aching

这句话并非主谓宾结构，因此没有宾语。实际上这句话的结构是主系表结构，在系动词is后面动名词短语teaching English充当表语。

A表达的意思是整条腿的肌肉；B表达的意思是腿的运动部分肌肉。

resident teaching fellow居民教学研究员resident teaching fellow居民的助教resident teaching fellow常驻研究员

使用中文还是用英文？交际教学的重要环节。教师要充分激发学生的兴趣，坚持循序渐进的原则，按照自我表述式（起始阶段）—— 表演问答式（发展阶段）——话题讨论式（提高阶段）的英语训练过程来培养学生的口语能力。 高中学生素质的培养主要体现在以下几个方面：一是心理素质，包括勇敢精神、应变能力；二是个性塑造 ；三是自我意识的树立，包括主体意识、竞争意识和潜意识的发掘；四是道德素质。为了实现上述目标，在英 语课堂教学中，必须运用所学语言，通过交际发掘学生能够再创造、再发展的智力。在教学中教师必须完全走 出以“我”为核心的误区，实施“大学生、小教师”的原则，以兴趣引路，在口语上作文章。教师还必须广开 思路，寻求多种生动、活泼的途径并持之以恒，定会受益深广。笔者行之有效的途径之一便是“课前交际十分 钟”。一、自我表述式（起始阶段） 提高学生“说”的素养首先要使学生有说的动机，即强化自我表达的心理倾向。但教师不应对学生提出过 高的要求，不能超越他们的接受能力，否则，可能产生逆反心理。二、表演问答式（发展阶段） 提高学生“说”的素质要以循序渐进为原则。主要从强化“兴趣、情感、竞争”三大机制入手。教师应充 分发挥其“引导、点拨”的角色作用，落实“大学生、小教师”的原则。完成起始阶段后可以针对下一轮Free Talk的形式、内容作民意调查。从每人交上来的调查表中，教师集中采纳多数人的意见，实现他们的表演欲望 ，提高口语表达质量。 三、话题讨论式（提高阶段） “说”的素质还包括思维的敏捷性和条理性以及表达的灵活性。口头表达的特点是“想”和“说”几乎是 同步进行。课前交际十分钟是实现高中英语教学从应试教育向素质教育转变的行之有效的手段之一，是交际教学结构 的开场部分，这是中国现时环境下实施交际教学的一个重要环节。

teach是动词teaching是动名词teacher是老师，是名词很好区分啊，动词是作谓语的名词是做主语，宾语和定语的

teaching:动名词用法：His teaching is very good.他的教学很好。其他例子上面都有了。关于词性，teaching不仅是动名词，还是现在分词。其他两个解释没错。他是教我们的老师。（不能用teacher、） It is taht man who teaches our English.有一道题 用所给词的适当形式填空、Who teaches (teach)you math?Miss Zhao does.

D? B?选项在哪？

thefirsttextbookwritten(被写的=whichwaswritten)for（表示目的，为了）teaching（动词作定语，修饰English，意思为教学的）Englishas（当做）aforeignlanguagecameoutinthe16thcentury

Situational Teaching Method 情景教学法Play Method 游戏教学法 Direct method直接法Happy teaching 快乐教学法 translating翻译法expository method 讲授法 Function method 功能法 communicative approach The communicative approachCommunicative Language Teaching 交际法discussion method 讨论法Import method 导入法 co-operating study 合作学习exploring study 研究性学习Task-based teaching method 任务型教学法 Task-Based Language Teaching,即TBLT任务型教学。 五步教学法：Five-step method Step 1 Warming up Step 2 Presentation and practice Step 3 Presentation Step 4 Practice Step 5 Post Task 任务 五指教学法:RPCPP Step 1 Review Step 2 Presentation Step 3 Consolidation巩固 Step 4 Practice Step 5 Project项目 3P教学法1.Warming-up 2.Presentation 3.Practice Production 4.Homework 交际型教学 Communicative Teaching

　　grammar translation method　　audio-lingual method　　communicate method　　task-based method　　total-physical response method

同学你好，很高兴为您解答！　　interactive teaching，您说的这个英文词语在CMA的考试中比较常见，学会这个词语对考取英文CMA资格证书特别有帮助。这个词语的汉语意思是：互动式教学。　　希望高顿网校的回答能帮助您解决问题，更多CMA的相关问题欢迎提交给高顿企业知道。高顿祝您生活愉快！

teaching 是教育的现在分词，testing是测试检测的现在分词，两个词用法上也是不同的。

Reach for the star 是指要摘星星，当然是不可能的事情，要别人做到当然是强人所难

Reaching for the stars Josefine lrc by Lyman ---dedicated to Tu Yuan---- ---music--- Deep in my heart I"ve got this strong belief That I can do everything I want to I am reaching for the stars, no matter how far I know someday I"ll make it through I reach for the stars, I"ll find a way, no matter what it takes I know someday my dreams come true I reach for the stars ---oh……oh……oh…… I"m in this world, and I just have to take that chance Somehow I know that this is the time to let go I am reaching for the stars, no matter how far I know someday I"ll make it through I reach for the stars, I"ll find a way, no matter what it takes I know someday my dreams come true I reach for the stars …oh……oh……oh…… I know the road will be long but I keep moving on ‘Cause it is real, it"s my destiny,…oh… I know that time will show, I"ll reach for the stars I am reaching for the stars, no matter how far I know someday I"ll make it through I reach for the stars, I"ll find a way, no matter what it takes I know someday my dreams come true I reach for the stars, ah……ah…oh……ah…oh…… I reach for the stars ah……ah…oh……ah…oh…… ----the end----摘星约瑟芬尼天使的李曼——致力于涂元-------音乐——在我内心深处我有一个坚强的信念我能做我想做的事我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星哦哦哦...... ...... ......我在这个世界上，我只想抓住这个机会我知道现在是时候放手我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星哦哦哦...... ...... ......……我知道这条路会很长，但我继续前进因为这是真实的，这就是我的命运，……哦…我知道时间会证明一切，我会触及星辰我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星，啊......啊……哦......啊……哦......我到达的星星啊......啊……哦......啊……哦......----结束----

在酷狗音乐找到并播放这首歌，它自动会播放歌词，到酷狗安装文件夹，打开，里面有个Lyric文件夹，里面都是歌词文件，你要是想抄的话就老老实实抄下来，因为歌词文件只能在播放歌曲的时候同步播放的，刚刚那个回答就是别人抄给你的，你可以用它的

拼写有错误：clean是清洗机器empty tray是把滴水盘的水倒掉empty grounds是把接咖啡渣的容器倒掉

他们的艺术的涵盖范围和严肃性无情地下降，这也许是影响最广泛的。主: The most far-reaching谓: has been宾: declineThe most far-reaching has been the decline.

poaching [potu0283] n. 非法狩猎；物色人才；漂洗；低温煮v. 把…踏成泥浆；非法猎取；漂洗；窃取（poach的ing形式）例句1.Poaching on other"s land is illegal. 侵入他人地界偷猎是非法的。2.To do this outside the law would be, well, poaching. 在法律之外的行为将被认为是偷猎。

可以分成两句看，teaching is a job和you are doing something serious but interest in the job. 合在一起，省略后面的job，把in提前，变成从句，要加上which连接，变成teaching is a job in which you are doing something serious but interest. 最后，where=in which所以填这个比较合适

稍微改动一下你的句子：Theproblemliesinthatwearenowgivinghimafish,notteachinghimtofish.1、 有“lieon”意思是‘位于；压迫；依赖；折磨"2、Theproblemliesinthatwearenowgivinghimafish,notteachinghimtofish.由that引出的从句thatwearenowgivinghimafish,notteachinghimtofish.作lies in 的宾语，句意：问题在于我们现在正在给他一条鱼，（而）没有教他钓鱼。

When reaching home, we found it was in a mess. 当我们回到家的时候，我们发现它是一团乱。= When we reached home, we found it was in a mess. reaching……是非谓语动词，是动词-ing短语，作时间状语，可以替换成时间状语从句。

reaching:到达( reach的现在分词 ); 联络; 伸出手臂，延伸; 伸出.

摘星约瑟芬尼---音乐——在我内心深处我有一个坚强的信念我能做我想做的事我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星哦哦哦...... ...... ......我在这个世界上，我只想抓住这个机会我知道现在是时候放手我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星哦哦哦...... ...... ......……我知道这条路会很长，但我继续前进因为这是真实的，这就是我的命运，……哦…我知道时间会证明一切，我会触及星辰我伸手摘星，不管多么遥远我知道总有一天我会做到我伸手摘星，我会找到一条路，不管付出什么代价我知道有一天我的梦想成真我到达的星星，啊......啊……哦......啊……哦......我到达的星星啊......啊……哦......啊……哦......

reachingout是1984年洛杉矶奥运会的主题歌、、、、seehowthechildreachesoutinstinctivelytofeelhowfirewillfeel.seehowthemanreachesoutinstinctivelyforwhathecannothave.thepullandthepushofitall.reachingoutforthehand.reachingoutforthehandthatsmacked.reachingoutforthathandtohold.reachingoutforthestar.reachingoutforthestarthatexplodes.reachingoutformama.seehowtheflowerleansinstinctivelytowardthelight.seehowtheheartreachesoutinstinctivelyfornoreasonbuttotouch.thepullandthepushofitall.reachingoutforthehandreachingoutforthehandthatsmackedreachingoutforthathandtohold.reachingoutforthestar.reachingoutforthestarthatexplodes.reachingoutformama.(can"twesee...)reachingoutformama.看看如何儿童达到了本能感觉如何防火会的感受。见该名男子如何达到了本能为什么他不能有。下拉和推动这一切的。为深远的手。展为手smacked。展为手举行。深远，为明星。达到为恒星爆炸。展为妈妈。看看如何花倾向于本能对轻。看看如何心脏达到了本能为没有理由，但触及。下拉和推动这一切的。达到为手展为手smacked展为手举行。深远，为明星。达到为恒星爆炸。展为妈妈。（我们不能见……）展为妈妈。“希望您满意”

汗、、、 分词作状语么？ attached是过去分词 然后attaching会让人想到那个现在进行时 感觉不太对

　　optical bleaching　　[释义]光学增白;　　[例句]The origin of the photosensitivity in the Sm doped optical fiber is the bleaching of Sm+ 2 ion absorption bands enhanced by multiphoton processes.　　钐掺杂光纤光敏特性是由多光子增强的Sm~(+2)离子消感应吸收过程所致。

teaching hospital英[u02c8ti:tu0283u026au014b u02c8hu0254spitu0259l]美[u02c8titu0283u026au014b u02c8hɑspu026atl]n.教学医院，医学院的附属医院医学院的附属医院; 教学医院1I"m calling from the Princeton Plainsboro teaching hospital.这里是普林斯顿的普兰斯堡教学医院。2A survey on the utilization of central nervous system drugs in the first teaching hospital of Inner Mongolia Medical College内蒙古医学院第一附属医院门诊处方神经系统药物使用调查

2个都是定语从句 但是看看2句话的差异 一个是devoting herself to doing sth 是主动语序 第二个是 devoted to doing 被动语态

teaching procedure指的是教学过程，教学步骤属于可数名词如果是多个教学过程表示为teaching procedures

teaching procedures 的翻译结果:教学过程;教学程序;教学步骤

inquiry teaching探究式教学例句1.On the Strategies of Adopting Inquiry Teaching Method in Junior High Schools"Geography Teaching in Rural Areas农村初中地理探究式教学实施策略探析2.Theory and Practice of the Inquiry Teaching in Chemistry Experiments at Senior High Schools高中化学实验探究性教学的理论和实践3.Looking forwards to create enough hours for the inquiry teaching, make the teaching efficient.期望通过这些途径，可以为探究式教学创造充足的时间，保证教学的有效进行。

teaching facilities意思：教学设施；教学设备；学校设施；教学装备。双语例句：1、The government is unable to allocate enough funds to pay for various teaching facilities and many different kinds of expenses. 政府没有能力拨出足够的经费来支付教学设施和名目繁多的费用。2、The College Town covers an area of 306 hectares, among which 240 hectares are used for various kinds of teaching facilities and classrooms and the rest are for dormitories, canteens and shops. 该大学城占地306公顷，其中240公顷用于教室等各类教学设施，其他用于寝室，食堂和商店。

around students" interest accoding to the contents that be familiar to them.

句意为：关于何为完善的教学方法，人们没有一致共识。on 是“就，关于”的意思，what引导后面的宾语从句，与on一起补充说明consensus。

teaching assistant 和graduate assistant 有什么区别 graduate assistant GA，助教（包括teaching assistant TA和research assistant RA） teaching assistant TA，助教（担任本科生教学、组织讨论、上课实践、批改作业等工作的研究生） research assistant RA,助理研究员， RA一般是由导师出钱，TA一般是由系里出钱。RA招进去的可以是博士或者硕士，看申请的是什么。这些都是奖学金的资助方式。学费系里一般免了。一般情况下RA拿的钱要多点。 teaching assistant [英][u02c8ti:tu0283u026au014b u0259u02c8sistu0259nt][美][u02c8titu0283u026au014b u0259u02c8su026astu0259nt] n.[法]助教; 数据合作方：金山词霸 双语例句 1 We offer a variety of scholarships, awards, research and teaching assistant positions for excellent international graduate students. 学校为优秀的外国研究生提供各种奖学金和奖励，以及提供各种助教和助研机会。 vic.sina.. 2 And we discussed student life, such as housing, social activities and the job of a teaching assistant. 我们也将讨论学生生活，如住房，社会活动和助教的工作。 tianya. 3 The teaching assistant will be helping with administrative matters. 行政事宜将由助教负责。 2.myoops. 4 The second assignment will require you to revise your first paper in light of ments from the teaching assistant. 第二份作业是要你根据助教的评论，修改第一份报告。 myoops. 5 The mittee approved her application for a teaching assistant position because she got straight As three semesters in a row. 【委员会通过了她的助教职位申请案，因为她连续三个学期都得到全甲等的成绩 graduate assistant GA，助教（包括teaching assistant TA和research assistant RA） teaching assistant TA，助教（担任本科生教学、组织讨论、上课实践、批改作业等工作的研究生） research assistant RA,助理研究员， RA一般是由导师出钱，TA一般是由系里出钱。RA招进去的可以是博士或者硕士，看你申请的是什么。这些都是奖学金的资助方式。学费系里一般免了。一般情况下RA拿的钱要多点。 research assistant professor和 assistant professor有什么区别 在香港，前者没有自己独立的实验室，grant少，主要还是用他们自己老板的经费。可以带学生，自己也要做一点试验。 后者可以有自己独立的实验室。一般不自己做实验，可以带学生。grant稍多 bank assistant和teller有什么区别啊？ 根据牛津英汉和简明英汉的解释： bank clerk n. 银行办事人员，银行职员 teller n.银行出纳员; （英国）（税务署四位收、付款）税官（之一） 叙述者，讲述者 （尤指议会的）计票人 【军】防空情报报告员 相对而言，bank clerk 所指的范围更窄，更具有专业性 assistant professor 和associate professor 有什么区别 assistant professor[英][u0259u02c8sistu0259nt pru0259u02c8fesu0259][美][u0259u02c8su026astu0259nt pru0259u02c8fu025bsu025a]n.助理教授（级别高于讲师而低于副教授）; associate professor[英][u0259u02c8su0259uu0283ieit pru0259u02c8fesu0259][美][u0259u02c8sou028au0283iu02cceu026at pru0259u02c8fu025bsu025a] n.副教授; 请采纳 如果你认可我的回答，敬请及时采纳， ~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。 ~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助 助理教授就是assistant professor工作六到八年就可以升至副教授，也就是associate professor assistant professor 助理教授和associate professor 联系教授 assistant professor：助理教授； associate proffessor 副教授 助理教授和副教授，后者级别更高，副教授拿到tenure，是可以走人的。 另外，辅助教授可以升为副教授，不过也不简单。 美国教授有助理教授（Assistant Professor），副教授（Associate Professor）和正教授（Full Professor）。助理教授是还没有得到终身教职的教授，而大多数副教授和正教授都有终身教职（Tenured Professor）。一个教授的职责有三方面，教学（Teaching），科研（Research）和服务（Service）。教学好懂，每人必须教一定的课时，再大牌的教授也不能逃脱。科研就是申请研究经费，带研究生、博士生，发学术论文。服务指的是参加学校里的各种委员会，参加学生的指导答辩组，和参与组织学术会议等。一个助教授要评Tenure，这三方面都要做得比较好。 教授中工作最勤奋的是助理教授（多为新毕业的博士），他们一般需要工作五、六年才能评Tenure。从第二年起，每年都要准备一份完整的材料，总结一年各方面的工作成果，上交给由资深教授组成的提升评审委员会（Tenure and Promotion Committee，权力很大的一个教授委员会）。如果到第五年还不能达到终身教授的标准，该同志就只能再呆一年，同时开始找工作，一年后走人。大多数学校还好，只要达到一定标准的助教授都可以晋升Tenure，不用和别人争位子。有些变态的学校，如MIT的工学院，一个Tenure的位置可能会招三个助理教授，让他们血拼几年，最后留下一个最好的（好像大家都喜欢拿MIT做反面典型，不过一位MIT机械系的助理教授聊起这事儿，他说，我们还好吧，你不知道，哈佛……）。 助理教授就是assistant professor工作六到八年就可以升至副教授，也就是associate professor 如对于我的解答有问题，欢迎继续追问～ 如果满意，请点击“采纳为满意答案”，谢谢：）

第一个教育的方向第二个教育的目标

发展中、达到中、达到、超标望采纳～～

没有，不好意思

A huge wave of zombies is approaching!一大批僵尸(粉)正在接近！希望我的解答对你有帮助，O(∩_∩)O谢谢

这句语法是对的,现在进行时,他正在靠近我,现在进行时是英语的一种时态，表示现 在进行的动作或存在的状态。现 在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作的状态是“正在进行中”。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。approach，英语单词，名词、动词，作名词时意为“方法，方式；接近；接洽；（某事的）临近；路径；进场（着陆）；相似的事物”，作动词时意为“走进；与……接洽；处理；临近，逐渐接近（某时间或事件）；几乎达到（某水平或状态）”。

翻译为：与。。。。接近

这是with构成的后面非谓语动词的伴随结构，非谓语与主语the summer vacation是主动关系，所以用-ing形式。随着暑假临近。

approaching是靠近****的意思New year is approaching. 意思是新年临近了。

嗯只能说是很微妙的差别 如果平时写作的话其实差别并不大, 或者甚至说可以互相替换。多读几遍下面的两个句子或许能帮你找到点感觉As summer is approaching, we are introducing a facial cleaning formula.With summer approaching, we are excited to be vacationing in California.这么说吧，“As summer is approaching", 是把”apprpaching"着重一点来讲，相当于是夏天的一个举动，就像是说“夏天一步步走来了，天气也一点点变热了”；而“With summer approaching", 则是说把夏天的到来给说成是一整件事情，就像是”夏天的来临令我们都很高兴".自己都觉得自己说的云里雾里的 只是希望能帮到你吧另一位知友的解释更学术一点吧，我的基本上是根据日常生活个人积累的经验了。

即将来临。

approached,因为as是个连词,后面是个句子, 句子是要有主语和谓语动词（就approached过去式）的,approaching是非谓语. as 改成with 就对了.因为with是介词,后面不能加句子,用approaching表示主动

as后面应该用句子，因为as是引导词。用will比用would更好。加个term好些。As (the) school term approaches, I will work hard.或改为介词短语：With (the) school term approaching, I will work hard.

人们对其自身生活居住的区域有着特殊关注,在此情况下,从区域尺度上探究气候变化的潜在影响有助于满足人们的此类需求. in the context of 在…情况下；在…背景下 approach (着手)探讨,研究 place 安放到位（这里可理解为“与需求对口”的意思）,2,接近潜在影响从区域尺度的气候变化和变化帮助地方上下文中的具体问题,人们居住地。,1,Approaching potential impacts from a regional scale helps place climate variability and change in the context of specific concerns to people where they live： 从区域规模接近潜在的影响，帮助地方气候变率和变化的背景下，他们住的地方的人特别关注的问题。,1,结尾处从句有语法错误。应删除先行词people 将定语从句改为宾语从句，这样就通顺了。 在对他们的居住地特有的关注之下，从区域性的规模探究潜在的影响有助于落实气候的多变性和变化。 百度教育团队【海纳百川团】,1,人们居住地从区域尺度的气候变化和变化帮助地方的具体问题接近潜在的影响。,0,【‘推荐答案"翻译的不对！是这意思】： “研究源自区域范围内的潜在影响，有助于对该地区所住居民特别关注中的气候变异和变化给予评估，以供其参考。” place：在这里是：“提出（问题等）以供参考”、“给…定等级；评定；估定(价值)”的意思。 regional scale：可翻译为”区域范围内”、“区域层面上”。例句： We revi...,0,英语翻译 Approaching potential impacts from a regional scale helps place climate variability and change in the context of specific concerns to people where they live.

approaching

approach a problem[英] [u0259u02c8prou028atu0283 u0259 u02c8pru0254blu0259m][美] [u0259u02c8pru0259u028atu0283 e u02c8prɑblu0259m][词典][法]研究一个问题;[例句]This is a person who always finds new ways to approach a problem.这是总能够通过新的方法发现问题的人。

你问的是as ??approaching的用法吗？原因状语从句，或者独立主格结构。例如：1、As winter is approaching，the weather became colder.(原因状语从句)。2、Winter approaching，the weather became colder.（独立主格结构）。

宾语补足语，无聊的问题，知道做什么语有什么意义。

【答案】：Capproaching意为“接近”；surpassing意为“超过”；matching意为“敌得过，比得上”；succeeding意为“成功，接下来”。根据文章，本年度第二季度的GDP比去年增长了13．4％，这样的增长速度是任何欧盟成员国都无法匹敌的，因此[C]为最佳选择。

基于成果的教育

【答案】：economic[译文] 投资者把资金投到了别处，导致了影响深远的经济危机。

challenging Teaching children is a challenging and rewarding job.

A啦。。

One day, a train was approaching the small town of Cheekyville. On the train was a strange guy with a big suitcase. He was called William Warbler - the man, not the suitcase - and he looked very common indeed. What made him most unusual, though, was the fact that whenever he needed to communicate he did it by singing opera. It didn"t matter to William whether it was simply a matter of answering a brief greeting, like "good day". He would clear his voice and respond,"Gooood dayyy to youuuuuuuu..... tooOOOO!"It wouldn"t be unfair to say that almost everyone considered William Warbler a massive pain in the neck. No one could get a normal, spoken, word out of him. And, as no one knew how he made his living - and he lived quite simply, always wearing his same old second-hand suit - they often treated him with disdain.They made fun of his singing, calling him "Don No One", "Poor-Rotti", and "Lazy Miserables". William had been in Cheekyville for some years, when, one day, a rumour spread round town like wildfire: William had secured a role in a very important opera in the nation"s capital, and there were posters everywhere advertising the event. Everyone in the capital went to see it, and it was a great success. At the end of its run - to everyone in Cheekyville"s surprise - when William was being interviewed by reporters, he answered their questions by speaking rather than singing. And he did it with great courtesy, and with a clears and pleasant voice.From that day, William gave up singing at all hours. Now he did it only during his stage appearances and world tours. Some people suspected why he had changed, but others still had no idea, and continued believing him to be somewhat mad. They wouldn"t have thought so if they had seen what William kept in his big suitcase. It was a large stone, with a hand-carved message on it.The message said: "Practice, my boy. Practice every second, for you never know when your chance will come."Little did people realise that he only got the role in the opera because the director had heard William singing while out buying a newspaper.

as是连词，后面跟句子,approached是谓语，是过去式with是介词，后面跟短语，with +n +ving是复合结构，名词和动词是主谓关系所以用ing形式；若为动宾关系则用ed形式即with +n +ved。

4个选项分别是现在完成时、将来时、正在进行时和过去时，从句末16thcentury来看应该用过去时，所以是D

1.The 【first】 textbooks 【written for teaching English】 came out in the 16th century . 定语 定语 谓语 时间状语 此句中涉及到的语法知识,其中之一,就是过去分词作定语.过去分词做定语,涉及到的内容也比较多.这里简单说两个： * 单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前.如： My friend is a returned student. 我的朋友是个归国的留学生. * 过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面,作后置定语,其作用相当于一个定语从句.如： The student dressed in white is my sister. =The student who is dressed in white is my sister. 穿白色衣服的学生是我的姐姐. 题1中的 【written for teaching English】就起到了后置定语的作用,限定前面的名词textbook. 与前面的同样起到定语作用的first没有必然的联系. 2. the 【first】 mammal 【to be coned】 was Dolly the sheep 定语 定语 系动词 表语 此句中涉及到的语法知识,其中之一,就是不定式作定语.不定式做定语,涉及到的内容也比较多.这里简单说一个： * 当不定式与它所修饰的名词属于动宾关系时,不定式一般用被动形式.如： Are you going to attend the meeting to be held by the teaching office? 在此句中,动词不定式"to be held"与它所修饰的名词"meeting"是动宾关系,即：meeting是held的宾语.所以动词不定式采用被动的形式. 题1中的 【to be cloned】就起到了定语的作用,限定前面的名词mammal . 因为mammal是cloned的宾语,所以动词的不定式采用了被动的形式.那么,to be cloned与前面同样起到定语作用的first,是没有必然的联系的. 由此,我们也可以对上面的两个句子做些可行的调整. 如题1. 也可以写为： The first textbooks【 to be written for teaching English】 came out in the 16th century. 因为to be writen与textbooks是动宾关系,textbooks是writen的宾语. 如题2.也可以写为： the first 【cloned】 mammal was Dolly the sheep 第一只被克隆的哺乳动物是多利羊. 因为单个的过去分词cloned做定语,要放在被修饰的名词mammal的前面. 当然,题2也可以写为： the first mammal 【cloned in 1996】 was Dolly the sheep. 在96年被克隆的多利羊,是第一只被克隆的哺乳动物. 因为 过去分词短语cloned in 1996做定语,要放在被修饰的名词mammal的后面.

Teaching is a demanding career. Many people have the misconception that teaching is an easy task. After all, teachers have all the answers to the questions and can structure lessons in a manner that he or she deems fitting. However, people fail to see the hard work that teachers have to put in just to have a 30-minute lesson.Lesson planning and preparation is essential to a successful delivery of the lesson. Teachers spend so much time preparing and planning. Also, children nowadays are tougher to educate and discipline. Parents sometimes don"t always agree with the homework load or stress levels and blame it on teachers. If students don"t perform well, principals will also ask teachers to explain why. Thus, being a teacher is so demanding because you have to face pressure from all these parties.

Oh!My God!!你确定问题没打错吗？When do you go as fast as a racing car?Yes?这不是字谜这是问题！GO WC！！！！

你好！这不是字谜这是问题！Oh！！GOWC?Yes!你确定问题没打错吗？Whendoyougoasfastasaracingcar!!MyGod！如有疑问，请追问。

暂时没有。

地理寻宝游戏用全球定位导航系统寻找各自藏匿的宝藏

“寻宝”意思

应该是定向越野这个体育项目了，这个应该是不需要很多钱吧，具体哪里可以玩还真的不知道，你可以找一下当地的大学体育老师问一下，他们很清楚的。

地图的朋友

Geocaching如果没拼错的话，意思是一个体育游戏，要藏东西，找东西的~~~在乡间玩比较好玩~~~

Geocaching (地理藏宝)

首先解释。geocaching译为地理宝藏，是一种时下较为新潮的户外活动，主人选定一个地点藏下“宝藏”，可以是真实的物品，也可以是一个象征（一棵树，一块石头，一个标记），然后发布到专门的geocaching网站，让人来“寻宝”。过去的寻宝都要依靠藏宝图，现在都是用GPS，所以是paperless（无纸化的）。

Geocaching (地理藏宝)

首先解释。geocaching译为地理宝藏，是一种时下较为新潮的户外活动，主人选定一个地点藏下“宝藏”，可以是真实的物品，也可以是一个象征（一棵树，一块石头，一个标记），然后发布到专门的geocaching网站，让人来“寻宝”。过去的寻宝都要依靠藏宝图，现在都是用gps，所以是paperless（无纸化的）。

请看下面翻译如果我能使一颗心免于哀伤If I can stop one heart from breaking, I shall not live in vain; If I can ease one life the aching, Or cool one pain, Or help one fainting robin Unto his nest again, I shall not live in vain. 如果我能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生 如果我能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生。 约1864年 江枫 译

请看下面翻译如果我能使一颗心免于哀伤IfIcanstoponeheartfrombreaking,Ishallnotliveinvain;IfIcaneaseonelifetheaching,Orcoolonepain,OrhelponefaintingrobinUntohisnestagain,Ishallnotliveinvain.如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。约1864年江枫译

前几篇传送门： 原文传送门： 正文： 在了解完图片的加载、显示、处理之后，接下来继续研究优化。成功、高效加载图片的基本特性之一就是利用缓存。在本文，我们将会了解Glide的缓存机制的基础部分。 在设计一款Android应用的时候，一个好用的图片加载框架应该尝试最小化网路请求的次数。Glide也一样，Glide默认通过内存和磁盘缓存来避免不必要的网络请求。在后续的文章中我们会具体看看其实现细节。如果你已经迫不及待，随时可以查看这个 官方文档 ： 对于现在，重要的是，所有的图片请求都会在内存和磁盘上建立缓存。缓存通常都是非常有用的，然而在某些情况下又不希望它这么做。在下一节，我们将学习如何在一次请求中改变Glide的缓存策略。 如果你使用过Glide，你注意到根本不需要为开启缓存做额外的事，它自然而然就实现了。然而，如果你知道某张图片改变非常快，那么你应该要避免某些缓存。 Glide提供了一些方法来调整内存和磁盘缓存策略，让我们先来看看内存缓存。 我们假设一种非常简单的情形：从网络上加载一张图片到ImageView上： 你已经注意到我们这里使用 .skipMemoryCache( true ) 来特地告诉Glide，让它跳过内存缓存。这意味着Glide不会将它放入到内存缓存当中。需要注意的是，这只是影响了内存缓存，Glide依然会使用磁盘缓存来避免额外的网络请求。 很容易理解的是，Glide是默认将所有的图片资源都加入到内存缓存中的。因此，没有必要专门去调用 .skipMemoryCache( false ) 这个方法。 提示：要注意的是，对于同一个图片链接，如果你初次请求的时候没有调用 .skipMemoryCache( true ) ，后面又调用了这个方法，那么它会被加入到内存缓存当中。当你想调整缓存策略的时候，确保你在请求同一个图片的时候保持策略统一。 基于你已经学习完上面的章节，你知道即使让 内存缓存 失效，图片请求依然会将图片存储在设备的磁盘上。如果你有一张图片，它指向同一个链接上，但是它改变得很快，那么你可能也不想让它存储在磁盘上。 你可以通过 .diskCacheStrategy() 方法改变Glide的 磁盘缓存策略 。与 .skipMemoryCache() 不同的是，它需要传入不同的枚举值，而不仅仅是布尔值。如果你想让磁盘缓存 失效 ，将 DiskCacheStrategy.NONE 作为参入传入即可： 这样的话，这张图片的一点磁盘缓存都不会有。然而，它默认会使用 内存缓存 。为了让两个缓存都失效，把它俩组合一下就好： 我们前面已经提到了，对于磁盘缓存，Glide不止一个选项。在知道有哪些选项之前，你要明白磁盘缓存是相当复杂的东西。例如，Picasso只是缓存完整图片。然而，Glide的缓存不仅缓存原图、完整的图片还有额外一些缩小的图片。 例如，如果你请求一张图片是1000 x 1000像素，然后你的ImageView是500 x 500像素，那么Glide会将这两个尺寸图片都缓存起来。 现在你应该明白磁盘缓存策略 diskCacheStrategy() 中，不同的枚举参数之间的区别了： 作为最后一个例子，如果你有一张图片，你知道会经常修改它并且会有各种不同的版本，那么把它指定为仅缓存原图是很有意义的。因此，我们可以使用 DiskCacheStrategy.SOURCE 来告诉Glide仅缓存原图即可： 由于Glide对于同一张图片可以采取不一样的的缓存方式，想要简单的清除某张图片的缓存不是一件容易的事。你需要找到这张图片所有的变体，然后针对性地让那个缓存失效。 这是一个相当繁琐的步骤， 官方文档 里讲解得非常清楚。 在本文，你学习了Glide缓存图片的基础知识，并且知道如何调整缓存策略。基于你的需求，在后续的博文里，我们将回到这个话题讲解更多高级的优化。然而，这篇文章已经提供了非常有效的方法让你可以好好地利用Glide的缓存了。 下周，我们将看看 良好的用户体验的另一个关键点：优先图片请求！

　　Echo,my favourite teacher,is a pretty and slim lady.One of the most important reason that I like her is that she is very sincere.When she talks to others,she always has a smile on her face.I think Echo is a natural teacher beacuse she has a lot of good methods on teaching.She is not only quite friendly ,but also humorous.Her class is full of fun that you have never feel bored.To improve our grades,she usually gives us some advices about how to learn English well.What"s more,she sacrificed her own time to help every student,no thought of gain.Sometimes,she nearly has no time to have lunch.When I ask her questions,she must spare no effort to make me understand,with patience and careness.I have never seen such a good teacher as her before.A good teacher can point out the direction and give you endless strength when you get into trouble.I"m lucky enough to have such a good teacher present to my life.Echo has a great inflence on me.I"m thankful her help very much.

D no way.我的腿隐隐作痛，我知道，没有办法能上山。The hill是小山。

出自2020年上半年英语四级阅读模拟试题题目，thoseachingknees意思是那些疼痛的膝盖。不过也有其他的意思，因为英文多种语法。