求 有的同学 帮女友做的作业 一，单选题 1，属于处方药的类别： A.刚刚上市的特殊管理的新的药物B.药物C.药物的副作用以上的较大D. 2的市场定位应用的经济学原理：竞争优势B.交易成本理论C.劳动分工理论D.偏好理论 A.理论。国际法律环境，包括东道国法律，国际法和： AB所在国家的民法法律C.一般法D.普通法 4。具有开放性，透气性好，促销的方式是明显的特点： A.广告B.个人销售C.公共关系D.促销 5。植根于绿色营销的概念： A.市场B.竞争C.消费D.与自然的冲突 物流基地： A.运输B.仓储C.分配采摘的D.分销 7。下面的内容要求企业的营销战略和战术的发展，权衡的利益，企业的利益，消费者的需求和社会的利益呢？ A.产品B.社会营销C. D.市场销售 8。 OTC是指下列类型的药物？非处方药B.处方药C.原料药D.中药 代理中间商是什么因素在营销环境 A.内部环境B.竞争C.营销渠道的医药 AD公共环境 10。 A. 30 B. 60 C. 90天D. 100天的药品招标采购规定的医疗机构回报期最长的： 11个品牌语言，称为“三月三”白云山“同仁堂” B.品牌标志A.品牌名称C.品牌D.商标 12医药市场营销的核心是： A.交换B.买C.营销D.销售 BR /> 13。药店属于以下操作模式，从商业模式的角度来看， A.分散B.专业的综合的CD集成 14二手信息，标准的审查和评估下列哪一项是不包括在内呢？ A.有效性的BC公平及时性D.可靠性 15宽渠道的优点是：可以方便地建立 A.市场覆盖面广B.渠道C.渠道可控性强D.降低渠道成本 16的情况下的业务问题有一个初步的了解，理解的研究方法或观察统计和分析的特点的一些问题，这些问题的解决提供了基础，是指哪些研究类型？ A.探测性研究B.描述性研究C.因果性研究D.预测研究 17时的目标国家的生产成本较高，企业进入市场的国家不应该采取对 AB通过国外中间商直接出口直接间接出口通过海外附属公司的出口CD投资在本地生产 18个家庭急救箱包装策略是： A.类似包装策略B.组合（系列）包装策略C.再使用包装策略D.捆绑的产品包装策略 19。市场营销理论诞生于20世纪初： A.日本B.法国C.美国D.英国 20。市场营销学，制药企业的营销环境，包括哪些内容？ A.人口，环境和自然和文化环境，经济环境的BC周围的环境和间接的环境D.政治环境和法律环境 名词解释（5题，共10分。）， 1。密集的单一市场 2。市场 3。试探性的促销策略 绿色营销 5。区别在营销策略上 判断题 临床推广的非处方药，最重要的营销策略。 A.错误B.正确 2绿色营销是一种性消费支出是指 A.错误B.正确 3个非处方药可以开架销售。 A.错误B.正确 4。药物的生命周期，衰退期四个阶段的持续时间最长 A.错误B. 错误的分割市场的基础是目标市场营销 AB正确</四，简答题 1。药市场细分的原则包括哪些方面？ 2。特点的简要处方药市场 3。短暂的中间商市场的特点。 4。如何识别竞争者从市场的角度来看呢？ 5。 “利基”应该有什么样的特点呢？ 6。简要如何延长生命周期的医药市场。问题 5主观填空（20分） 不断增长的市场战略应突出一个字 2。 <非处方药的英文缩写。 3。集中战略，其主要缺点是>。 4。最大的优点是没有什么区别的战略。 5。医药营销的核心，最终的目标是“ 6。药品市场细分的客观依据是>。 > 7。在药品细分市场的评估应该考虑的因素，>。 >。 五 奥鹏学习网站上为同学提供了包括（)等多种沟通方式。A课程论坛 B教师信箱 C咨询电话 D学习笔记 好东西 六 奥鹏教师教育同学app的网址是什么 奥鹏教育的是学吧，中央电大的是同学APP，网络手机助手类的软件搜索都能找到。 七 奥鹏里面的同学编号是什么 那是报名的时候系统自动分配的一个奥鹏新生报名编号，根据报名编号可以准确查出来个人信息等 八 求2011年秋季奥鹏教育北京语言大学 汉语言文学专业的同学联系方式 求作业答案 这个你直接去网络搜索（久爱奥鹏网）里面有您需要的噢，都是同学在那交流的 九 同学(奥鹏教师)app下载 同学(奥鹏教师)app下载 同学APP是中央电大在线的，奥鹏是奥鹏学吧。 十 【奥鹏教育】同学，您好！奥鹏教育提醒您：为了您及时 是安装奥鹏学吧吧，可以用手机做作业，看通知很好用的。我们可以做奥鹏高校各种作业，用起来非常方便。可以放心安装。

奥鹏教师网络研修日志 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过日志吧，时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日志了。你所见过的日志是什么样的呢？以下是我精心整理的奥鹏教师网络研修日志，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　奥鹏教师网络研修日志 篇1 　　研修的学习培训收获颇丰，对新课改有比较深入的理解与认识，提高了自已基本技能，提高了对教学的认识： 　　1、通过观看专家讲座，更新了教育教学理念，要进一步转变教学方式，在今后的课堂让学生更加充分展示自己，真正使学生成为课堂的主人，使自己的课堂更精彩。 　　2、通过观看名师讲课，认识到了自己与名师间的差距，从名师那里学到了很多：他们的创新能力与技能；他们开阔的知识；教学资料的丰富；导入的精彩，过渡的巧妙，总结的到位与注重情感升华。 　　3、通过交流平台与同行们交流教学中遇到的疑难问题，交流对学生的管理，交流教材与教法，交流经验与体会，丰富了自己的头脑，提升了自己的能力。 　　4、通过做作业上网查资料，从而丰富了自己知识，通过阅读众多同行门的作业、拜读他们的精彩文章，认真体会他们的苦于乐，同时也享受他们的成功的喜悦。总之，通过研修，我收获很多，也认识到了自己的不足，在一定程度是有了很大的提升，我会在今后的教学、学习中不断丰富提升自己。 　　奥鹏教师网络研修日志 篇2 　　俗话说：活到老学到老。人只有不断学习才会获取一定的进步，才会得到不断的提升。传统教育学认为教师是一桶水，但是，经过对新课改的学习我们大家都知道了，一桶水远远不能满足不断进步的学生的需求，我们教师应该成为流淌的小溪，只有不断获取新知识才能满足学生求知的需求。自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下： 　　一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养 　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 　　（一）、注意新课导入新颖。 　　“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 　　（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 　　二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 　　三、注重课内外结合。 　　在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 　　四、培养适合学生自己的学习方法。 　　新课标提出：授之以鱼不如授之以渔。要培养适合学生自己的学习方法，使学生在研究解决其学习任务时，表现出来的具有个性特色的"方式，那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。在课堂活动前，先明确分工，再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的特长；也可以先独立思考，再分别说出自己的想法，最后形成集体的意见。教师要对合作学习进行指导，不能袖手旁观，要真正关注学生，深入到合作学习中去，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。 　　五、把教师的教学理念贯穿到行动中去。 　　语文新课程理念要求教师的教学行为必须根本转变，这样才能主动适应并投入新课程改革，才能真正落实国家基础教育课程改革的总目标，全面推进素质教育。然而，以学生为中心，意味着教师转为合作者，那么一堂课，教师如何去备课，如何去引导学生根据教材去主动寻找问题。教师教学行为的转变，教师由权威变成合作者，那么教师跟学生是平等关系，在学习中，备课中，可以去参与学生的学习生活，根据学生的学习个性去发现问题，通过课堂的组织，并引导学生发现并解决问题，从而让学生产生兴趣与个性，这样大大加强了学生的学习能力。 　　六、把学生带到更广阔的社会实践中。 　　新课改课堂教学中，要求教师要以教材带领学生走向自然和社会，然而就在课堂中经常出现一句课堂口头语“你们读懂了什么”，从这句话中，我们就知道还是不能走出“教教材”，新课程的教材，使我们在课堂提问下，学生无语。我们是想让学生弄懂教材，并从教材中引发到现在生活中去，而往往教师们还是拘谨于教材，不敢突破。还由于学生在现在生活的阅历和社会接触较少，读课外图书也有限，也很难去领悟教材，甚至一些关键词、句难以表现出来。真正树立为学生而教，根据学情而教，使学生读有所感，思有所启，练有所得，学有所获，让课堂教学真正成为思想交流、情感沟通、生命对话的场所。教学要沉下心来咀嚼教材，发现、选取典范语段、欣赏点评；对课文的主体特点、语言特色应了然于胸，还要自己准备好课文的相关知识、背景资料，条件允许的情况下，学生能自己收集信息最好。这样，在教学中才能得心应手发挥信。 　　此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 ;

⑴ 网络教育的统考考后大约多长时间可以出分数呢 全国高校网络教育考试委员会发布了2020年网络统考7月考试安排！ 考试时间：2020年7月11日—16日 报名时间为5月21日9:00——6月2日17:00 网络教育统考考试成绩最终由网考办发布，一般于考试结束后40天之内发布。 考生可在规定的时间内通过中国远程教育网或所就读试点高校网络教育学院(学习中心)查询统考成绩。 结合网络统考前几次的考试情况来看，考试题出的越来越灵活，综合性也在逐步加强。所以如今备战考试，不仅需要对教材内容全面把握，更要对知识点的灵活运用，绝不能机械地死记硬背。想要一举拿下考试，一定要使用正确的备考方法！网络统考备考建议：建议使用钉题库APP进行备考 钉题库通过对真考题库的研究分析，发现考题与重要知识点是紧密联系的，而不是没有分布的杂乱无章的出题。 ①章节练习：分析各章节知识点，精选章节习题;用更少的时间，精炼更多知识点。章节练习分为三种不同的模式:顺序模式、浏览模式、组卷模式，满足不同考生的练题需求。 ②预测演练：根据以往出题规律，精心编写模拟试题 ③历年真题：教研组不定期收集整理历年真题，针对练习，拒绝丢分 ④错题巩固：自动汇总各类错题，薄弱方面反复训练 ⑤考前冲刺：根据考试特点和难度变化，分析备考复习规律，精选重点/易考题目，每期精编考前冲刺题目，考试结束后系统将关闭题目，督促考生在规定时间做完。 这些题目基本覆盖真题题库全考点、全题型，我们将这些题目都放到了每次考前更新的预测题中。 ⑵ 奥鹏远程教育学习。成绩不好。会给你毕业证嘛 起码你的没门成绩得合格才可以、学校才会发放毕业证、奥鹏教育只是招生机构不是发证机构 ⑶ 奥鹏远程教育的在线作业5次都没及格怎么办 您好，作业成绩是合成总评成绩的一部分，如果您的作业还未截止，次专数还没用完，请重属新完成作业即可；如果作业次数已经用完，最高成绩还是不合格，请联系人工客服争取作业机会。 如果您的作业已经截止，只能争取积分成绩、考试成绩部分分数高一点，之后请耐心等待最终总评成绩发布，总评成绩不合格的话，下学期重新完成作业。 如果作业完不成有疑问可以寻求我的帮助。 ⑷ 奥鹏教师教育网已经批阅的作业为什么不给分数 已经批阅的作业，为什么不给分数？现在就是说为了带给孩子良好的心理健康的话，有时候分数的话，是不直接写出来的呀，防止伤害孩子幼小的心灵。 ⑸ 奥鹏的学分是怎么得的 908 ⑹ 奥鹏远程教育的成绩怎么查询在哪个网站查 奥鹏报读的学生可以直接登录奥鹏系统查询成绩。 ⑺ 奥鹏学习积分要求达到多少， 毕业考试的时候才给加分。 为强化过程学习，鼓励学生积极参与网上学习活动，奥鹏教育采用“网上学习积分”方式体现学生的网上学习行为和过程。网上学习积分主要记录学生在学生平台的课件点播、论坛参与、网上学习时长等完成情况，还包括移动学习的个人成就积分、在线学习活动时长等参与情况。在PC端同学还可以使用积分兑换相应的学习资源；部分高等学校已将网上学习积分计入课程总评成绩。 如果作业完不成有疑问可以寻求我的帮助。 ⑻ 奥鹏北语的毕业论文成绩怎么算 成绩合成方法：复 既有在线作制业并有离线作业的作业考核课程，总评成绩=20%在线作业成绩+80%离线作业成绩； 仅有离线作业的作业考核课程，总评成绩=100%离线作业成绩； 无作业课程，总评成绩=100%课程考试成绩； 集中笔试课程，总评成绩=15%作业成绩+5%网上积分成绩+80%考试成绩。 上网积分达到或超过100，以100积分计，获得积分成绩满分，低于100积分，依据比例折合为相应成绩。 作业成绩=各组作业成绩最高分之和/组数

1. 奥鹏教师培训视频如何快速看完 将多个视频同时打开 2. 奥鹏在线作业要做几次 做几次在于自己的学习程度如何。一般做两次就可以了，第一次做题，第二次巩固和查缺补漏知识点。 3. 奥鹏远程教育在线作业如何做到100分 努力在线学习，记住讲解的知识，考试满分是没问题的。 4. 奥鹏第一、二次作业有一门不及格怎么办 自二○○八来年以来，深圳青年学源院奥鹏远程教育学习中心连年获评奥鹏现代远程教育系统全国优秀学习中心、东北财经大学优秀学习中心、北京航空航天大学优秀学习中心，已发展成为深圳市第一名的现代远程教育学习中心、广东省规模最大的远程教育校外基地、华南区前列前茅的远程教育学习机构。 5. 四川大学奥鹏《商业银行管理》第2次作业答案 旺旺gxlunwen 6. 2020年奥鹏教育培训三月份的学习任务作业任务论坛这三项已完成怎样操作可进入 2022年奥运就绪，北运三月份的学习任务没有论谈，这个项一完成 7. 奥鹏教师培训网任务没完成就提交了怎么办 联系客服看能给退回不

奥鹏学习平台专门开发了一套“远程教学管理平台（OEMS）”，通过这套系统可以有效实现对全国各地学生的统一管理。OEMS系统集招生、教务、考务、教材、学费、教学、学习、管理等多项功能于一体。能及时为高校、教师、学生、学习中心提供详尽的管理数据，使得高校教学及管理人员能动态地管理日常教学教务工作；快速地反映学生的学习需求，提供更即时的教学服务，并迅速调整和实施教学进度安排。同时，奥鹏学习平台OEMS系统搭建了资源协作和信息共享平台，使得高校、学习中心、学生间通过Internet实现多渠道、实时的信息共享和交换，使协作更容易、成本更低、效率更高，从而使得奥鹏学习平台对全国各地学生的所有信息数据管理统一化，标准化。

奥鹏教育远程教育中心电话是4008106736。奥鹏教育远程教育中心简介：1、北京奥鹏远程教育中心奥鹏远程教育中心（简称奥鹏教育），是由教育部高等教育司2001年12月批准立项试点，2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系，也是教育部门批准成立的远程教育内容服务运营机构。2、目前，奥鹏教育已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业300多个，在全国建立了1600多家奥鹏远程教育学习中心，400家培训中心，为遍布全国的130多万学生提供学历/非学历教育咨询、报名、学习辅导、课程考试、交费等7X24小时学习支持服务，以及为中小学校长、教师提供培训服务。奥鹏教育远程教育中心教师培训：1、奥鹏教育于2010年入选教育部“国培计划”教师远程培训机构推荐名单，开始全面进军中小学教师继续教育和培训领域。2、目前已建设了面向学前教育、义务教育、高中课改等各级师资，覆盖全部23个学科的全套课程体系，并承担了“国培计划”教育部示范性项目、中西部项目等多项国家级教师远程培训任务，培训教师近10万人次。3、奥鹏教育首创网络教育平台上的学历课程与职业培训项目“兼容”，让学生在学习专业知识的同时，获得国家权威机构的行业资历认可，目前130多万名学生正通过奥鹏教育网络平台和全国1600多家奥鹏远程教育学习中心、400家培训中心，选择学历教育和职业教育课程。

1、在电脑里先下载安装一个旧版本的遨游浏览器，安装好后，打开网络课程的网页，点击进入浏览器的设置，在高级设置里面设置为强制使用极速模式。 2、点开你所需要快速刷的网络课程视频，把鼠标放在视频框里面，这时候视频框右上角会出现类似一匹马的图标，再将鼠标移动到图标上，速度的倍速有多种，调整好自己所需播放的速度，再点击播放即可。

『壹』 新疆教师培训网密码不对，注册手机号已是空号，该怎么找回密码默认密码不对 这个网站的主办方：新疆 *** 尔自治区教育厅 承办方：新疆师范大学 新疆 *** 尔自治区教育发展中心 ！建议打电话逐个问下！09917606105！自治区教育厅的电话！ 『贰』 手机怎样登录奥鹏教师网络研修社区 打开社区按手机上的菜单键然后在点注册然后你注册好了，在按菜单键，点登录 就ok了 『叁』 新疆教师培训管理平台学员姓名信息错了如何改 新疆教师培训管理平台学员姓名信息错了是非常容易，只要打开这个信息管理学员姓名信息的页面，在那里点击编辑或者是修改就可以了。 『肆』 新疆 *** 尔自治区教师培训管理系统忘记密码怎么办 可以多来试一下常用密码，大多数人自设置密码一般都是设置的常用密码。或者注意一下密码大小写，全半角关系。我用文件夹保护3000软件也是忘记密码后联系客服解决的，收到密码提示后，发现也是自己常用的密码，可能是自己输入的时候不小心按到旁边键导致密码错误。所以还可以先把密码输入到记事本上，然后再复制粘贴进去。希望能帮到你 『伍』 奥鹏新疆教育在线学习 报名后每个人都有自己用户名密码，使用用户名密码进入后就可以浏览你的课程5532 『陆』 为什么我在奥鹏教师教育网输入自己的帐号和密码却无法进入学习 考虑是不是账号有误，或者注册太久不用，已被注销了。跟客服反馈下。祝你顺利。 『柒』 新疆教师培训网学习点不开怎么办 新疆教师培训网学习点不开可以重新刷新一下 『捌』 奥鹏教师APP如何打开登陆啊我做不了题……着急啊！ 您是学生的话，应该选用奥鹏学吧，这个是可以做在线作业的。 『玖』 新疆教师培训信息化云平台怎样注册 必须来订购通才能使用. 校讯通利源用智能IC卡、Inter技术手机短信相结合高科技产品该项目由三块组：⑴智能IC卡证；⑵读写器；⑶基于短信应用平台校讯通简介校讯通利用现代信息技术实现家庭与校快捷、实沟通教育网络平台套效解决师家间沟通帮助孩健康... 『拾』 奥鹏教师教育同学app的网址是什么 奥鹏教育的是学吧，中央电大的是同学APP，网络手机助手类的软件搜索都能找到。

一、windows系统下进入相关教师教育网，点击“继续教育学分查询”模块二、进入继续教育学分查询模块后，按要求输入姓名、身份证号、验证码后点击查询按钮；三、查询到自己的培训记录后，点击浏览器上的文件菜单中的打印选项；四、点击打印按钮即可。扩展资料继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的"重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

一 奥鹏学员登录为什么登不进 我用身份证登陆的，密码是我的生日，结果显示我的登录名或者密码错误，好几遍都这样，我晕死了！ 二 为什么我的电脑不能进入奥鹏教育网，原来能，那位高手给解释一下，谢谢。 //open.cn/open/index 是这个网址吗? 三 奥鹏教育登入平台为什么登不上去 哪个高校的是不是你浏览器的问题 四 奥鹏远程教育我的课程打不开怎么才能打开 我的也是的，可以登录，就是我的课程打不开，急呀！ 五 奥鹏教育上半学期未通过的课程怎么办呢， 奥鹏教育上半学期未通过的课程只能下学期再参加补考就行了。我们可以帮你把作业弄成满分这样考试 容易通过。 六 我是奥鹏的学员 登陆学生中心后 点我的课程打不开 一点就出错 用IE打开，有些学校的课件是需要下载专门的播放器，才能打开。具体的可以咨询一下班主任。 七 奥鹏大学登陆进去之后课程显示不出来是怎么回事 奥鹏学吧课程里没有离线作业离线作业在学吧里体现不出来，只能在电脑上查看。我们团队可以做奥鹏各高校，在线、离线作业。 八 我的奥鹏学习平台怎么进不去的啊 要先打开奥鹏网 在点左上角的 学员请进 进入后点右上角的 学员登录区 打开后 输入回你的手机号+你的姓名的答第一个字母+123进入你所需要进入的学校学习 学习时点 我的课程 然后 选择一门课 点课件 就可学习了 当然你熟悉后 可自行更改你的用户密码 九 为什么我在奥鹏教师教育网输入自己的帐号和密码却无法进入学习 考虑是不是账号有误，或者注册太久不用，已被注销了。跟客服反馈下。祝你顺利。 十 奥鹏教育的网站每次登陆上去‘我的课程"点击‘用户点击"都要再登陆一次用自己的用户名怎么登陆不上去 只有登录后才有“我的课程”，点击后就进入本学期开设的课程了，然后可以点击任何一门开设的课程。没有“用户点击”这栏。

不能，说能的都是假的，只能老实学，不过也快，我们一次做几十人的也是几天就完成了。大家不想做的，我可以帮忙完成，量大从优。

『壹』 奥鹏学生登录 奥鹏学生登录 可能是你把用户名和密码记错了，找你学习中心老师查一下就行了。 我们团队可以做奥鹏各高校在线、离线，作业。 『贰』 奥鹏教育登入平台为什么登不上去 哪个高校的是不是你浏览器的问题 『叁』 奥鹏学习平台登录 在奥鹏官网登录学习平台，点击如图所示的链接查看登录即可。 『肆』 奥鹏教育学生登录新平台怎样登录 在奥鹏的官网左上角有个红色的OES，点击进入后，选择学生登录 『伍』 奥鹏教育个人用户名查询 奥鹏教育个人用户名查询 可以打客服帮您查，或者找学校老师帮您查都可以的。 『陆』 为什么我在奥鹏教师教育网输入自己的帐号和密码却无法进入学习 考虑是不是账号有误，或者注册太久不用，已被注销了。跟客服反馈下。祝你顺利。 『柒』 奥鹏学员登录为什么登不进 我用身份证登陆的，密码是我的生日，结果显示我的登录名或者密码错误，好几遍都这样，我晕死了！ 『捌』 奥鹏学生登录平台 既然担心他那里断网被发现，那你只好试试你自己的了，在一个他家不可能上网的时间段，比如凌晨4点，你连接上网，然后不关机断网。等着看如果对方上网你这里断了，说明他家也是同样的显示。如果你家网络不断，他家也不会断。 『玖』 奥鹏教育学生登录平台应该怎么登录 打开这个平台的官网，输入用户名及密码，点击登录即可。 『拾』 奥鹏教育的网站每次登陆上去‘我的课程"点击‘用户点击"都要再登陆一次用自己的用户名怎么登陆不上去 只有登录后才有“我的课程”，点击后就进入本学期开设的课程了，然后可以点击任何一门开设的课程。没有“用户点击”这栏。

肯定是您密码弄错了

研修心得 研修的学习培训收获颇丰，对新课改有比较深入的理解与认识，提高了自已基本技能，提高了对教学的认识： 1、 通过观看专家讲座，更新了教育教学理念，要进一步转变教学方式，在今后的课堂让学生更加充分展示自己，真正使学生成为课堂的主人，使自己的课堂更精彩。 2、通过观看名师讲课，认识到了自己与名师间的差距，从名师那里学到了很多：他们的创新能力与技能；他们开阔的知识；教学资料的丰富；导入的精彩，过渡的巧妙，总结的到位与注重情感升华。 3通过交流平台与同行们交流教学中遇到的疑难问题，交流对学生的管理，交流教材与教法，交流经验与体会，丰富了自己的头脑，提升了自己的能力。 4、 通过做作业上网查资料，从而丰富了自己知识，通过阅读众多同行门的作业、拜读他们的精彩文章，认真体会他们的苦于乐，同时也享受他们的成功的喜悦。 总之，通过研修，我收获很多，也认识到了自己的不足，在一定程度是有了很大的提升，我会在今后的教学、学习中不断丰富提升自己。

1. 奥鹏远程教育的成绩怎么查询在哪个网站查 奥鹏报读的学生可以直接登录奥鹏系统查询成绩。 2. 奥鹏教育真的是骗子吗你确定在那里读过吗 反正不是什么好东西，考试人脸识别不通过，缴费机构推到奥鹏，奥鹏推到缴费机构，就一个破事打4天电话了，客服告知不能直接找考务老师反映情况，呵呵，各种不负责，让我走程序你们倒是给点效率？？然而，鬼用都没有。识别不通过，考试挂科算我的，呵呵呵，反正交完钱了，学生的死活就听天由命好了。 3. 奥鹏教育这种网络教学，在网上报名靠谱么怎么样阿 尽量不要在网上报名，而是在当地招生机构报名好，网上报名最终也是在当地机构办理有关手续及考试等。 4. 奥鹏远程教育是骗子，不开网络学历证明 网络教育学历证明是报考学校开具的，机构没有资格开具学历证明的。 而且没有学历证明这一说法，在读期间有学生证证明，毕业以后是毕业证书证明学历。 5. 电大奥鹏网络教育学费多少 1、奥鹏来的性质：说白了奥鹏就自是一个中介，奥鹏有本事联系到国内比较有名的高校，独家给奥鹏在全国已这些高校的名义招生，上的是远程教育，奥鹏自己组织考试，然后由奥鹏把考试成绩上报给报读的高校，高校发证，这里面就牵涉到考场问题，既然是奥鹏自己的考场，想怎么考就怎么考，你懂的~2、远程教育跟函授的区别，从现在的教育方式来说，函授跟远教是一样的，只是发证单位不一样而已，而学历也是一样的，但是函授的话考场一般设在发证高校或者该高校在各地的分教点，考试的操作性自然就没有奥鹏的强，这点你也应该懂的，呵呵~3、一些高校和电大一样都有函授，不过函授逐渐会被远教所代替的，两者之间的区别从学习形式上看不大，说白了就是容不容易毕业而已 6. 2020年奥鹏教育培训三月份的学习任务作业任务论坛这三项已完成怎样操作可进入 2022年奥运就绪，北运三月份的学习任务没有论谈，这个项一完成 7. 有谁给我说说...那个远程教育 奥鹏 教育...到底是真是假 那个毕业证 最后国家承认或者单位承认么 奥鹏的远程教育文凭是国家颁发的。 2002年10月，经教育部批准，广播电视大学专网上与中央属广播电视大学联合成立奥鹏远程教育中心。 2002年12月，教育部批准启动中央电视大学远程教育公共服务体系建设试点。“奥鹏远程教育中心”由中央电视大学与电大在线远程教育技术有限公司联合成立。 2005年4月，教育部发布《关于建设中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系的通知》，批准奥鹏远程教育建设中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系。中央广播电视大学中心依托全国广播电视大学系统。 拓展资料： 奥鹏远程教育中心已接受全国40多所重点高等院校和400多家知名培训机构的委托，通过在全国建立的1800多家奥鹏远程教育学习中心和400多家奥鹏远程教育培训中心，为2000万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育和职业教育支持服务。 作为教育部门批准的的网络教育内容服务运营机构，奥鹏教育始终致力于为每个求学者提供高等学历教育和全面提升职业技能的体会。 8. 有在奥鹏网络教育学习过的朋友吗这家机构是真的吗 建议你中两个方面去了解： 1、教育部； 2、奥鹏官网。 奥鹏本身就是教育部认可的回远程教育公答共服务体系，所以奥鹏的资质你不用担心。 再就是全国各地都有奥鹏，你要是出差的话可以直接借考到当地奥鹏。很方便。 对了，我朋友有句话是这么说的：“奥鹏不生产学历证，奥鹏只是知识和学历证的搬运工”。 希望对你有帮助。 9. 奥鹏远程教育 春季报名火热招生中 这个不错，需要深造的可以考虑 10. 奥鹏教师教育网怎样查询学习了几节课 奥鹏教师教育网可以在个人中心查询上课进度。

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奥鹏教师培训网官网入口地址： https://passport.ourteacher.com.cn/ 奥鹏教育创建于2001年，有中央广播电视大学（现在的国家开放大学）发起，教育部红头文件正式批复得以成立，目前，奥鹏远程教育中心已接受全国近50所试点网校的委托，通过在全国建立的1800多家奥鹏远程教育学习中心为300余万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育支持服务。 奥鹏教育在现代远程学历教育业务稳步向前发展的同时积极研究国家教育政策、关注行业发展动态，分析互联网时代继续教育学习者学习需求，通过边研究，边探索，边实践，边总结的方式，形成了“互联网+”时期高校继续教育信息化建设一体化解决方案，截止2016年底，已与全国110多所普通高校开展合作，为合作伙伴提供集平台、资源、网上助学一体化的专业运营支持服务。 奥鹏教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择，为推动我国继续教育行业发展做出实质性贡献。 奥鹏教育18年来累计服务学历学生达300余万人。奥鹏教育通过全国的渠道支撑平台、一站式的服务、强大的技术支撑，在远程学习服务过程中始终关注用户的需求变化及体验感受。在互联网飞速发展的今天，以用户为中心，关注用户体验，鼓励用户积极参与学习支持服务手段的创新，是奥鹏教育的核心追求。 奥鹏教育在全国1800余家学习中心设置了近4000个咨询坐席、300余学业顾问坐席，以千门课程的10大门类学科为单位设置了200余位学术性专家坐席，以及在教材、教学、学籍、学务、考试、技术等方面的100余位二线支持运营部门节点经理，为学生提供实时、非实时师生交互以及学科专业指导。 ;